高中手机被没收拿回申请书

申请书样本一：

尊敬的[班主任姓名]老师、[年级主任/德育处主任姓名]主任：

您好！

我是高[年级]（[班级]）班的学生[您的姓名]，学号是[您的学号]。我怀着无比愧疚和深刻反思的心情，向您们递交这份申请书，恳请学校能够考虑将我于[具体日期，例如：2023年10月26日]因[具体原因，例如：在课堂上使用手机/在非规定时间、地点使用手机/考试期间被发现持有手机]而被暂时保管的手机发还给我。

事情发生当天，在[具体时间，例如：上午第二节语文课/午休期间/晚自习期间]，我因为[详细解释当时使用手机的原因，要诚恳，避免找借口，例如：一时的好奇心作祟，想查看一条信息/未能抵制住诱惑，玩了会儿游戏/家里有急事，想联系家长但未通过正常程序/学习中遇到难题，习惯性地想用手机查询但忘记了课堂纪律]，在[具体地点，例如：教室/走廊/操场]拿出了手机并进行了使用。这一行为被[发现情况的老师姓名，例如：值班老师/任课老师/您]及时发现并当场指正，随后我的手机被暂时收缴保管。

对于这次严重的违纪行为，我深感懊悔和自责。我清楚地知道，学校制定关于手机管理的规定，是为了维护正常的教学秩序，保障课堂效率，营造一个安静、专注的学习环境，防止同学们沉迷手机影响学业，同时也是为了培养我们遵守规则、自我约束的良好品质。作为一名高中生，我理应自觉遵守校纪校规，将主要精力投入到学习中去。然而，我却因为一时的冲动和侥幸心理，明知故犯，在不恰当的时间和场合使用了手机，这不仅干扰了[如果是课堂上：老师的正常教学和其他同学的听课/如果是其他场合：学校的正常管理秩序]，也辜负了老师和家长对我的期望，更在同学中造成了不良的影响。我深刻地认识到，我的行为是对学校规定的漠视，是对老师辛勤教诲的不尊重，也是对自己不负责任的表现。

手机被收走的这些天里，我进行了深刻的反思。我认识到，手机虽然在现代生活中扮演着重要的角色，可以方便通讯、查询资料、甚至辅助学习，但它同时也是一把“双刃剑”。如果不能正确、合理地使用，它就会变成分散精力、消磨时间、甚至影响身心健康的工具。尤其是在高中这个学习任务繁重、需要高度集中注意力的关键阶段，过度依赖或不当使用手机，其危害更是显而易见的。我反思自己，之所以会犯这次错误，根本原因在于我的自制力不强，规则意识淡薄，未能正确处理好学习与娱乐、遵守纪律与个人需求的矛盾。我没有真正从思想上认识到严格遵守校规的重要性，对手机使用的潜在风险缺乏足够的警惕。

在没有手机的日子里，我确实体会到了一些不便，例如[可以适当提及一些合理的不便，但要适度，避免抱怨，例如：放学后无法及时联系家长报平安/周末与家人沟通略有不便/偶尔需要查询的个别学习资料暂时无法快速获取]。但这更让我清醒地认识到，这些不便与遵守学校纪律、保障学习环境相比，是次要的。更重要的是，这段时间让我有机会静下心来，更专注于课堂学习和课后复习，也让我有更多的时间与同学面对面交流，思考问题。我意识到，过去可能在不经意间，手机已经占据了我不少本该用于学习和思考的时间。这次的经历，对我来说是一次深刻的教训，也是一次成长的契机。

因此，我在此郑重承诺：

1. 深刻吸取教训，严格遵守校规： 我已经将学校关于手机管理的各项规定（例如：禁止带入校园/或在指定时间、指定地点、经批准后方可使用等，根据您学校的具体规定写）牢记在心，并保证在今后的学习生活中，坚决遵守，绝不再犯类似错误。在校期间，我会自觉将手机[根据学校规定说明如何处理，例如：交给家长保管，不带入校园/或按规定关机并存放在指定位置/或仅在学校允许的时间和区域使用]。
2. 增强自控能力，专注学习主业： 我将努力提高自我管理和自我控制能力，分清主次，将主要精力投入到学习中去。我会合理安排课余时间，积极参加有益的文体活动，培养健康的兴趣爱好，远离对手机的过度依赖。
3. 接受监督，积极改进： 我愿意接受老师、同学和家长的共同监督。如果我再次违反相关规定，我愿意接受学校更严厉的纪律处分。我将以实际行动证明我的悔改之意和遵守纪律的决心。
4. 发挥积极作用，引以为戒： 我会将这次的错误作为警示，不仅约束自己，也会在与同学的交流中，以自己的经历提醒大家遵守校规，正确使用手机，共同维护良好的学习环境。

