2024关于学习的发言稿范文大全(13篇）

关于学习的发言稿可以理解为在学习方面演讲前所拟定的文稿。它可能包括对学习的意义、重要性、方法、策略等各方面的讨论和思考，旨在鼓励观众积极学习、提高学习效率和能力，实现个人和社会的共同进步。以下是有关于关于学习的发言稿的有关内容，欢迎大家阅读！

关于学习的发言稿1

最后评委的点评，也甚是精彩，说出了很多我没有看出来或者表达不出来的东西，紧扣文本，梳理情节，走进文本，分析人物，以及很多创新趣味的教学法，引领课堂，让学生沉入课堂，积极参与，高效参与，课堂流畅，生成繁多，收益丰富。

离开之前和定州中学高三备课组长的经验交流更让我感受颇深，一开始担心没有什么可说的，到最后交流将近三个小时，这是出乎意料的，同样如此的还有我的收获。

首先，我了解到高中教育的不易，原来以为就只有我们很累，才知道原来高中老师都是一样的累，都是顶着繁重的任务和言不出的压力在踏实前行，他们的敬业精神值得我学习。

其次，关于学科经验交流，在早读自助餐上，我们的想法是一致的，将高考模块融入每天的联系，并不定时检查，让积累发生在每一天，课堂模式上，针对不同的主题和课本运用不同的模式，不能一刀切，对于语文学科而言，学生小组讨论展示的模式不是通用的，只能在某些环节上体现出来。我们需要借鉴的是作文，特别是时文传递方面，由于封闭式学校，学生接触的时文机会不多，课堂的有限和课时又不允许经常运用多媒体来播放时文，所以只有及时印发一些时文和观点来拓展学生的视野，更重要的是培养他们表达观点的能力，这也是高考作文的方向，注重学生观点意识的培养。

最后，说一下在定州中学校园里的感受，觉得学生的行为习惯非常好，比如，校园没有一个垃圾桶的同时也没用一个纸片，学生见到老师鞠躬问好，学生的仪容仪表状态，都让我深思，作为班主任，以后的班级管理中，这都是我需要思考和学习的地方。

这就是此次学习的心的体会，这是上班以来第一次学习，收获很多，启发也很多，在以后工作中我都会恰当运用。

关于学习的发言稿2

下面是我近期在笔记本和教科书上进行的笔记记录的照片，供各位参考和借鉴。

经过课上对知识点的学习，课下对概念的强化和巩固就要通过作业来完成了。我所总结的能把作业完成得又快又好的方法一共有六点，分为写作业前应做到的、写作业时应做到的和写作业的环境应做到的这三分方面。在写作业前，

第一，每天在做作业前先把所有的概念、重点复习一遍，加深自己的记忆，再写起作业来就会觉得容易许多，作业的正确率自然也会提高。

第二，一定有一些同学经常回到家后给其他同学打电话询问作业的情况，不知道作业题怎么做，大大浪费了做作业的时间，降低了做作业的效率。这方面，我们在课上专心的听讲和认真的笔记就起到了作用。课上听讲一分钟就相当于课下补习十分钟的效果。

第三，我们要养成在离校前记清作业的习惯，自觉完成作业，不要等到

第二天早晨再补前一天的作业。在写作业时，也就是

第四点，请同学们在平时做作业时多注意锻炼自己的独立性，做题时遇到困难不要马上向其他同学求助，不然自己的自主解题能力根本没有得到锻炼，作业起不到效果，考试时也会吃大亏。最后在环境方面，

第五点，安静的环境是集中注意力的关键，做作业时关闭电视机、收音机等外界干扰，给大脑一个安静的思考空间，作业的正确率一定会大大提升。而

第六点，课桌上整齐的学习用具摆放也是可以为我们做作业的效率提供帮助的。把常用的工具书、课本码放整齐，使用的时候不必东翻西找，自然节省了做作业的时间。

下面我将我的课桌展示给各位看。上面的用具简单，摆放得也十分整齐，为我完成作业和复习功课提供了很大方便。

以上就是我在如何提高学习效率方面所积累的经验和方法，供同学们在自己的学习生活中参考和运用。希望它能够对同学们学习效率和成绩的提高上有所帮助，也希望同学们都能够找到适合自己学习方法，向着自己心目中的制高点扬帆起航。

谢谢各位！

关于学习的发言稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们，

大家好！

我们踏着金秋的阳光，带着对知识的渴望，怀着激情，怀着梦想，走进高二，开始了新的学习征程。

高二是承前启后的一年。作为高二年级的学生，我们高中的旅途已经走过了三分之一，回望身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭。因此，我们最需要做的，是增强自己的紧迫感，要始终有这样的想法：高考就在眼前，高考离我不远。现在所走的每一步，都是为高考所做的准备。

升入高二的我们，在经过一次次心灵的叩问之后，对于文倾和理倾，已经有了自己的选择。经历了人生的第一个十字路口，我们要做的，就是坚定信念，勇往直前。不要徘徊，不要犹豫，不要总是设想：“如果我学的是另一科，那会怎么样？”既然已经决定，何不奋力前行？

