七年级家长会家长发言稿(8篇)

“七年级家长会家长发言稿”这个词的意思是:一场七年级家长会的发言稿。以下是有关于七年级家长会家长发言稿的有关内容,欢迎大家阅读!

七年级家长会家长发言稿(8篇)

七年级家长会家长发言稿1

尊敬的各位老师、各位家长:

你们好!

我是学生xx的家长,非常感激学校领导和韩老师给我们家长提供一个这样的交流机会。我也非常荣幸能作为家长代表与大家共同探讨孩子的教育问题。下面我简单谈一下教育孩子的点滴体会,不当之处,请谅解。

第一、培养孩子的自信心。

女儿是从XX小学升入到的六中的。那时候,实验小学、XX小学教学水平都比XX要好,她对自己在初中的学习没有信心,加上全是新同学,功课又紧,所以压力很大,身体也不太好,自己常常偷偷落泪。我开导女儿,要取得好成绩,必须付出自己的努力,让她明白,有一分耕耘就有一分收获。并和女儿做了一个90%的约定,就是每科分数不低于90%,还算了一下,如果高考90%的成绩,考上心仪的大学是没问题的。而且学习不和同学比成绩,和自己定的90%的目标比。几次考试下来,成绩虽有起有落,但波动不大,现在,女儿成绩稳定了,心态平和了,学习主动性提高了,对自己有了充分的信心。

第二、细节是取得成功的秘诀。

我发现,每次考试过后,女儿都说有马虎错误,如果不丢分,成绩一定会更好,名次也会提前。所以,每次考前我都叮嘱她,会的题一定不要出错。看到孩子考试前紧张时,就会安慰她,只要尽了努力,考的不理想也没什么,每当这样说的时候,女儿都很感动,能轻松的参加考试。成绩出来后,比照目标,分析考的不理想科目的原因,规划好怎么努力改进。

第三、不拘束孩子的天性。

假期,做完老师布置的作用,我会让她自己安排时间,放松身心。学习的时候全身心的投入,玩的时候尽情的玩。从开始上学起,我没有让孩子补过课,而是让她掌握一门学习之外的特长。今年10月份,女儿通过了电子琴全部级别的考试。成绩虽然重要,但孩子的快乐是第一位的,在快乐中学习、在学习中成长。不论烦恼还是开心时,她都会坐下来,弹几首自己喜欢的曲子,放松自己。

第四、让孩子明白感恩。

老师是人类灵魂的工程师,负担着传道、授业、解惑的职责。学生的每一点进步都凝聚着老师的心血。孩子回家常说,老师全天候的关心着她们,真是辛苦。我们就一个孩子,还感到特别难管,何况这么多学生,要付出老师多大的精力啊。我总是叮嘱孩子,每一堂课都要认真听讲,取得好成绩是对老师的回报,也是对家长的回报,更是对自己的将来负责。教育她要热爱班集体,团结同学,帮助同学。在家中,我会让她做力所能及的家务。生活中常常和孩子交流沟通,解除心中的困惑,减轻思想上的负担。

追是追不上的,我们能做的,大概就是陪伴和目送,用一颗淡定的心,和一张克制的嘴,陪伴出一个幸福的’你,目送着你飞得更高,走得更远。基于以上认识,我决定让自己拥有一颗淡定的心。

当初中生家长,我也是头一次,也是需要学习的。当女儿上小学的时候,我读《心平气和的一年级》,读《好妈妈胜过好老师》。现在孩子上初中,我又找来《目送》《亲爱的安德烈》《傅雷家书》等等,又将之前考过的心理咨询师中关于青少年心理特征的内容翻出来看,以求温故而知新。我还看曾仕强家庭教育讲座,听家长学校的同事讲她的咨询案例,当然,咨询者的基本情况是保密的。

知识就是力量,总有一本书适合我,总有一些力量让我聪颖起来。

有一颗淡定的心,其实蛮难的。尤其是谈到成绩和名次的时候。我的理解,成绩当然是很重要的,当然,它又不是的。学习主要是孩子的事情,海陵中学的质量杠杠的,有这么一批认真细致、经验丰富、且全方位度无死角指导孩子们学习的老师,我完全放360心。说句老实话,孩子不会的题目,我也未必做得出来,就是会,也不敢乱指点江山,因为跟老师教的方法可能不一样,会帮倒忙的。

我能做的,就是做好后勤,保持淡定,保持理性和关心,学着做一个好妈妈,去了解他,帮助他,成全他,鼓励他,尽力避免批评,责怪,打击和疏远。这就涉及到第二个问题,一张克制的嘴。

说来愧疚,开学近三周,我出差一周半,没方法,团队有需要,只能往前冲。在外的时候,我并非揪心,因为孩子生活上有家人,学习上有老师,家庭作业么,她会自己做。我会每天打电话,如同我在家时接她放学那样,听她随便聊,哪个同学午睡时呼噜打得比猪八戒还响,哪个同学体育课多跑了三圈结果累成了狗,班主任老师以教室为家,连上厕所全是一路小跑我听得很开心,分享着她的喜怒哀乐,感受着她的学校生活,一般情况下不作道德评价。

