《荷塘月色》朱自清读后感范文合集(10篇）

“荷塘月色朱自清读后感”这个词的意思是指对朱自清先生所著的《荷塘月色》这篇文章的阅读感悟或总结。阅读后所产生的情感、思考或理解等，都可以被视为读后感。以下是有关于荷塘月色朱自清读后感的有关内容，欢迎大家阅读！

荷塘月色朱自清读后感1

今天，我阅读了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，总给人一种美丽、宁静、自由的感觉，他笔下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎样一种美丽啊，细致到仿佛微隙空气里的灰尘粒子都写得一清二楚——似曾在梦中遇见，微风萧瑟，品一番月夜荷花。

生活，还是需要一些情致的。在月圆之夜里，作者独自漫步在清华园，所见的景色，都是那么清雅别致：“月光如流水一般，静静倾泻在这一片叶子和花上……”恬静的语言如梦如幻，一动一静，隐含着一种清丽的文学之美。难怪作者倾心于此，就是因为荷塘的沁人心脾吧。

这样安静的夏夜里，听着蛙声蝉鸣此起彼伏，静赏一番荷花——该是多么惬意的事！清华大学的僻静角落，有着“出淤泥而不染”的荷花衬托，应情应景，且又是一番享受。

荷塘月色的美丽，可以使人忘记忧愁。文中，我看清了作者的写作背景——战争、硝烟、人民没有自由。在这样如此恶劣的条件下，作者朱自清用文字的形式抒发自己对旧社会的反对和不满，却又在荷塘的美丽里忘记忧愁的心事，环境，真的可以静心呢。

与作者一起赏花观月之时，我深深地陶醉了。合上书，此时此刻，对身边琐事的困窘、尴尬和懵懂全然消失，只有几近享受的感觉游离在心。仿佛繁华落败，观赏者却意犹未尽。

睡了，却正与荷塘相见……

荷塘月色朱自清读后感2

很多人都知道朱自清，他的散文也十分地有名。但在他的散文中最著名的要数《背影》和《荷塘月色》了。

《背影》这篇散文描述了一幅父子车站送别的画面。主要内容是：“我”的祖母死了，父亲的差事也交卸了。”“我”回到了徐州，在父亲家见到满院狼籍的东西，又想起了祖母，“我”留泪了，父亲教育我：“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路！”然后就去办丧事去了。

办完丧事后，“我”的父亲要到南京谋事，“我”也要回北京念书，我们便同行。去南京后，父亲因为事忙，本已说定不送“我”了，但因他仍然不放心，最后终于还是说服了“我”送我去念书。

我们到了车站后，“我”买票，他就帮着看行李。行李太多，得向脚夫行小费，他又去谈价格，谈完后便送“我”上车。又叮嘱“我”夜里警醒些，不要受凉；“我”让他走，他说；“我去给你买些橘子，别动！”他带着小帽，穿着黑布大马褂，胖胖的，蹒跚地走了过去。过了一会儿，他回来了。他抱着几个朱红的橘子往这里走，走到了铁路那里时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬起，然后再抱着走了过来，一股脑的将它们放在了“我”的大衣上，然后就说：“我走了！”到那边来

荷塘月色朱自清读后感3

听着那首作词优美荷塘月色，突然有了灵感。读后感就写《荷塘月色》。

第一次读荷塘月色还是在搜索朱自清时突然发现的，当时感觉题目跟那首歌的歌名一样所以就点开看了看。

读完《荷塘月色》时突然感到那时的风景比这里的要美多了。现在的污染太重了，那样的美景已经很少了。《荷塘月色》是一篇抒情的文章，主要说了作者日日走过的荷塘，变想在满月的月光照耀下的荷塘是什么样子的。在朱自清笔下的荷塘栩栩如生，描绘的很恰当，用细节描写描绘出了荷塘四周和荷塘上面的美丽景色，文中最后还想到了一个习俗，还有关于这个习俗的两篇文章。作者用了空间的顺序。从家里出发走在去荷塘的路上，看见荷塘上面的景色，又看见荷塘四周的景色，又忽然想起一个习俗，最后想着想着又到家了。那条路阴森可怕，如果没有月光，估计我都不敢走。()荷塘上面的叶子像星星像舞女的裙子又像一粒粒明珠……