对于理科班的同学，我想提醒你们，一定要学会思考。高一的时候，在物理学科上我有着惨痛的教训。为了赶上老师的进度，尽快把发的学案提前做完，我只顾刷刷地做题，却没有静下心来，认真地研究过哪怕一个小题。后来，我感到做题越来越找不到思路，不会的题越来越多，担忧，着急，也都来不及了。同学们，我想要说的是：把试卷填满并不是目的，哪怕一节课只弄懂了一个题，也比做10个你已经熟练了的题收获要多。分科后，你们将有更多的自习时间，也将有更多的精力去思考，去总结。另外，看到难题不要害怕，“人难我

难我不怕难”，经过老师的讲解，再难的题也是可以弄明白的。而对于文科班的同学，我认为我们首先要保证充足的精力。只有精力十足，而不是昏昏欲睡，才能保证每个晨读的效率，才能在有限的晨读时间里背过更多的知识点。因此，熬夜是绝对不可取的。另外，分科之后，我们的空余时间会比较多，千万不要让它白白地流失，可以看看课本，看看做过去的问答题，想想老师是怎么组织答案的。我们还要重视数学的学习，因为数学是太关键的一科了，基础较弱的同学，可以找时间复习一下前面的内容，尤其是必修四，它与现在学习的正余弦定理关系密切。

同学们，高一的一切已经成为历史，高二的蓝图需要我们用崭新的姿态去描画。作为高二年级的学生，我们深知“青春是不耐久藏的珍宝”。我们不会面对晚霞幻想，而要迎着晨曦实干，与时俱进，让生活的分分秒秒都闪放光芒。我相信：只要走得足够坚定、足够远，就能走出许多别人不曾走出的距离，就能到达许多别人不曾到达的地方，就能看到许多别人不曾看到的风景。我们一定不会辜负父母的重托，恩师的期望，领导的关爱，我们一定更加努力，一定能够交上一份令人满意的答卷!

我的演讲完毕，谢谢大家！

关于学习的发言稿4

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天下午是个特别的日子，我们六年级的全体师生聚集一堂，为了一个共同的话题：六年级的你们如何从思想上立志成才！此时此刻，我感受更多的是，今天的大会是给将要奔赴战场的将士们召开的鼓舞士气的大会，是一个为各位同学鼓劲加油的大会。

著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步！你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任；幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨；稚弱的心灵将要面对严峻的考验。现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：在有限的童年时光里你该做些什么？你能给母校，给老师留下些什么？你的人生目标是什么？你做好迎接小升初的准备了吗？

在这关键的一年我们老师和你们站在一起，一起发扬“掉皮掉肉不掉队，再苦再累也无悔”的精神。

此刻，我想就学习目标、学习方法和学习态度上与同学们谈谈我的看法。

一、关于学习目标，毕业在即，我希望每一位同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的目标，敢于吃苦，持久坚持。只有大家心存高远，才能激发自己的最大潜力，让自己真正动起来，不沉惰于懒散之中。为此，我希望在课间教室里多一些主动学习的身影；在走廊上或教室里少一些疯狂打闹的情景；课上少一些捣蛋，少一些梦周公的现象！每堂课、每次作业、每项活动，我们都应当展现自己最出彩的一面，这是大家作为“学生”这个称号的责任。

二、关于学习方法。说到学习方法，我相信在坐的同学们通过五年来的学习和探索，或多或少都积累一些，但是什么是最好的学习方法呢？适合于你的就是最好。因此，我希望大家在按部就班的学习过程里多思考、多动脑，在知识的获取过程中，找到自己的学习套路。

①作业习惯：要做到有作业马上做，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，合理安排时间，作业批改后注意及时查阅并订正。

②听课习惯：这里期望同学们明白一点：听课的目的是为了高效吸收当堂知识。目前大家课堂存在3个问题：

1、人端正的坐好在听课，可课后什么都不明白；

2、动态感太强，静不下来听课；

3、静的可怕，你们给足了我们老师展示的机会，可是，同学们，你们才是

主角啊！你是属于哪一类，该反思调整。学到知识就是听课的目的。

③预习和复习习惯：有一句话叫温故而知新，讲的就是预习和复习的重要性。我们老师都明白大家的预习和复习其实都在空谈，可今天依旧提出来，是因为它依旧重要，这将会对大家的学习能力、学习效果乃至成绩带来意想不到的结果。同时也要掌握预习和复习的方法，主动和任课老师沟通。

④课外学习习惯：知识不极限于书本，书本知识也是远远不够的，同学们应尽量抽出时间，去图书馆、书城接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该夯实基础的就练基础，可以提高的就练习自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，不怕麻烦不怕苦，望大家吃得了苦，坚持得了吃苦。