暂时考砸了,被老师骂了,和同学闹别扭了,全是常态,全是小菜,有时候她会感到挫败和沮丧,感到郁闷或烦恼,我表示理解,且会告诉她,你看,天空飘来五个字,那都不算事。她也就很快不当回事了。

克制自己的嘴,对亲子双方而言,难度系数都很大。我也担忧自己变成《大话西游》里的唐僧,不得要领却自以为是,话不投机还婆婆妈妈,陈词滥调竟眉飞色舞,说起来苦口婆心,实际上面目狰狞。不唠叨的爸爸很多,不唠叨的妈妈,占比相对少了许多。不骂人的爸爸妈妈,就更加稀有了。

老师是可以骂学生的,必须的。我当老师时也经常骂人,六七十个毛孩子,总有那么几朵奇葩,隔几天就要杀鸡儆猴一下,否则会秩序大乱。然而家长呢,不妨换换沟通方式。特别是学习问题,如果老师骂了都不起作用,那家长再骂,基本上是无用功。以有限的时间,做无限的责骂,实在划不来。有这样的时间,不如多想想方法,有效地如何解决问题。

如果实在忍不住,那骂孩子也是有讲究的。明代思想家吕坤认为七种时候不骂孩子:

对众不责,愧悔不责,暮夜不责,正饮食不责,正欢庆不责,正悲忧不责,疾病不责。翻译成现代文就是:大庭广众之下、孩子已经后悔、晚上睡觉之前、一日三餐时间、孩子开心之际、孩子悲伤时刻、孩子生病之时,都不要责怪孩子。那究竟什么时候可以骂呢?只能各位自己看着办。

孩子一天一天长大,思想一点一点独立,我们会在不经意间,逐渐失去话语权,我会尽力用智慧之光引导孩子成长,多鼓励引导,多扬长避短,多温柔爱护,让家成为孩子的加油站和休憩地。反过来同样建立。孩子们也要有话好好说,不当小刺猬,小炸弹,小闷葫芦,有问题及时向父母求助,一家三个臭皮匠,怎么说也能抵半个诸葛亮。

如果能做到心淡定,嘴克制,那么第三个一就比较容易实现了。

第三个一是最核心的:那就是,一个幸福的你。

每一代人都有每一代人的幸运和幸福,也有着不同的压力和困惑。你们生在这个时代,和我们当年相比,有更好的幼儿园,小学,初中,高中,大学,甚至有机会出国留学和工作。你们在这个年纪,见识和思维可比我们当年强多了。这一点,你们确实比我们幸福。这是命,我们羡慕嫉妒但肯定不会恨。老话说得好:长江后浪推前浪,你们会不由自主的恶搞出下一句,会说”前浪死在沙滩上”实际上这句话的后半句是”一代更比一代强”。

如果真的可以一代更比一代强,如果你们能够成为幸福的孩子,将来做个幸福的大人,再培养出同样幸福的孩子,那前浪如我们,含笑沙滩也不要紧。

然而幸福的意义是很丰富的,除了基本的吃喝玩乐,更高级的层次是不断成长并自我实现。做父母的幸福之一,就是能够为你们的自我实现打好基础,培养你们的自爱能力和谅解之心,提升你们幸福的水准。

自爱包含让身体强壮,让心灵阳光,让成绩过关。成绩不是的,但它确实又是很重要的,就当下的你而言,是得以迈上更高台阶的有效路径。学习中会有苦有甜,有喜有忧,要讲究方法,要劳逸结合,要不断挑战自己,不要等到若干年之后回忆起自己的初中生活,恨不得穿越回来,捶死现在的自己。谅解也是达到幸福的重要路径之一。在你们没有足够强大之前,我们能够为你们做的,不过是尽力成全。也许有时候,方法不对你们胃口,有些表现形式甚至让你们产生反和逃离的念头。你们是新手,我们也是新手,新手上路,需要彼此包涵,互相配合,这样子,可能我们的中年时光,和你们的少年时期,幸福指数都会高一些。

衷心祝愿我们的师生家长都能够心想事成,抵达幸福彼岸。

谢谢大家!

七年级家长会家长发言稿2

尊敬的各位老师、各位家长:

大家晚上好!

我是刘**的家长,非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。

今天,我能在这里和大家共同讨论孩子的教育问题,感到非常荣幸,同时也感到非常惶恐,因为我知道,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在着不少差距,与其他优秀的孩子相比,我的孩子还有很多的不足之处。我今天要和大家交流的是我在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受,希望对各位家长有个抛砖引玉的作用。估计会浪费大家十分钟左右的时间。

孩子上初中之后,我们家长都明显得感觉到和小学相比,变化还是很大的,科目增多了,知识容量加大了,难度也有所提高,有的孩子学习开始有点吃力,家长也会有力不从心的感觉。但我的孩子到目前为止,一直以一种轻松快乐的状态投入到初中的学习。作为家长,也没觉得孩子上初中了,压力有多大。我想,这还是得益于平时养成了一些比较好的习惯吧。