荷塘四周的树，杨柳树最多了把池塘团团包围住。数树上的蝉声与水里的蛙声可以看出那时候是夏天，作者在夏夜里走到池塘边观看荷塘月色足以看出这是一篇抒情文。

哎，现在这样的美景实在是少见了，只能从朱自清的笔下模拟出这个场景在脑海里观看了。

荷塘月色朱自清读后感4

荷塘月色读后感我走到电脑前，毫无目的的寻觅着。在“百度”网站中我发现了《荷塘月色》，我点看文章，慢慢的便走进了文章中。“这几天心里颇不宁静。”《荷塘月色》的作者是朱自清，他是现代著名散文家、诗人、学者、和民主战士。在文章中，作者含蓄而又婉转地抒发不现实，渴望自由的感情。“白天也少走人，夜晚更加寂寞。”读着这段话，仿佛跟着作者走进了这条幽僻的路。在这条阴森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖。“我爱热闹”，“爱群居”是因为和大家生活的环境是多么美好；“也爱冷静”，“也爱独处”——当然是处在这“白色恐怖”中，想住在“世外桃源”。跟随着作者的脚步，我看见了“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。”田田的叶子，零星的荷花，真是令人心旷神怡。夹着薄云的淡而柔美的月光泻在了叶子和荷花瓣上，浮在池塘中，简直就是在用月光和荷花来画美丽的画。

作者把月光下的月光和荷花描写得淋漓尽致，栩栩如生。我在作者的笔下尽情地观赏清华大学的幽僻角落的优美风光，我陶醉了。看着看着，看到了荷塘的四周，远远近近，高高低低的树。这树将一片荷塘重重围住了。突然淡而柔美的月光消失了，四周围着的树，树间透着光，可光却无精打采的，此时蝉和蛙变成了主角。我看到了文章的末尾，我“看”着作者走进了房间，文章也看完了，而我却未关上网页，这篇文章使我意犹未尽。我关上网页，缓缓地走向房间，躺在床上，闭上双眼回忆着书中伟大的民主战士——朱自清。慢慢的，我将要睡了，我多么希望梦中再与荷塘相遇。

荷塘月色朱自清读后感5

我读过朱自清写的《荷塘月色》，但我是白天去看美丽的荷花，成都三圣花乡“荷塘月色”的千亩荷花竞相开放。我们还没有到荷塘边，就闻到荷花淡淡的清香。荷塘里有木板铺成的小路，共游人零距离的接触荷花。荷花有雪白的、浅黄的、淡粉的、玫瑰红的，一朵比一朵娇艳。我喜欢鲜艳的荷花，更喜欢它出淤泥而不染的精神。荷叶肩并肩密密地挨在一起，有的像一个个碧绿的大圆盘子，有的像一顶顶大帽子，有的像亭亭玉女的裙子。一只只蜻蜓在荷花中飞舞。我想起杨万里的《小池》诗中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。一阵微风吹过，偶尔可以看见小鱼在水里游来游去。中午天气比较热，有人用荷叶来遮挡阳光。莲藕一身都是宝，莲藕可以吃，荷叶、莲子可以入药。

《荷塘月色》读后感的延伸阅读——读后感的写作注意事项

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》；也可以用《读有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

荷塘月色朱自清读后感6

《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。

《荷塘月色》的结构，是圆形的，外结构、内结构均如此。从外结构看，这篇作品从作者出门经小径到荷塘复又归来，依空间顺序描绘了一次夏夜游。从内结构看，情感思绪从不静、求静、得静到出静，也呈一个圆形。内外结构的一致性，恰到好处地适应了作者展现一段心理历程的需要。他知道，作为社会的人，是无论如何摆脱不了现实的骚扰的，苦闷之中，何以排忧？在他看来，“还是暂时超然的好”、“乐得暂时忘记，宁静也好，超脱也好，都只能是短暂的’。所以，出了门还得回来，获得片刻的静最终还得回到嚣闹中去。结构和内容的紧密联系，使《荷塘月色》读来文气酣畅、浑然天成。

朱先生的语言，历来是“新而不失自然”，在口语的基础上刻意出新。既有平白如话，毫无雕饰之感的文字，更有精心“择练”的遣词用字。点活了月光和雾气的“泻”“浮”二字；把量词活用为形容词的“一丝”“一带”“一道”“一二点”等等，都生动地起了丰富、润饰、强化形象的作用。叠词的运用，更是朱先生的擅长，例如，以“田田”形容荷叶的密度，以“层层”刻画它的深度，用“曲曲折折”表示荷塘的广度，用“蓊蓊郁郁”极写树木的繁茂，都产生了鲜明的实观效应，同时，读起来又节奏明朗、韵律协调，有音乐美的感觉。