三、学习态度：你开始懒惰了吗？你开始浮躁了吗？你开始心思不往学习上了吗？是的，手机、电脑、游戏、QQ已经走进了你的世界，可是科技的进步，不代表我们要放肆自己作为学生的责任，它们充斥着你们的生活，但老师想对大家说：那些或许会带来短暂的欢乐，但知识的获取将是大家将来成人成材的关键；请同学们学会控制，处理好与游戏或手机的关系。今天，在这激动人心的动员会上，我谨代表现场的所有毕业班的老师，在这里庄严承诺：在以后的日子里，我们将一如既往，更加真诚的热爱在座的每一位学生，更加大胆更加严格的进行课堂管理，把教育教学工作做得更扎实，为托起明天的太阳，我们甘做人梯。同学们，你们是六年级的主角，你们都就成为未来的骄傲，所以用你们的热情放飞你们的梦想吧。

六年级的你们准备好了吗？

最后，送每位同学一句话：付出不一定成功，但不付出是绝对不会成功的！望大家持久的坚持！

谢谢大家！

关于学习的发言稿5

我们刘佐乡往大的方面来说，是湖北省地理意义上的四分之一――――东极；从小的方面来讲，是黄梅县行政区划上的十六分之一――――小乡。作为一名市党代表和乡镇党委书记，站在全县乃至全市的高度来谋划一个地方的发展，我认为要从高定位刘佐的发展目标，从长计议产业的结构布局，从快落实市县两级代会的精神，通过乡域经济的腾飞推动县域经济的发展，从而实现市委的宏伟蓝图。

一是再接再厉，发挥接力优势，深化发展主题。“打造产业刘佐，建设生态乡村”是上一届刘佐乡党委通过反复论证而慎重提出的，我们新一届党委继续咬定不放松的总体发展目标，符合时代要求，切合刘佐实际，吻合县委十六字发展战略。因此，我们将牢牢接过“接力棒”，加快发展速度，创新发展举措，大力推进现代农业，奋力振兴规模工业，着力夯实民生基业，全力发展社会事业，通过五年的努力，把刘佐乡建设成为现代农业强乡、工业经济新区、生态旅游胜地。

二是借势借力，发挥区位优势，强化择商引资。刘佐地处三省交界，位置独特。南临长江，与旅游城市江西九江隔江相望；北倚雷池，与国家级湿地保护区龙感湖紧密相连；东邻安徽宿松县；西接南翼小池镇。县委实施的“起飞南翼”

和“开发三沿”的战略，为我们刘佐带来了前所未有的发展机遇。我们将主动融入小池临港产业园辐射圈，依托周边丰富的棉花、林木等资源，选择性地招引低碳环保的纺织服装、新型建材和制造加工等大客商、大企业落户刘佐或小池，力争每年引资超过5000万元，新增一家规模工业企业，发挥龙头效应，带动本地的相关产业的发展。目前，我们正在与上海一家活性炭制造商密切联系和沟通，力争在建成一家投资过5000万元的活性炭制造厂，把废弃的棉杆和树枝变成可观的农民收入。

三是稳扎稳打，发挥特色优势，优化农业结构。近几年，刘佐的现代农业发展速度较快，农业部优质棉、油高产示范基地项目成功落户刘佐，基本形成了优质棉油、绿色瓜菜、速生林木、良种畜禽和特色水产等五大板块，成立了棉花、蔬菜、西瓜、生猪、水产等五类11个农民专业合作社，发挥了订单农业功效。其中，宏星长青蔬菜种植合作社通过土地流转，建立的1000亩胡萝卜生产基地得到了省农业厅和蔬菜办的肯定和支持。后段，我们将在特色农业上做文章，重点发展蔬菜产业，着力推广钢构大鹏反季节蔬菜种植，依托从省农业厅争取来的蔬菜示范基地建设项目，确保全乡蔬菜种植面积达8000亩，将小滨沿线打造成瓜果蔬菜长廊，把刘佐建设成为黄梅县的菜园子、九江市的菜篮子。

四是群策群力，发挥人文优势，寻求智力支持。这次县

委给我们刘佐配备的新一届党委领导班子，无论是年龄层次上还是知识结构上都十分合理，凝聚力、战斗力非常强，上任几个月来，上级的政策和党委的决定能够得到快速的落实，工作积极主动，群众反响较好。我们将一方面用好用活在职干部，包括这次改非的正科级干事，充分调动每一个人的积极性，充分发挥大家的聪明才智；另一方面虚心请教老领导、老干部，包括原来在刘佐工作过的老同志和刘佐籍的政界商界人士，定期召开座谈会，为刘佐发展献计献策，既能发挥智囊团的作用，又能充分利用人脉资源，实现争资立项。今年的冬建工作，我们就是通过广泛的座谈、咨询和征求各级的意见，制定冬春水利建设方案，筹集了部分资金，其中，个人捐资超过了50万元，为实现冬建及三万活动目标奠定了物质基础。

总之，我们将借这次市代会的东风，认真贯彻落实上级的战略举措，凝心聚力、务实苦干，努力把刘佐事业推上一个新台阶。

关于学习的发言稿6

作风是什么？从一定意义上讲，作风就是党风，作风就是效率，作风就是战斗力，没有好的作风，就没有好的党风，没有好的作风就没有好的效率，没有好的作风，就没有强的战斗力。作为一名教师，我深刻体会到没有好的纪律作风，就没有好的教育成果。