首先,我和孩子的父亲都意识到了家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。有了这样的意识,我们就从未把教育孩子的责任推到学校,推到老师身上,从来没有认为把孩子送到学校就万事大吉了,我们承担了作为家长该担负的责任。在这种意识的指导下,我们的家庭从一开始就特别重视孩子的养成教育。

第一、注重养成要孩子喜欢老师的习惯,至少不能让孩子讨厌老师。我认为孩子只有喜欢这个老师,才能喜欢老师所教的这门课,喜欢了这门课,孩子就会对这门课产生兴趣,有了兴趣,还会担心孩子这门课学不好吗?当然,每个老师的风格不样,怎样让孩子喜欢老师,还是需要家长积极正面的去引导,这就仁者见仁智者见智了,但至少有一点,我们从不会当孩子的面诋毁老师,从不会当孩子面说老师坏话。举个例子,上初中后,很多孩子会觉得学数学越来越吃力了,但我家孩子一直对数学很感兴趣,其实在小学启蒙时,刚好碰上陶老师――一位深受学生喜欢的女教师,和我的年龄也应该差不多,那时小孩就是一张白纸,看你家长怎么去涂画引导了。我当时每天都会和孩子夸陶老师如何的.好,老师如何在我们家长面前表扬他听课认真,上课积极发言,还指导孩子写了一篇关于陶老师的小作文。孩子真的把数学老师当妈妈一样去喜欢了,那整个小学阶段从二年级开始,数学作业我就不用检查了,数学考试偶尔也有不理想的时候,但我们从未因成绩而责骂他,学数学的兴趣和自信就这样培养起来的。那上初中就更不用说了,孩子有自己的一些判断力,不用我夸奖,他对数学老师就已经佩服的不得了,记得上次学校组织部分学生去烈士陵园扫墓,我问他为什么不去,他的回答是:“很显然,上午有节数学课啊。”兴趣是最好的老师,喜欢这位老师甚至达到崇拜老师的地步,这门课还需要我们家长操心吗?更何况,让孩子喜欢老师,尊敬老师,就会对老师怀感恩之心,有一颗感恩之心的孩子,家长是幸福的。

第二、注重养成良好的阅读习惯。我个人认为课本知识只不过是孩子学习的一小部分,大量的阅读积累,扩大了孩子的视野,使孩子的知识面比较广,其实从人一生来看,阅读的积累主要是在童年和青少年阶段,所以养成良好的课外阅读习惯,进行大量的阅读积累能让孩子终生受益。即使上了初中,我家孩子现在每天至少有一个小时的课外阅读的时间。这个习惯的养成,说来还得感谢孩子小学的老师班主任。真的,六年,对孩子的影响太大了,很幸运我的孩子在小学能遇到一个注重学生全面发展而不是以大量的题海战术来抹杀孩子学习兴趣的班主任――王老师。整个的小学阶段,孩子的学习很轻松,以至于有大量的时间自由支配,课外阅读的时间也绰绰有余,阅读的习惯在整个小学阶段培养得可谓根深蒂固。上了初中,也是如此,学习的轻松状态甚至让我们做家长的担心,每天七八点完成作业后,还能有一个多小时的课外阅读时间。当然,在课外书的选择上我是有把关的,我个人觉得能扩大孩子知识面、提高孩子文学修养的书应该多看些,不适合孩子看的书家长应该严格把关,否则,适得其反。

第三、注重养成良好的书写习惯。在我们的家庭教育中,一直认为养成良好的书写习惯很重要,不仅仅是为了应付考试,一辈子都能受用,所以,我家孩子一直在坚持练书法,上初中后只在周末会自觉地练字,平时不练也不强求,我觉得写得一笔好看的字也是终生受益的事,再说书法也能修生养性。说来好笑,有一次我在微信上看到一条消息,列出了二十个职业中最长寿的是书法,我回家后随口跟孩子说了,还列举了一些古代大书法家长寿的例子,他听了后当时虽没说什么,但那天晚上完成作业后破天荒的去练书法了,我也不点破,真正感觉到正能量的作用。也觉得做一个合格的甚至优秀的家长的确需要水平。

其实在家庭教育中,我们每个家长都应该注重对孩子各种良好习惯的培养,好的习惯真的是终生受益,除了我刚才所讲的三点,还包括很多。也有不少家长比我做的更好更高明,我就不再多说了。