我知道，仅仅口头上的承诺是苍白的，关键在于今后的实际行动。我恳请老师和学校领导能够相信我改过自新的诚意，给我一次改正错误的机会。发还手机后，我保证会严格按照承诺来做，合理、合规地使用手机（如果学校允许在特定情况下使用），让它成为我学习和生活的有益补充，而不是干扰和障碍。如果学校认为暂时还不适合发还，我也完全理解并接受学校的决定，并将继续反思和努力，用行动证明自己的改变，直到学校认为合适为止。

恳请老师和学校领导能够审阅我的申请，并予以批准。我将万分感激，并以更加努力的学习和严格的自律来回报学校的信任和宽容。

此致

敬礼！

申请人：[您的姓名]

班级：高[年级]（[班级]）班

学号：[您的学号]

日期：[申请日期，例如：2023年 月 日]

申请书样本二：

尊敬的[班主任姓名]老师及学校相关领导：

您好！

我是[您的姓名]，高[年级][班级]班的一名学生。我写这份申请书，是为了请求领回我于[具体日期]因[简要说明原因，例如：上课期间使用手机]而被学校暂时收管的个人手机。

首先，对于我违反学校关于手机管理规定的行为，我表示最诚挚的歉意和最深刻的检讨。我清楚地认识到，在[具体时间/场合]使用手机是严重错误的。学校三令五申强调手机管理的纪律要求，目的在于维护课堂秩序，保障同学们的学习效率，避免不必要的干扰，并培养我们专注、自律的品质。我的行为，无疑是对这些规定的公然违反，不仅影响了[例如：课堂的正常进行/自习课的安静氛围]，也给班级和学校的管理带来了麻烦，辜负了老师平日对我的教导和期望。对此，我感到万分羞愧和懊悔。

在手机被收走的这段时间里，我认真回顾了事件的经过，并对自己进行了严肃的批评教育。我认识到错误的根源在于：

1. 规则意识淡薄： 未能将学校的规章制度真正内化于心、外化于行，存在侥幸心理，认为偶尔一次不会被发现，或者后果不严重。
2. 自制力不足： 面对手机的诱惑，未能有效控制自己的行为，将个人需求置于集体纪律之上。
3. 对后果认识不足： 事前未能充分预见到违规使用手机可能带来的负面影响，包括对自身学习的干扰、对课堂秩序的破坏以及对校风校纪的损害。

通过这次深刻的反思，我更加理解了学校制定手机管理规定的良苦用心。高中学习阶段是人生的关键时期，每一分每一秒都弥足珍贵。手机作为信息时代的产物，若使用不当，极易分散我们的注意力，侵占宝贵的学习时间，甚至可能引发攀比、沉迷网络等问题。学校严格管理手机，正是为了保护我们，引导我们养成良好的学习习惯和行为规范。

失去手机的这段日子，虽然在某些方面（如与家人即时联系、偶尔查询与学习相关的紧急信息等）带来了一些不便，但更重要的是，它迫使我更加专注于书本和课堂，提高了学习的效率和深度。我体会到了没有手机干扰的学习状态是多么高效和纯粹。这也让我下定决心，在未来的学习生活中，必须更加严格地要求自己，彻底戒除对手机的不当依赖。

基于以上认识和反思，我郑重向老师和学校做出以下保证：

• 坚决遵守校规： 我将严格遵守《[学校名称]中学生手机管理规定》中的每一条要求，在校期间（特别是教学区域和教学时间内）绝不以任何理由违规使用手机。我会按照学校的要求，妥善保管或上交手机。
• 提升自律意识： 我将努力培养和提升自我控制能力，学会抵制诱惑，将时间和精力百分之百投入到学习中去。我会主动寻求老师和同学的帮助与监督。
• 明确手机定位： 即使在校外或学校允许使用手机的情况下，我也会明确手机的主要功能是通讯和必要的学习辅助，坚决杜绝沉迷游戏、过度社交等行为。我会合理规划手机使用时间，做到不影响休息、不耽误学业。
• 承担违规后果： 我清楚地知道，这次申请领回手机是建立在我深刻反思和郑重承诺的基础上的。如果我未来再次违反手机管理规定，我愿意接受学校更加严厉的处理，包括但不限于延长手机保管时间、通知家长、记过处分等。

尊敬的老师，我知道错误已经铸成，再多的言语也难以完全弥补。但我真心希望能够得到学校和老师的谅解与信任，给我一个改过自新的机会。恳请学校能够考虑我的申请，将手机发还给我。我保证，这绝不是为了方便自己违纪，而是希望在严格遵守规定的前提下，能够利用其在紧急联系、家校沟通以及部分必要学习辅助（如在老师指导下使用特定学习APP等，如果学校允许的话）方面的积极作用。我会用今后的实际行动来证明我的决心和改变。

请老师和领导审阅我的申请。无论结果如何，我都将尊重学校的决定，并继续努力做一名遵规守纪、积极向上的好学生。

此致

敬礼！

申请人：[您的姓名]

班级：高[年级]（[班级]）班

日期：[申请日期]