当今社会，教育事业牵连千家万户，教育质量紧i群众利益，教育工作又难避关注焦点，因此各级领导对为我们教育工作提出的措施和要求就是抓管理，抓提高，抓质量，这也为我们今后的工作指明了方向。各级领导对教育都十分关心，高度重视，广大人民群众对教育工作更是倍加关注，他们对优质教育殷切期盼，满怀期待，这也使我感到我们教师责任之重，压力之大。近段抓纪律作风整顿，就是为了严明纪律，改进作风，为全面提升教育质量扫除思想障碍，提供纪律保障。因为教育质量是学校发展的生命线。教育靠质量立校，教师靠质量立身，这是恒久不变的道理。以饱满的工作热情，认真履行工作职责，勤勤恳恳，任劳任怨，求真务实，开拓创新，锐意进取。

虽然取得的好的教育成果是可喜的，但这并不能说我们不存在任何问题，例如：我们有时不注意自己言行，说话太随便，以自我为中心，产生了及其消极或带着情绪工作，动不动就把情绪带入工作，缺乏宽容心，影响师生，同事关系，我们只有发现问题，找是不足，才能对症下药，更好地促进各项教育工作的发展。

现在孩子，细想开放，贪图安逸，性格多样，只是复杂，从而给我们的教育也提出来更高的要求，我们只有与时俱进，加强自身修养，因人而异，因材施教，才能完成时代赋予我们的神圣使命，才能在极力竞争中立于不败之地，盲目乐观，停滞不前，只能被时代淘汰。

我们一定利用好这次思想纪律作风整顿的机会，自查，自究，自改，增加教师间的凝集力，继续保持昂扬斗志，更好教书育人，完成时代赋予我们的神圣使命。

关于学习的发言稿7

20XX年12月15日晚，三年级召开全体学生家长会议，我们班家长会也如期在三(四)班教室举行。在这次会议上，老师和家长近距离接触，怀着一颗对学生的关切之心，深入的交流思想，广泛的交换意见，产生了积极的效果，达到了预期的目的。现将三(四)班家长会工作总结如下：三(四)班应到家长51人，实到51人。晚上七点之前，家长们陆续进班。在班主任的带领下，任课老师李老师态度和蔼地接待着每一位家长，安排家长到自己孩子的座位旁就座，并与个别家长交流学生学习状况。会议开始了，班主任首先致热情洋溢的欢迎辞，讲解召开这次家长会的主要目的。接着，围绕着以下几个方面，老师和家长进行深入的交流。

一、分析三年级学生特点

三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。

(1)做事情很积极，但不易持久。

(2)做事情容易毛躁，不够踏实。

(3)开始表现出趋利弊害的心理特点。

(4)很少以学者、科学家或者学习优秀的人为偶像。

(5)重点讲了三年级学生学习方面存在的特点。

二、总结前一阶段班级及学生情况

首先总结班级总体情况，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。其次，分类总结学生各方面情况，例如卫生习惯、听讲习惯、写字习惯、晨读午写暮省习惯、书写习惯、手抄报、体育等，就这些方面做得好的同学提出表扬，并指出班里存在的一些问题，提出与家长齐抓共管。然后重点介绍了三年级语文学科的特点及学习要求、学生在本学科的表现和需要家长配合的地方，并且就阶段检测情况和单元测试题的使用，详细分析的本学期语文学习的得与失。

三、期待家长配合的地方包括七个方面：

(1)家庭作业的布置，强调我们布置作业的原则。

(2)钢笔字毛笔字的练习，重点强调用笔以及写字姿势的重要。

(3)带雨披问题。

(4)校车安全问题。

(5)校外文明问题。

(6)冬季作息时间及早到迟到问题。

(7)吃零食问题。家长们认真倾听，并作好记录，有些家长还在会后反思了自己孩子做得不足的地方。

四、家教小建议：

1、平时多和孩子交流，学习上要帮助孩子。希望每位家长每天在百忙之余一一查看下并给孩子签名。

2、多翻翻孩子书包。

3、帮助孩子养成良好的生活习惯。

4、做孩子行为习惯上的好榜样。言语文明、注意卫生、衣着整洁、乐于助人、做人诚信等，学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

五、随时与老师保持联系多和老师沟通。亲其师，信其道。正确认识教师的教育行为。如果确实有意见，可以及时与班主任或任课教师沟通，我们随时会欢迎大家提意见。

六、环保倡议由李睿同学的家长以家长的名义念环保倡议书，发出环保倡议，如家长们愿意孩子加入此活动，周五或周一让孩子带来废纸，学校处理;如不愿意，可不告诉孩子这项活动。在会议上，家长们也纷纷提出问题和要求。班主任和任课老师的联系方式、班级邮箱博客地址，如何共享学习资源等，老就这些问题我一一做出解答。最后，个别家长自愿留下与我交谈孩子的一些情况，特别是班级中学习下滑的学生，如孙浩、王磊、刘烨钊等，老师们就他们的学习成绩、思想状况等方面和家长进行细致的交谈。很多家长主动询问学生的情况，气氛十分热烈。