我还想讲另外一个方面,我个人认为也是非常重要的:那就是让孩子一直保持着学习的兴趣,主动去学习。孩子一旦对学习有兴趣了,能够主动地去学,这样孩子轻松做家长的也省心,可谓双赢啊。从小学至今,我的孩子之所以对学习都一直保持着较浓的兴趣,能够自觉主动去学习,我们一直努力做到“三不”原则即对待考试成绩我们不责骂、对待考试名次我们不施压、对待平时作业我们不逼迫增加额外负担。我家孩子很多时候考得也不太理想,但我们从未因考试成绩不理想而打骂的,小学时候是帮助他找出原因,以帮助提醒为主,现在上初中,是以安慰鼓励为主,帮助他树立信心;从不给他施加任何压力,从不要求考试必须考多少名,平时完成作业后做自己想做的事:看课外书,打乒乓球等,周末也会玩一些小游戏,从不会逼迫他增加额外的作业负担,所以,他一直处在一种没有压力、轻松的学习状态中,觉得上学和看课外书、打乒乓球一样都是自己生活学习的必不可少的一部分,这样就会积极主动的去完成学习任务,完成后可以做别的事了,所以做作业的效率也高了,从来不会磨蹭。上初中和上小学时一样每天都轻轻松松、快快乐乐的,我们也没觉得有什么负担。我在这儿这么说,我也真心的希望各位家长回去后不要因此而埋怨自己孩子学习不主动或者说做作业磨蹭,其实,我觉得很多时候都是我们家长在亲自抹杀孩子的学习兴趣,打击孩子的学习积极性和主动性,首先该反思的是我们家长自己,这就需要我们做家长的端正自己的心态,不要以孩子的成绩来论英雄,更不要以那些分数比自己孩子高很多的孩子来盲目攀比,对孩子来说没有什么打击比自己的亲生父母埋怨嘲讽挖苦更大了,谁都不希望自己的孩子在自卑中学习,更何况后面的学习道路还长着呢。所以,正因为我对待孩子学习要求上的“三不”原则,让孩子觉得上初中和上小学一样轻松快乐,他才不会觉得学习是一种负担,才会以积极主动的心态去对待学习,才会对学习有兴趣,才会觉得学习是件快乐的事,这就够了!不去盲目攀比,不去打击孩子,不去自己和自己过不去!

尊敬的老师、家长,不好意思,今晚浪费了大家的宝贵时间,既然已经浪费了,那我就再啰嗦一下也无妨吧,我今天在这里主要和大家交流了两大点:一是注重家庭教育;二是注重培养孩子学习的主动性。在家庭教育中我重点交流了三个习惯的养成即喜欢老师习惯的养成、阅读习惯的养成和书写习惯的养成;在学习主动性的培养上主要是“三不”原则:不责骂、不施压、不逼迫增加额外负担。其实,当了家长才明白做一个合格的甚至优秀的家长是需要不断学习的,在学习中和孩子一起成长也是一件快乐而幸福的事。我正在努力成长为一名合格的家长,今晚讲的不好的不恰当的地方希望能得到各位老师和家长的指正帮助,我的孩子也正在努力成长为一名全面发展的优秀的孩子,需要得到各位老师家长的帮助教育,希望我们每一个孩子在实验学校这个大花园里能茁壮成长。祝愿实验学校的明天更加辉煌!再次感谢各位老师家长给我这个交流的机会!谢谢大家!

七年级家长会家长发言稿3

各位家长:

大家晚上好!

首先请让我代表学校欢迎各位家长的到来。家校沟通,是学校教育的一部分,我们有缘联姻,成为一家人,这是我们的缘分和情意,希望在今后的三年里我们相互信任、真诚沟通、共同配合,为了孩子们更好地发展一起努力。

我们学校创办于20xx年,学校现有38个教学班,20xx多名学生。学校自创办10多年来,教育质量不断提升,先后取得了一系列成绩,现已跻身于湖里区名校行列。

召开七年级学生家长会是我校教育中的一项常规工作。由于近几年学校办学质量提升,校内择校生越来越多,且生源来自全国各地,学校在开学之际组织家长会,旨在创设平台,及早搭建家校联系的载体,尤其是七年级教育,如何及时做好小学与初中学习的衔接,使学生更快的适应初中阶段的学习生活,保证顺利地完成学业任务,是学校开学工作的一件大事,也是家长们最关心的问题。所以,我们召开这次家长会,就是让所有家长更清楚的了解我们学校,尤其是学校的有关要求,包括学校作息时间,课程开设,学习要求,以及各种校纪校规,以便能更好地配合老师和学校做好对孩子的教育工作,在孩子的教育这件事情上起到事半功倍的效果。

我们在座的家长很多都是教育孩子的行家里手,有自己的一套方法,以后你们要多地和我们的老师交流教育孩子的方法,以便让我们的老师能全面地了解学生,从而更好地帮助他们成长。作为学校,我们有我们的办学思想,我们有我们的教育理念,我们有我们的校纪校规,所以也希望家长能在多了解学校情况的基础上教育孩子,以便我们家校双方步调一致,和谐互通。借今天这个家长会,我们很真诚地向家长提几个要求:

⑴教育孩子树立“珍爱生命、安全第一”的意识。孩子,对于整个社会,代表着未来;对于每个家庭,则意味着幸福。安全是幸福的桥梁,谁都希望自己的孩子有个安全健康的人生,因此,确保他们的安全是学校和家庭的共同责任。你们是孩子的监护人,我希望你们能经常性地跟孩子交流安全教育的问题,像交通安全、饮食安全、运动安全、网络安全等都是初中学生必须注意的一些安全问题,要教给他们一些必要的自救自护常识,教育他们“珍爱生命,安全第一”是对家庭负责、对学校负责、对社会负责,是每一个公民应该承担的责任。