申请书样本三：

致：尊敬的[学校名称]校领导、[年级组/德育处]负责人、[班主任姓名]老师

事由：关于申请领回因违规使用而被暂管手机的申请

本人系高[年级]（[班级]）班学生[您的姓名]（学号：[您的学号]）。

首先，谨就本人于[具体日期]在[具体地点，例如：教学楼三楼走廊/数学课课堂上]因[具体违规行为，例如：使用手机浏览与学习无关的内容/在禁止使用手机的时段接听电话]而违反《[学校全称]学生日常行为规范》及《[学校全称]关于加强学生手机管理的规定》，导致个人手机（品牌：[手机品牌]，型号：[手机型号，可选]）被学校按规定暂时收管一事，向各位领导和老师表示最深刻的检讨和最诚恳的歉意。

我深知，作为一名在校高中生，严格遵守学校的各项规章制度是我的基本义务。学校制定手机管理规定，旨在维护良好的校园秩序和学习环境，防止学生因沉迷手机而荒废学业，保障教学活动的正常进行，并培养我们学生的规则意识和自律能力。我完全理解并认同学校此项规定的必要性和重要性。

然而，在事发当日，我由于[深入剖析原因，可以结合思想认识、情绪状态、外界影响等方面，避免简单归咎于“没忍住”，例如：思想上存在麻痹松懈，未能时刻绷紧纪律这根弦；未能正确评估当时行为的潜在风险和后果；在特定情况下，未能优先遵守规则而是选择了便利（或冲动）]，做出了违规使用手机的错误行为。这一行为不仅直接违反了学校的明确规定，也可能对[例如：课堂纪律造成了干扰/其他同学产生了不良示范效应/占用了宝贵的学习时间]，辜负了学校和老师一直以来对我的教育和期望。对此，我内心充满了懊悔与自责。

手机被暂管的这段时间，成为了我反躬自省、深入思考的宝贵时期。我反复学习了学校的相关规定，并对照自己的行为进行了深刻的剖析。我认识到，我的错误并非偶然，它反映出我在遵守纪律、自我约束方面存在明显的不足。现代科技带来了便利，但也带来了挑战，如何正确驾驭工具而不被工具所奴役，是我们需要学习的重要一课。尤其是在高中这一关键的学习阶段，我更应该将精力聚焦于知识的积累和能力的提升上，而不是沉溺于手机带来的短暂满足感。

通过这次事件，我得到了极其深刻的教训。我明白了纪律的严肃性，理解了规则对于集体和个人的重要意义。没有规矩，不成方圆。一个良好的学习环境需要全体师生共同维护，而自觉遵守纪律是每个学生应尽的责任。

在充分认识到自身错误，并进行了深刻反思之后，我恳请学校领导和老师能给我一次改正的机会，考虑将暂管的手机发还于我。为此，我在此以负责任的态度，向学校郑重承诺如下：

1. 恪守校规，绝不再犯： 我保证今后在校期间，严格遵守学校一切关于手机管理的规定。在不允许使用手机的时间和场合，手机将[例如：保持关机状态并存放于书包内/按照班级统一要求管理]，绝不私自取出使用。
2. 端正态度，专注学业： 我将把此次事件作为鞭策，时刻警醒自己，端正学习态度，集中精力投入到各门功课的学习中去，努力提高学业成绩，不辜负家长和老师的期望。
3. 提升自律，健康生活： 我将有意识地培养和锻炼自己的自制力，合理安排课余生活，积极参加体育锻炼和有益的社团活动，减少对电子产品的依赖，养成健康的生活习惯。
4. 接受监督，承担责任： 我真诚欢迎老师、同学对我进行监督。若日后我再次违反手机管理规定，我愿意无条件接受学校依据相关规定给予的任何处理，并承担由此产生的一切后果。
5. 家校配合，共同管理（如果适用，可以请家长在此部分或文末签字确认）： 我已将此次事件的经过和我的反思、承诺告知家长（[家长姓名]），家长表示理解和支持学校的管理规定，并承诺将在家庭层面加强对我的教育和引导，配合学校共同做好手机管理工作。

我知道，信任的重建需要时间和行动来证明。我渴望能获得这个机会，向老师和学校展示我改过自新的决心。如果学校批准我的申请，我定当倍加珍惜，严格履行承诺。若学校认为我仍需继续反思或有其他处理方式，我也将毫无怨言地接受并继续努力改进。

恳请领导和老师审慎考虑我的申请。感谢您们在百忙之中审阅我的申请书。

此致

崇高的敬礼！

申请人：[您的姓名]

班级：高[年级]（[班级]）班

学号：[您的学号]

申请日期：[年]年[月]月[日]

（可选）家长意见及签名：

本人[家长姓名]，系学生[您的姓名]的[与学生关系，例如：父亲/母亲/监护人]。已悉知孩子因违规使用手机被学校暂管一事，并已阅读此申请书全部内容。我支持学校的管理规定，并对孩子的错误进行了严肃批评教育。孩子已深刻认识到错误，并承诺改正。我将积极配合学校，加强对孩子的教育和监督，督促其严格遵守校纪校规，合理使用手机。恳请学校给孩子一次改过机会。

家长签名：__

联系电话：__

日期：_____