关于学习的发言稿8

各位家长好：

很荣幸今天可以站在这里介绍我的学习经验。

我的学习理念是“百分之百的努力+百分之百的方法”。

在我看来，努力是最重要的。它所包含的含义很多，那么我们首先来谈谈“努力”。

对待学习要有毅力，绝对不能是三分钟热度，那么就需要制定一些目标。有些同学可能心中有较远大的目标，也就是理想，这回成为他们学习的最大动力。因此可以让学生制定目标，可能是简单的一条近期目标或多条长久目标，用水笔写在醒目的地方，如记事本的第一页、文具盒里或贴在墙上。家长也要地进行提醒，激励学生，是学生保持学生的动力。“努力”的另一方面就是每天都要打起十二分精神，这就需要对学习有足够的热情。热情是建立在信心的基础上，取得了好成绩会自信，受到表扬会自信，这就希望家长多多鼓励学生，家长的鼓励是学生进步的最大信心支柱。我的父母就是采取这种方法，使我感到学习没有压力，从而喜欢学习。提到“精力”，需要我们家长的配合。初三阶段是脑力与体力的双重挑战，因此良好的营养是学习的必要条件。虽然我们知道家长们工作也十分辛苦，但希望你们可以早起做一顿营养丰富的早餐，晚上也备一些维生素含量高的水果。

接下来我们谈谈“方法”。学习方法有很多，主要有一下几点。

（一）上课认真听讲是最重要的。有些同学总说自己上课很认真，

但实质只听了大概，如45分钟只听了35分钟，丢失了许多细

节，积少成多，有许多漏洞，真正在大型考试中“细节决定成败”，有许多同学看到卷纸总说马虎了实际上知识点上课老师都讲过了，只是平时不注意细节，才会导致考试中所谓的马虎。

（二）课后及时复习。我每天写完作业，收拾书包时，会同时复

习当天所学内容。10分钟看英语笔记和短语，10分钟看物理学案，5分钟看语文笔记，5分钟看数学笔记和典型例题。20分钟背小科同时做小科练习册，还有10分钟看卷纸错题。因此我个人十分看重复习这一方面，每天会用不到50分钟的时间复习。因为当天对知识点进行巩固，加深印象，可使记忆更长久。

（三）善用本子，这里的本子主要指“笔记本”和“错题本”。我

发现很多同学不会记笔记或笔迹潦草。我有一个很好的学习方法叫——“图示学习法”。“图示法”顾名思义就是用图示的方法来学习。“图示法”可以使思路清晰，思维敏捷，也省去了大量文字的繁冗，是理科学习更轻松。“错题本”也是很重要的，题不在于做的多，而要做得精。尤其是做错的题，由于惯性思维就会经常做错，但在大型考试中这是致命的错误，这就需要“错题本”发挥作用。

（四）及时讨教。发现有不会的问题要及时向老师讨教，也可和

同学讨论，询问帮助，但不要不了了之，学习要有刻苦钻研，刨根问底的精神。

（五）多做题，做好题。根据经验总结来看，光学知识点是远远

不够的。要根据个人情况，挑选适当难度的习题册，要在夯实

基础的前提下，做一些开发脑智的难题，尤其是一些理科不好的女生，哪怕每天花两个小时研究一道难题，也要坚持，并且明白原理，自己能给自己将明白。每天一道，日积月累理科成绩就会有质的飞跃。我就是用这个方法学习物理的，做出难题后的喜悦和成功感让我喜欢上了物理。不过每个同学要根据自身情况选择习题册，且尽量多见题型，运筹帷幄。

（六）我的个人语文成绩较好，可以再次传授一些经验。语文基

础的部分重在积累，我的书包里每天背着字典，没遇到一个不认识的字和多音字都会仔细查阅字形、字音、字义。课内阅读和文言文要课前做好足够的预习，培养语文自主学习能力，也节省时间，为理科留更多时间。我想主要谈谈课外阅读方面。近年来课外阅读都是关于感恩、人间真情、励志故事等方面的，我喜欢看杂志和作文选，所以这方面素材积累很多。其次家长可以鼓励学生收看关于真情、感恩故事等方面的节目，渲染高尚的情操。在做阅读时，第一遍要以读者的角度读，了解故事的来龙去脉；第二遍带着问题，把自己想象成作者来读，让自己真正读完后有所感动，置身于这个故事当中。这样读后综合读者与作者双重角度再依照答题模式答题，考虑问题周密，注意看题目分数分析有几个得分点，这样基本课外阅读不会丢分。

以上是我的学习经验和方法。接下来我还有一些想对家长们说的话，也算小小的要求和期许。初三必定会在一次次考试中度过，成

绩的波动时正常的。初三要求有一个良好的心态，希望各位家长可以和孩子们更近距离的沟通，给予更多的呵护与关怀，希望你们可以走进我们的心里，真正成为我们的朋友，做我们求学路上的坚强后盾，卷纸不是我们可以倾诉的对象，而你们是。