⑵帮助孩子养成良好的行为习惯,千万不要过分溺爱孩子。“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。现在,绝大多数孩子都处在421家庭的中心,容易养成自私、说谎、不诚恳的坏毛病,也经常会又背着父母老师上网游戏,带mp3、手机,看各种小说,甚至进成年人娱乐场所,初中阶段是孩子身心成长的关键时期,做家长的一定要留心他们的兴趣爱好、交友范围、言行举止,该禁止的要禁止,该引导的.要引导,不要凡事都顺着孩子,把孩子惯坏。

⑶帮助孩子养成良好的学习习惯,关注他们的身心健康。进入初中,课程多了,作业多了,节奏快了,有些孩子在开学初可能会适应不过来。所以你们要配合我们老师多关注他们的学习情况,随时向他们了解各门学科的学习状况,督促孩子有条理地完成各项作业,包括家庭作业、预习和复习等。当孩子向你倾诉不适应和感到疲惫的时候,要多鼓励他们,消除它们的精神压力。初中学习很辛苦,要督促孩子坚持锻炼身体,在饮食上要保证足够的营养供给。此外关注学生的心理健康问题,心理健康是一个大问题,决不能掉以轻心,你们要做一个细心人,善于观察他们的各种变化,从穿着、消费、言谈到与人交往等,都有用心留意,发现问题一定要及时与孩子沟通,和老师一起想办法,随意打骂往往难以解决问题。

⑷对自己的孩子要有正确的定位。每个家长都有“望子成龙、望女成凤”的愿望,这是人之常情,无可厚非。但孩子的发展水平有差异,因此对孩子的发展定位也要视实际情况而定。最好的教育是“因人而异、因材施教”,所以你们要深入了解自己的孩子,要知道他最薄弱的学科是什么,薄弱学科中哪些知识点掌握得最不扎实,个性上又哪些缺陷,习惯上有哪些问题,你了解他,才能跟他进行有效的沟通,才能有针对性地帮助他,让他在现有的发展水平上稳步提升。否则,有些家长尽管对孩子的期望值很高,却超出了他的能力范围,又不能有效地帮助他提高,结果往往事与愿违。

⑸在孩子面前树立自己和老师的形象。要在孩子面前树立自己的形象,俗话说“身教重于言教”,家长良好的品德修养会对孩子产生潜移默化的教育作用,家长通情达理,小孩也不会蛮横到那里去;家长喜欢读书,小孩往往也知书达理,这一学年我校要重点推行“儒雅校园建设”和“书香校园建设”,目的就是要把孩子们培养成知书达理、“忠孝礼义”的“谦谦君子”和“大家闺秀”,希望家长们也要配合我们建设好你们的小家。同时要在孩子面前树立老师的形象,孔子说“亲其师而信其道”,学生往往会因为信任、喜欢自己某个老师而喜欢学习该门学科。所以我们做父母的,多在孩子面前夸夸自己的任课老师,多宣传宣传他们好的做法,引导孩子认可、信任、喜欢他们的任课老师,肯定对他们积极上进、乐学好学有好处。

家长们,教育是一门科学,所以必须遵循规律施教,你们的孩子刚迈进初中的校门,他们的可塑性很强,我们教育者(当然包括家长)如果方法得当,按照他们的认知规律教育,多给他们信心和鼓励,培养良好的习惯和兴趣,相信他们每一个人都能在初中得到很好地发展,为将来成为优秀的人才打好基础。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育孩子的事情上,我们现在多付出一点,尽到自己的努力和职责,将来孩子发展好了、成功了,你们家长会感到幸福,我们学校会感到荣耀,对国家、社会也会有益,那么就让我们携起手来,精诚合作,为了孩子们的持续进步、也为了五中更好地发展一起努力。

谢谢大家。

七年级家长会家长发言稿4

各位老师、各位家长,大家好:

我是家长,今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。

在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。

平时我对管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多的了解,并且帮助她改正自己的错误,发挥自己的长处。

在家里,在不影响学习的情况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。

在学习上,从小学开始,我们就让她坚持课前预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要让依赖父母,该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管,只是偶尔提些建议,主要靠她自觉。在学习上比较踏实,这是她的优点,但她也有很多缺点,比如说话随便,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正。

最后,作为学生家长我们应该密切配合学校的各项工作,感谢学校、班主任、任课老师对孩子的精心培养,同时也希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。谢谢大家

七年级家长会家长发言稿5

担任这个年级的年级组长不知不觉已经一学年了,经过了第一学期的行为规范养成的阵痛,本学期学生工作的重点的是在学生行为规范上和活动上进行引导,从而达到学习习惯的内涵提高和影响学习习惯的养成。

年段教师队伍是一批年轻的教师,经验终究少了一截,在许多工作细节上仍旧需要提醒和关注。接下来我就来谈一下本学期年段工作情况:

一、教师的工作

1、严格学生遵守规章制度。

不仅仅是班主任,科任老师也是一样,在行为规范上仍是要高标准,严要求,细化到一个刘海,一颗扣子,一次校服,一次指甲,只有认真的执行和奖惩我们每一次的规章制度的准则,才能够让学生更好遵守规章制度,从而提高年级学生的行为习惯。但是,许多科任老师在这方面工作仍旧需要调动积极性,巡课过程中,发现个别科任老师对于学生课前准备以及课前迟到的情况不是太在意,影响课堂教学效率。

2、积极配合班主任工作。

班主任有的时候处理事情效果不好,方式方法畏手畏脚,很多时候是因为学生的行为已经超出了班主任的能力范围。学生严重打架、无故旷课、离家出走等等现象,班主任在教育,家访效果不明显的情况下。这个时候年级需要积极主动的介入,及时借助保卫科和德育处的学校方面的力量,快速的平息和解决问题。对于班主任无法处理的事情,年段要给予班主任实质上的支持,不要怕“麻烦”而不是把问题扔给班主任处理。但是,对于学生无故旷课和离家出走等时间的处理方式,看不到一个处理文件或者处理条例,很多时候也是不知所措。

3、营造和谐的年级氛围。

有人的地方,就会有江湖。年级也是一个小小的社会,如今教育行业压力与日俱增,教师队伍里面的人也会有情绪,有矛盾,特别是初二年级教学工作和德育工作都是初中部最繁重的时候。那么,这个时候年级组长就必须注意各个老师的情绪,平时工作的时候要注意排查老师之间的矛盾,营造一个和谐的年级工作气氛。但是,对于同一个学生,不同学科的老师对待的态度有的时候很难统一,那么对于学生的违纪行为的处理到底该如何把握,涉及到个别师生关系的时候,确实是一个烦,迄今年段这方面的工作都不能够有效解决。

4、经验的交流。

我们的年级几乎都是新老师,班主任更是清一色工作才2年的老师,虽然态度很积极,很热情,但是在很多工作细节处理上经验还是有很大不足。定期召开班主任会议,是我们年段一直坚持的,即便没有重大的事情,也要坚持和班主任座谈,互相沟通,了解教师困惑和学生阶段思想上的情况,及时把握年级工作方向。

5、做好教师思想上的工作。

我们的老师素质是没有问题的,很多时候事情做得不够让人满意一定程度上是思想上有了一些偏差。对于学校的制度,工作安排上面的埋怨很有可能会造成一个不好的工作气氛,这个就需要年级和学校方面对其思想上有所开导,顺利工作。

对于学校年级组织的活动,虽然会浪费学习时间,但是我们都知道活动却是一个有利班级凝聚力、学生特长发挥和及时教育的一个契机,一定要鼓动班主任积极动员学生参与,带动班级的积极性。我们年级的很多活动,红歌比赛、象棋比赛、篮球比赛等,都做得丰富多彩,也各具特色。教师工作方面的困惑:科任老师在德育方面的工作要做到什么地步?年段又该如何要求评价他们德育方面的工作?但是,对于学生无故旷课和离家出走等时间的处理方式,看不到一个处理文件或者处理条例,很多时候也是不知所措。不同的老师对于同一个学生的不同处理方式的时候又当如何?

二、学生的工作

1、思想上要重视初二年级。有的孩子觉得初二年不着急,还有初三年,这个时候一定要从客观上分析利害关系,初二年是初中最重要的时期,初二年级学习内容最多,分化非常的严重,如果此时跟不上,后面就会形成事倍功半的情况,而且要全面分析中考在人生的重要性。家长方面,通过家长会契机,以及地理生物的中考考试情况进行学习上的动员,取得家长的支持配合。

2、动之以情、晓之以理、约之以法。初二年级学生都渐渐懂事了,长篇大论的口头教育以及抒发情感的方式方法力度远远不够,我更加倾向于约之以法。懂事的孩子,对于做错事情应该受到惩罚是认同的,更加渴望一个公平的环境。所以严厉的对待要建立在规章制度下的,让学生心服口服才能够达到教育的效果。

3、活动教育的重要性。活动对于学生来说,更多的时候就是一种玩耍,老师必须做好及时教育,发现学生的特长以及通过活动的实践教育让学生体会生活、实践的意义。这样子对于班级和年段的氛围有一个很大的提高。红歌比赛5班赢了6班、象棋比赛一个并不知名的学生优胜、篮球比赛不到最后一刻,永远不要放弃。

4、年段对于班干部和督导队的培养。通过上学期的规则制定以及人员的轮换、淘汰,现在的学生会督导队已经是运转非常成熟,本学期的有争议评比就只有一次,学生的能力不是不足,很多时候是这个规则和制度的不完善。基本上三周就要开一次督导队和班干部的会议,讨论一下个别条例的修改以及评比案例的分析,让学生真正意义上参与进来。我始终信仰,一件事的主体是谁,谁就会把工作做到。

5、惩罚和奖赏要及时。学生对于年段的任何风吹草动都是非常敏感的,年段和班级对于学生犯错或者得奖的态度如何,会影响学生参加活动的积极性和对待错误行为习惯的态度。

学生工作方面的困惑:对于一些超出学校规章制度约束下的学生行为,年级班主任又该如何自处有心无力?德育处和保卫科到底我们该如何看待?有个别学生的学习习惯和学习态度在花了大量时间以及大量精力仍旧是无法有所改进的时候,老师又该如何自处?请忽视教师万能论对于学校年级抽烟的情况一直在反应,但是仍旧得不到有效的制止和解决,希望学校能够重视!