文章三大部分之间的转接，十分妥贴。第一部分（1至3段）写夜赏的缘由，用“我且受用这无边的荷香月色好了”，就自然而然地过渡到第二部分（4至6段）的夜景描写，烘托出一片宁静之后，让蝉声和蛙声打破宁静，借此转下最后的第三部分，写六朝采莲的热闹和江南故乡采莲的情状，心境又回到现实生活了。

荷塘月色朱自清读后感7

夜，悄悄地归于寂静。天空中的月光均匀的洒在一片片碧绿的荷花中。我听着悠扬的歌曲，歌曲柔美动听，但乐曲却无比哀愁。我情不自禁的翻开《荷塘月色》。当美轮美奂，无可挑剔的文句又一次出现在我的眼前，我不禁又沉醉其中。“这几天心里颇不宁静……”

现代著名的散文家、学者——朱自清。从这篇文章中可以看出他追求高尚品格和对美好生活的渴望，以及对当时黑暗现实的挣扎心迹。

“这是一条幽僻的路，白天也少人走……”读着读着我也好似走进了这幽静的角落中和作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色，阴森森的’小路在柔美高冷的月光下显得格外的不一样，它不在令人害怕。爱热闹，当然是想和人民一起生活在一个美好的环境中，爱冷静，独处是在这种“白色恐怖”中想住所谓的世外桃源里。从文章中，我深深地感受到了朱自清他内心中的不宁静和无比彷徨和惋惜，我的心境也随之波动起来。

“走着，走着我看见了荷塘。”田田的荷叶，零星的荷花，风中那飘扬的花香，真令人心旷神怡。夹杂着淡淡的月光写在叶子和花上，浮在荷花上，简直就是月光与荷花一幅漂亮的画，朱自清将月光和荷塘描写的真可谓是栩栩如生，活灵活现，淋漓尽致。我尽情地赏花观月，流连忘返。突然，一切变得不一样了，《采莲剑舞》《西洲曲》两段节选使我的心也随着作者凉了下来，体会到了作者的无奈和彷徨。仿佛又回到了起初那个不宁静的原点…….

音乐声渐渐散去，我也翻到了末尾，但我却意犹未尽，内心久久不能平静，荷塘美丽是我感到了对美好生活的期待，但文中我却体会到了作者对现实生命的厌恶。在那个年代，朱自清却不屈服。而我生活在如此美好的环境中，更应好好珍惜现在的生活。

我慢慢的将书合拢，慢慢回想着我们中华民族伟大的民主战士——朱自清，慢慢的，我闭上双眼，沉沉地睡去，但愿梦中我能与荷塘相见。

荷塘月色朱自清读后感8

几周，我读过一篇文章，它的名字叫《荷塘月色》，这篇文章写得很美，给我留下的印象很深。

这篇文章写得很美，尤其是对荷花、叶子以及月色的描写，以人心旷神怡，久久不能忘掉。每次，我读完以后，觉得好像学到了什么人也不知道的知识。每读一遍，都是那么爱不释手，仿佛手里捧着金子似的。

然而，除了写景写的美，我更加赞赏的是对荷花品格的描写。荷花出淤泥而不然，我们人不也要拥有这品格吗？

《荷塘月色》是一篇很优雅的散文。作者是中国现代诗人、散文家朱自清先生写的。写的是朱自清先生夜晚出来散步，走到了荷塘边，欣赏荷花、叶子和月色。之后，又想到了写荷诗。

中国著名数学家华罗庚小时候家里穷，于是就去做杂货店的勤俭工。在店里客人很多的时候，华罗庚却能安心验算数学。

再比如贫困地区的孩子们，在那么穷的地区都能好好学习。这些精神不都值得我们学习吗？

再看看现在的我们，一等教室里很吵闹的时候，就找借口不好好读书。时间是我们的，不抓紧时间学习，将来怎么报答父母和祖国呢？那些不抓紧时间学习的同学，为什么不能学习贫困地区的孩子，不管在什么情况下都能认真学习呢？

我们每个同学都应该学习荷花出淤泥而不染的品格。这样，将来我们的祖国会更加繁荣昌盛。

荷塘月色朱自清读后感9

读散文，可以给人精神上的享受和艺术上的熏陶。读朱自清先生的散文，就像看见杨柳在水面上拂起一串串涟漪一样，给人以清新淡雅的感觉；又像一朵出淤泥而不染的莲花，散发出淡淡的清香。他的《荷塘月色》，恰好就是这么雅致。