最后希望我的学习经验可以使你们对孩子的教育方面有所帮助，同时也希望各位同学可以在九年级的学习生活中扬起风帆，驶向成功的彼岸！

关于学习的发言稿9

尊敬的各位老师，各位家长：

大家晚上好！

前天接到老师的电话，邀请我在家长会上和各位家长作一个关于家庭教育的经验交流，我当下的心理感觉是即欣慰又惶恐，欣慰的是孩子在校的表现和一点一滴的进步得到了老师的肯定，惶恐的是对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。今天有幸坐在这里和在座家长一起交流，粗浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

这几天我思来想去我的家庭教育经验，总结了四点，我个人认为是值得借鉴的。

一是重视培养孩子强壮的身体。健康的身体比什么都重要，我常跟孩子讲“身体第一，学习第二”，平时常见父母们为孩子报各种各样的补习班，特长班，却很少有父母考虑如何锻炼孩子的体质。如果孩子聪明，在学校有个好成绩，以后有份好工作那自然是更好的事了。但这一切都是后话，因为要有一个健康的身体在前，以后的一切才能成为可能。

二是帮助孩子养成良好的习惯。习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

三是提高孩子专注力。专注力是孩子学习能力的一个重要方面，拥有良好的专注力的孩子不仅在学习方面出类拔萃，而且再做其他事情时也比较认真细致，效果非凡。提高孩子专注力很重要，小学低年级学生学习成绩不好往往并非智力落后，而是由于注意力涣散，精神集中不起来。我们知道，对于学生来说，听讲是很重要的，如果孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯，即他以后的学习生涯会遇到很大困难。因此，家长可多与孩子一起看看书，下下棋，玩玩拼图游戏，这些活动都是需要集中注意力才能进行的，对提高孩子专注力很有益处。

四是重视培养孩子的情商。情商可以反映一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡的能力。具体来说，它是良好的道德情操，是幽默乐观的性格，是面对挫折和困难善于克服的勇气，是对自己的追求目标持之以恒的韧性，是同情与关心他人的善良，是适应社会、善于与人相处，并能把握自己和他人情感交流的能力。我们现在总是过多地考虑孩子的生活是否优越，是否很聪明，可是对于孩子在生活中把握人生、把握环境、控制自己、掌握自己的能力往往忽略了。

情商的培养应从小抓起，让孩子逐渐形成善良、坚韧、正直、宽容，以及善于与人沟通的理想个性，只有这样，才能使孩子充满自信地健康成长。情商培养应该特别重视家庭教育，家长是孩子的第一任老师，言传身教的力量是无穷的。

我觉得若能一以贯之的做好前面四点，对于孩子来说是受益终身的，我并没有提到成绩和分数的事，是因为成绩不应是衡量孩子好坏的标准，人生是一段很长的路，与之相伴的应该是成绩以外的东西。

我的发言结束了，谢谢大家。

关于学习的发言稿10

各位同志们：

大家好！

多次强调，领导干部要始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。这是领导干部修身律己、用权做事的核心素养，是“三严三实”专题教育的聚焦点。下面，我就如何加强自身道德修养、遵守党的规矩、坚守好清正廉洁底线，谈谈自己的认识。

深化道德修养、筑牢立身之本。为官先做人，从政德为先，领导干部的道德修养实际上就是修炼为官之德。道德具有重要的自我约束作用，是保持“个人干净”的“净化剂”。领导干部要善养社会公德，带头培育和践行社会主义核心价值观，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，始终保持共产党人的崇高品格。要善养职业道德，切实履行好对党、对国家、对社会、对人民的责任，始终保持党员干部的职业操守。要善养家庭美德，提倡勤俭、朴实、和睦的家风，反对奢靡、浮华、铺张的生活方式，始终保持清静淡雅的生活习惯和良好风尚。

加强理论武装，固本培元，夯实对党忠诚的基础。“固本”，就是不忘本，始终清醒自己来自人民；“培元”，就是培党性之元，严守党性宗旨这个“生命之根”。要在锤炼党性上“求实”，在严格的党内生活中锻炼党性、磨炼心性，始终保持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的“内驱力”。要在走好群众路线上“求实”，始终把人民放在心中最高位置，把心思用在为民谋福祉上，把感情倾注在人民群众身上，把自己置身于人民群众中。

始终怀有对岗位责任、党纪国法、手中权力的敬畏感。领导干部对自己的工作岗位，要始终怀有崇敬感、神圣感、责任感。应当珍惜每一个岗位的机会，夙兴夜寐、尽心竭力，多为党和人民做事情，尽最大努力不留遗憾、不留“污点”。