八年级虽说学生较为叛逆,但是总归是自我意识的增强,自我意识的增强实质是懂得的东西多了,想着可以做主了。那么利用学生的这种心态,年级的班主任和科任老师在平时的活动中,就有意识的引导学生主体地位,不应该是老师让学生,强迫学生做什么,而是更多的老师给出计划,让学生积极主动提出设想,想方设法做好。

七年级家长会家长发言稿6

班级:六年级三班发言学生:

尊敬的老师、叔叔阿姨们:

大家晚上好!

今天,很荣幸站在这个讲台上,代表同学发言,我想借此机会和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说句心里话。

各位叔叔、阿姨,“望子成龙,望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心呵护!

随着时光的飞逝,眨眼我们就要上初中,离开我们的母校了,老师无私的奉献,使我们的学习有了很大的进步。我很感激辛勤培育我们的各科老师,更感激各位家长们,感激您们对我们无时无刻的关爱。在此,请允许我代表所有的同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”

我先来给大家汇报一下我在学习中的一些做法:

1、做到课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,上课时我认真听讲,并把上课的重点记下来,对于老师问的问题,认真思考,积极回答,考试时认真看题,仔细回答,上课时决不搞小动作。

2、克服学习上的坏毛病,学生上有始有终,不会不懂的题目想办法解决。按时独立完成作业完成老师布置的作业。

3、养成良好的读书习惯,扩大阅读量,增加知识面。有选择的上网和看电视。我最爱看的是《我爱发明》和新闻节目。

4、珍惜时间、合理利用时间,合理安排时间。该玩的时间玩,该学习的时间学习,做到早睡早起。

叔叔、阿姨们,不同的孩子有不同的教育方式,我们的困惑和疑虑需要你们和老师来解答,我们的幼稚和顽皮同样需要您们的宽容和豁达。在此,请让我代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议:

1、要以身作则,做我们生活的榜样,学习的楷模。榜样的力量是无穷的,对于我们孩子来讲,这一点尤其重要。您的一言一行都对我们至关重要,都有可能成为我们的效仿,要以身作则、以身示教、说话算数,切不可言行不一,要求我们做到的,请您也要做到,因为我们每天都生活在一起,你们的良好习惯自然成为我们的习惯。而且现在的我们大多是独生子女,都有点小性格,所以母要特别重视榜样对我们的巨大影响作用,时时处处为我们树立好的榜样。

2、要经常过问我们在校的情况,要注重我们的学习过程。成绩的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我们在学习上的态度和热情,随时了解掌握学习情况和学校要求,帮助我们解决学习上的一些困难。我们都有懒惰的心理,要督促我们养成良好的学习、卫生等行为习惯。

3、书籍是打开世界的窗口,请支持我们的课外阅读需求。让我们在书籍中找到梦想和真理,找到您们的希望和价值。要支持我们的课外阅读要求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

4、经常和我们谈心交流,掌握我们的心理状况和优缺点。我们

想和家长做好朋友,我们在进步时需要您们的鼓励,在受委屈时更需要您们的安慰。我们需要家长给予我们安全感,信任感,

我们虽然有许多缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性。我们有责任心强的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们才会有这么好的成绩。如今,在老师的耐心教导下,我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。

尊敬的老师,敬爱的家长们,请放心,我们会时刻牢记你们的嘱托,我们一定会脚踏实地的加倍努力学习,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。

谢谢大家!

__年2月27日

七年级家长会家长发言稿7

各位家长:

大家好!

一眨眼,为我们就站在了初中的起始点上面,现在的我们和小学已经不一样了,可是却也有一些的地方,我们一样的要努力,一样的要有目标;而不一样的就是我们已经长大了,我们褪去了小学时代的懵懵懂懂,步入了青春期。

青春期的我们还很无知,容易冲动,也容易沉默。我们可能会与家长你们对着干,但是请你们原谅这时候的我们还不够成熟,给我我多一点耐心,让我好好的改正我们的错误。这一段时间的我们容易被影响,我们希望你们多多的为我们答疑解惑。也希望你们不要因为我们而暴躁,因为你们的暴躁也会让我们更加的叛逆。

但是这些却不代表我们之后可以任性,我们依旧要让自己走在正确的轨道上面,不要偏航,要知道我们之后的高中时因我们现在的努力所决定的,而高中却也能够决定之后的命运。所以我们要比小学的时候更加的努力,更加的向上。同时也希望同学们收起贪玩的心,把心思都放在学习上面,少玩游戏和看电视,因为我们现在已经是一名七年级的.学生了,和之前的小学生是不一样的,现在的我们不光是年龄的增长同时也是年级在增长,所以我们应该要比以前有所成熟一些,而不是依然和以前一样,没有丝毫的变化。