刚开始读的时候，我有点不耐烦，觉得读起来很辛苦，不仅绕舌，还十分长。第二天我再读，随着心情慢慢平静下来，渐渐地和文字融为一体，我发现了许多。

朱自清先生笔下的清华大学荷塘为什么这么美，好像人间仙境一般呢？听爸爸讲：荷塘其实都差不多，只不过朱自清在现实的基础上加以想象，就把一个普通荷塘变成了他心中最美的荷塘。在这里，我不得不佩服朱自清，他和普通人就是不一样。朱自清的词语用得十分巧妙，比如：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”他把月光比作流水，静止的事物写出了动感，有一种恢宏的气势。

我毕竟还是个小学生，理解得不深，有一些疑问。首先，朱自清说：“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”梵婀玲是什么？我不知道，妈妈告诉我，梵婀玲是英语小提琴的音译，我才明白。其次，那是一个热闹的夏天，蝉声与蛙声彼此起伏。按理说，人们对声音会很在意，可能会讨厌嘈杂的噪音。但作者却很奇怪，他就当这些都不存在一样，丝毫不受影响。

无论如何，朱自清勾勒出了一幅诗情画意般的荷塘月色。我慢慢合上书，躺在床上，梦中来到清华大学的荷塘边……

荷塘月色朱自清读后感10

在我们的印象中，可以看到有两个截然不同的朱自清。一个是在荷塘边漫步，静静享受夏夜清新的宁静的文人，另一个则是时刻关心祖国，用手中的笔为祖国的新生而奔走呐喊的民主战士。而不管我们对朱自清的印象是什么，所有对他的了解都是来自他不同时期写下的文章。

读《背影》，我们可以从平易的文字中看见那个用心来给予儿子一切的父亲形象，感受什么叫作“父爱如山”；读《匆匆》，我们可以从清丽的文笔中读出一个细腻观察生活的作者感叹时间一去不复返的无奈；读《白种人——上帝的骄子》，我们可以从电车上的意外经历听见作者由此发出的对祖国未来的担忧……从不同的文章中我们都可以从各个不同的方面去读朱自清的生活，去读朱自清的思想。

我向来觉得鲁迅的文章难懂，不仅因为文字上的表达和现在的差距，更是因为我无法深刻地去挖掘在犀利的笔端下到底还藏着些什么内涵？是对黑暗社会的批判，还是对军阀统治的不满？他藏起来的东西太多太多。当我读完朱自清的散文《论百读不厌》，才发现，原来难懂是因为读得不够多，品得不够多。经典是值得并且需要多读多品味的。字面上的影象只是表面，真正的精华却是隐蔽的，只有把文章读到心坎儿里去，才能做到和名人对话。

就如同朱自清在文章里说的，“新文学跟过去的诗文和小说不同之处，就是它是认真地负着使命。早期的封建也罢，后来的反帝国主义也罢，写实的也罢，浪漫的和感伤的也罢，文学作品总是一本正经地在表现着并且批评着生活。这么着文学扬弃了消遣的气氛，回到了严肃。”对于文学，我们应该要有一种景仰，一种尊重，应该要以拜读的姿态去对待这种严肃，而并非把它当成是一种消遣。朱自清也告诉我们，“百读不厌“要以趣味为主，但这种趣味是只有纯正的趣味才说得上的，不是去迎合低级的趣味，更不是只要求一时的快感。

那么现在的我，又是在读些什么？怎么个读法？又是为什么而读？

从跨进学校的门槛开始，我就一直在读书。读的不是其他什么书，就是课本，就是教材。因为学校、教育部要求我们读，并且以各种各样大大小小的考试来检验我们读得怎么样，读到什么程度。我读了这么多年，也已经习惯了这样的读书模式，一种急于应付考试的读书模式。我该读些什么，怎么读，读到什么程度似乎都在规划当中，真正去接触的那些文学，也是少得可怜。相反地，我读的.多是些消遣性的东西类似杂志。于是，我这才发现对于我们这一代，流行仿佛已经在悄悄地渐渐取代经典。那些经典，我读得太少太少。文学对我来说，好象在越走越远。

暂且撇开我们所读的书不说，就拿学校里的课程来讲，语文好象也已经不再占据像过去那样重要的位置了，数理化也逐渐变成所有科目中的重中之重了。古时候的科举制度是一文定终生，现在却仿佛数理化才是主宰命运的一切。在中国这样一个有着五千多年文化底蕴的国家，这样的局面也确实令人尴尬。对于几千年前的大圣哲孔子，今天的我们也该抱着深深的歉意吧？

大家都知道读书很重要，却在读书的过程中逐渐偏离了如何读书的轨道。重拾经典，对人类的文化重新认识，重新品味和感受，对文学来一次郑重的膜拜才是当下我们急需做的。