特别是不能把工作岗位和分管部门当成私人领地，把手中权利变成寻租的“工具”。要保证个人干净，就要守住党纪这条“红线”，严守政治纪律、政治规矩和组织纪律，在守纪律讲规矩上作表率，做政治上的“明白人”。守住法律这条“底线”，筑牢廉洁从政的法制屏障，按照法定职责、法定权限、法定程序履行职责，自觉做遵法学法守法用法的模范。要敬重权力，认清权力的性质，坚持权为民赋、权为民用的权力观，一丝一毫都不能私用滥用。要畏惧权力，明白权力是把“双刃剑”，用对了利党利民利己，用不好就会误党误国误民误己。保持个人干净，保证“工作圈”、“朋友圈”、“家族圈”的生态良好。领导干部的工作圈，是在工作中形成的上下级之间、同志之间的关系。但是，由于受不良政治生态的影响，有的人把工作关系变成了“山头关系”、“利益均沾关系”，甚至变成“主仆关系”。有的人为了攀上“山头”、搭上“电梯”，大肆行贿，令人触目惊心。把构建纯洁的同志关系，作为党风建设的重要内容，提倡同志间互相尊重、平等相待、相互支持，形成纯洁的工作友谊关系。净化“朋友圈”，构建真诚的和谐健康的社会友谊关系。在各种诱惑面前，要保持淡定，不为所动。净化“家族圈”，构建俭朴和睦向善的家族亲情关系。带头树立好的家风，净化家庭“生态环境”，时常提醒，严加管束，切实管好自己的亲属和家人。

我的发言完毕，谢谢大家。

关于学习的发言稿11

尊敬的各位老师，各位家长，大家下午好！

我是xxx的家长，首先，非常感谢学校、感谢班主任李老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知道，初一一班的总体成绩在各科老师的带领下，有了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在初一一班的所有任课老师们致以衷心的感谢！

今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。

我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我就从几个方面来谈谈自己的看法。

1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。家长在这一段时间也可以看看书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围，培养孩子主动学习的意识。

从孩子上初中开始，我基本上每天晚上，不出去和朋友、同学聚会，尽量每天都回来陪伴孩子，周末也是尽量陪着她学习，陪伴是最好的成长，哪怕在孩子身边只是坐着，也是一种陪伴，把自己的时间多留给孩子，会慢慢得到回报的。

2、帮助孩子寻找好的学习方法孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便让她首先提高听课效率、做好课堂笔记、做作业要养成好的习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨，引导他找到符合自己特点的学习方法。

3、课前预习预习分为三大类，一是整体预习，在寒暑假期间，可以看一下下学期的课本，对知识进行简单的梳理；这个寒假xxx把语文的古诗和文言文提前预习了，而且把古诗和文言文的意思也都牢记了，相对来说学起来就容易一些。二是阶段性预习，每周五让孩子把作业尽量都完成，周末的时间我都让孩子把下一周要学习的内容系统的看一看，哪些不是太明白，哪些地方不懂，记录下来，在老师讲课的时候就可以做到心中有数；，三是每天的预习，完成当天作业后，结合当天所学的知识抽时间把第二天的学习内容认真的阅读、分析，预习时弄懂了，课堂听一遍等于复习了，加深了印象。预习时不懂的就应该特别认真地听、仔细地听。老师讲了还是没懂，在课堂上就要及时问老师让老师再讲一次，有一定目标听课，往往比温无目的听课的效果要

好。我经常告诉孩子，在课堂一定跟住老师的讲课思路，我家孩子这点很好，她听不懂的问题，就及时举手向老师提出疑问，有时候她问的问题很有价值，也是很多同学想问的，举手问问题老师还会表扬，证明你在跟着老师的思路。

4、期末复习把老师留的内容反复的考，有不太熟或者不会的题做标记，第二天我把不会不熟的题型重新整理，晚上写完作业重新考、反复的考，不仅是口答而且还要落实到笔上，有时背得好，一落到笔上就答不上来了，不管是主科还是副科想要得高分，不仅仅是把复习资料背透背熟，还得要把教材重头到尾看2-3遍，我觉得这两点在考试中能拿高分是很重要的。

5、每次考完试先分析错题原因，把原因分析清楚，她把有难度的题型记到错题本上，整理分析，真正弄明白为什么错，再列举一些相同类型的题做一做，以后在遇到同类题型基本不会错。

我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批评他，因为这孩子自尊心比较强，考不好她自己心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，让她自己给自己制定一个短期目标，先追赶上她心中的目标，有目标才会有学习的动力，然后在制定长远的大目标，最终是考上一中。全市这么多优秀的学生都在新世纪中学，虽然孩子取得第一名的好成绩，但比xxx优秀的孩子比比皆是，我们还要继续努力，保持住和稳定住成绩，在一中这个大摇篮里继续成长。

6、孩子毕竟是孩子，她也有厌学和瓶颈期，我就让她想想，李老师经常告诫他们的话：“努力到无能为力，拼博到感动自己。每个孩子都是一朵花，让我们静待花开。”我也告诉自己的孩子，“人生就一场自己和自己的较量：自己与自己的比赛，让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。”

我特别关注班级群里的内容，老师经常在那里，发一些怎样教育孩子的方法，我也及时的阅读，有的时候跟孩子一起读，很多东西对我来说受益匪浅，老师在群里的作业，我都会按着作业单，去一项一项的检查孩子完的情况。孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要积极配合老师，老师布置的任务要保质保量的完成，老师对我们的孩子负责，作为家长更要为自己的孩子负责，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，和孩子共同努力。