七年级是一个过渡的段,但是却也是一个很好的起点,我希望同学们能够修整行囊,重新出发,撇弃之前不好的行为,发扬之前的优点,在之后的学习当中,能够做的更好,学到更多的东西,最后都考上一个好的高中,再是一个好的大学,最后都是学有所成的回来。好好的报答我们的父母和老师。

我们不能打无准备的战,所以我们要提前做好准备,那从什么时候呢?就是从现在,我们要提前准备面对以后的中考、高考。这并不是说太早了,因为当你真的要要面对这些的时候,你一定会觉得晚了,所以我们需要有备无患。在接下来的三年里面,我希望我能够和同学们一起进步,我们之后也都能够考上我们心仪的高中。

让我们不负青春,不负父母,不负老师。一起加油!勇敢的攀上学习的高上,让我们一起走上山顶,去看看山那边的风景,看看山那边有什么。我相信只要我们足够的努力,天道酬勤,我们也必将爬上山顶,看见山那边的风景。

我的发言完毕,谢谢大家!

七年级家长会家长发言稿8

各位家长:

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢.

转眼间,孩子们升入中学已两个月了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

今天的会议有三项议程:

一是有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报,并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、配合和支持

二是请我们班的同学介绍一下班级情况和自己的学习方法

三是请各位家长与课任老师结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行交流。

成绩回顾

我们班现共有学生25人。班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的氛围里,老师的悉心教育,家长的正确引导,使我们班基本形成了一个有凝聚力,有战斗力的班集体。

老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的’评价都是最好的证明。

同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。今天我可以自豪的说:在学校组织的历次考试中,我们班的总评分一直位居年级第一名。

学生在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大的提高,从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会,公开课等各种活动都积极参与,学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强,在活动中,他们所表现的精神令人感动,所取得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼,也展示了他们的才能,为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。

我相信,我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。

本内容由st002收集整理,如果侵犯您的权利,请联系删除(点这里联系),如若转载,请注明出处:http://www.xchxzm.com/56663.html

Like (0)
st002st002

相关推荐

  • 2024最新版工作经验分享发言稿(11篇)

    工作经验分享发言稿是指一份用于分享个人在工作经历中获得的知识、技能和经验,以及与同事进行交流和讨论的演讲稿。它通常包括个人在工作中的成长、成就、挑战和解决方案,以及从中学到的教训和…

    2024-01-03
    0430
  • 2024精选优秀毕业生发言稿范文大全(18篇)

    “优秀毕业生发言稿”这个词的意思是:一份用于毕业生在毕业典礼上发表演讲的文件或稿子。这份演讲稿通常包含毕业生对母校、对教育、对未来的展望和对自己未来的规划等内容,是毕业生对学校、对…

    2024-01-08
    010
  • 家长会数学老师发言稿简短范文(14篇)

    家长会数学老师发言稿简短这个词的意思是在家长会上,数学老师准备了一份简短的发言稿,该发言稿主要介绍了数学学科的学习方法、考试技巧、学习习惯等方面的内容,以便家长能够更好地了解孩子在…

    2023-12-19
    0100
  • 2023家长会物理老师发言稿(4篇)

    家长会物理老师发言稿是指物理老师在家长会上发表的演讲稿,旨在向家长们介绍学生在物理学科的学习情况、表现和成绩,以及物理学科的教学目标和教学方法,同时与家长们分享教育孩子的经验和建议…

    2023-12-22
    050
  • 2024十二岁生日家长发言稿(8篇)

    “十二岁生日家长发言稿”这个词的意思是:家长在孩子十二岁生日的场合上发言的稿子。以下是有关于十二岁生日家长发言稿的有关内容,欢迎大家阅读! 十二岁生日家长发言稿1 爷爷奶奶,爸爸妈…

    2024-01-06
    040
  • 2024快递员公司年会发言稿范文(12篇)

    快递员公司年会发言稿是一种在快递公司年度会议上,快递员代表或经理为了向全体员工汇报公司的工作成绩、表达对公司的感激和未来展望的讲话稿。以下是有关于快递员公司年会发言稿范文的有关内容…

    2024-01-31
    040
  • 优秀学生发言稿最新版范文(6篇)

    “优秀学生发言稿”这个词的意思是:一份由优秀学生撰写的演讲稿,用于在各种场合中发表演讲,通常用于表彰优秀学生、分享学习经验、介绍研究成果等。这个演讲稿的目标是展示学生的成就和才能,…

    2023-12-25
    0490
  • 入党介绍人发言稿精选 入党介绍人发言稿(4篇)

    入党介绍人发言稿是指介绍人在介绍他人入党时所发表的讲话稿。其主要内容包括介绍申请人的基本情况、政治态度、思想表现、工作表现以及推荐意见等。入党介绍人发言稿的作用是向党组织全面介绍申…

    2023-12-26
    0300

发表回复

Please Login to Comment