最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。

关于学习的发言稿12

各位老师、叔叔阿姨：

大家好！

我叫xxx，是五二班的学生，今天我给大家汇报和交流一下我的学习心得体会。在本学期期中考试后，对照我的各科成绩，我认为学习成绩是平时学习的一种集中体现，但这也不能完全代表平时的学习情况。

从新学期开始我就给自己树立了几点学习计划：

1、学习语文：上课要认真听讲，下课认真复习，并认真完成作业，将需要背诵的东西背熟。另外，多利用空闲时间多读有益的课外读物。

2、学习数学：上课要认真听讲，下课认真做题，并把题目搞懂，搞“彻底”。要做到举一反三，下次再遇到类似的题也照样会做。同时要多做题，扩大视野，以便熟悉更多的题型，在考试当中做到认真审题，从容不迫。还有一点就是要提高答题速度，这让我在多次考试中吃了不少亏，答题速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查。

3、学习英语：其实就把练习册上的题掌握了问题就不大了，有时间可以多看一些课外英语辅导书，既增长我们的知识还可以提高英语理解能力，可谓一举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词，提高词汇记忆。

4、针对副科：上课要认真听讲，并及时背诵需要特殊掌握的内容，做好标记，如果有时间和兴趣，还可以查阅相关资料，了解更多相关内容的事物。

我想：不论学习什么科目，首先我们应该端正自己的学习态度，能够做到上课时认真听讲，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够及时完成；对不懂的问题，要敢于提问，虚心向老师请教。“学而不耻下问”就是我的学习原则。对于每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长帮助讲解，特别是以前做错了的题目，经常拿出来看一看，知道问题到底出在了那里，保证以后不犯同样的错误。

就这样，我改进了以前的学习方法，扩展了学习的内容。我没有浪费老师的一片心血，这学期我的考试成绩受到了家长的表扬，我心里非常高兴！

我的心得体会汇报完了，谢谢各位叔叔阿姨和老师！

关于学习的发言稿13

我今年高考分数是632，首先要感谢学校和xx教育的老师们对我的栽培，我跟黄老师学习的是语文，高考语文得了120分。我考进北大，因为参加北京大学自主招生获得北大降50分录取的资格，所以就考进了北大的影视编导专业。

我父母在我小时候就注重培养我的综合素质，让我学习电子琴、小提琴、国画、书法、中国舞、芭蕾舞和艺术体操等等。这些特长无疑让我在参加自主招生时增添了光彩。有的人认为这是通往成功的捷径，可我却认为这只是实现梦想的另一路径。在高一高二时，我周末几乎没有空余的时间，全都奉献给了我的兴趣爱好。我在平时学习时要求自己做到高效率高质量，我抓紧时间写作业，丝毫不得松懈，有时候甚至连下课十分钟都不放过。

我在花时间培养自己的兴趣爱好的同时，并没有耽误学习。这也得益于我的吃苦耐劳、不认输的个性。遇到难题时，我也头痛，但我绝不退缩，我一定要找老师或同学问个明白，然后自己再思考，确保自己真正搞懂了才罢休，决不落下一道不懂的题目。有时学得苦了累了，我也曾想过休息甚至放弃，但我却始终还是坚持着，因为我知道学习的过程就像跑1000米，中间有一段会特别的累，只要熬过那道坎，气顺了就没那么辛苦了。而要熬过最累的那一段需要的就是吃苦耐劳、坚持不懈的精神。一个坚强的意志力是可以创造奇迹的！我在小时候学舞蹈要练劈叉是件很难的事，可是在舞蹈老师的严格训练下，我坚持日夜苦练，终于成功了。

从那以后我学会了忍受，懂得了吃苦，同时培养了自己的坚强的意志力。我又把在跳舞时培养的吃苦精神用在了学习上，这也是我成功的秘诀。学问学问，一定要“问”，无论是哪个科目，一定要注意跟老师交流，多问问题，就能提高成绩。因为我在思在教育补的是语文，在这里的收获让我难忘。为了帮助我提高写作水平，黄强富老师给了我很多写作模板，要我一个个背，然后在写作时才能随机应变，我把它写成自己的材料。有一个同学私底下悄悄问我：“你觉得这样背模板有用吗？”我说，当然是有用的，把模板背下来其实不仅补充丰富了自己的素材库，还在不知不觉中提高了自己的文采，这是提高写作水平的一个快速且有效的方法，这也是思在教育语文教学的一大特色。

要想取得良好的成绩，还要注意建立良好的人际关系、师生关系和家庭关系。人际关系搞好了不仅能让自己保持一种愉悦的心情，还能在需要时获得别人的帮助；倘若天天带着一种怨气在学习，怎么可能安心学呢？同样的道理，如果没有良好的师生关系，更不可能全心全意地听老师讲课。我们在家也要孝敬父母和长辈，努力营造一个良好的家庭氛围，才会有一个专心学习的好环境。记得我们班主任曾说：“一个不孝顺的学生是不可能把学习搞好的！”此话一点不假，正所谓百事孝为先啊。所以，我们在学习中一定不要忽略了综合素养的提高。