王二小的故事读后感范文(10篇)

“读后感”这个词通常指的是读完一个故事、一本书或一篇文章后,对故事内容、主题、作者的观点或写作风格等产生的一些感想、体会或理解。它可能包括对故事情节的回顾,对人物形象的剖析,对主题的探讨,以及对作者观点的赞同或质疑等等。因此,对于“王二小的故事读后感”这个词汇,我猜测你可能是在寻求读完关于王二小的故事后的感想、体会或理解。不过具体含义可能需要根据上下文来判断。以下是有关于王二小的故事读后感的有关内容,欢迎大家阅读!

王二小的故事读后感范文(10篇)

王二小的故事读后感1

望著书中那个纤瘦男孩,他如磁铁般深吸引着我,即使我已经看过多遍心里却依然犯酸。

他叫王二小,在山坡放牛时不幸被日军抓获,日军让他带路去抓八路军,二小把日军带入八路军的埋伏圈,他自己却被日军察觉,二小原想与鬼子同归于尽,可他却被另一个鬼子用刺刀刺穿了后背……。当时的他年仅十三岁。

他叫王二小,他的故事流传至今,他是千千万万人民心中的英雄,也是我心目中的英雄。他用自己鲜红的热血与宝贵的`生命为我们铺上和平的大路。无数铁骨铮铮的烈士在各种严刑拷打下依然坚贞不屈,誓死捍卫着我们的祖国。

反观我们这一代,生活在和平富裕年代,衣食无忧,被父母亲人捧在手里舍不得打舍不得骂,且还享有优越的学习生活环境,老师的悉心教导,可我们却还不知足,对自己的父母大吵大骂,哎,现在回想父母该多伤心啊!国家兴亡匹夫有责!我们应该珍惜现在得之不易的幸福时光,努力学习,争取长大后把我们的祖国建设得更繁荣昌盛,如二小般保卫祖国,为祖国献上一切乃至生命!

“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪去了。”随着《放牛郎》这首优美旋律的响起,我仿佛看见了一个外型纤瘦却特别高大的身影——王二小。

王二小的故事读后感2

“牛儿还在山上吃草,放牛的却不知哪儿去了……。”

听着这首优美而熟悉的歌曲,你一定会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧,但你知道他是哪里人吗?让我揭开这个谜吧!他原来与我是同乡。

王二小原名阎福华,河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人,在家排行老二,村里人都叫他阎二小。

1941年9月16日,二小在一个大山坡上放牛,日军300余人向南滚龙沟袭来,当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时,二小非常清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着。

他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转,从上午9点多转到了下午3点多。在二道泉山顶,他猛地抱住一个鬼子厮打,想与鬼子跳崖同归于尽,不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。

这时埋伏在轿顶山的报社武装梯队发起了攻击,一举歼灭了这股敌人。

住在两界蜂的西北战地服务团记者方冰对此事进行了采访,并结合他平时采访的其他故事,与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,发表在1942年的.《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。后来,王二小的故事被编进了小学课本,二小成了千千万万儿童心目中的英雄。

今天,我们唱起《歌唱二小放牛郎》,重温那段历史故事,在缅怀抗日小英雄的同时,一定要不忘国耻,发奋图强,学好本领,将来报效祖国,振兴我中华,不让历史重演。

王二小的故事读后感3

在我很小的时候,妈妈就讲过王二小故事,长大认字了,我自己买来书,一遍又一遍的看着,王二小深深吸引着我,我时常被故事感动得热泪盈眶。

故事发生在1941年9月,日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭来,他们抓住了正在山坡上放牛的王二小,用刀逼着二小为他们带路去抓八路。二小非常清楚,许多八路军战士就在四面的山上隐藏着。于是他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕上慢慢地转,把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人发现以后,对二小又打又骂,二小猛地抱住一个鬼子厮打,想与鬼子跳崖同归于尽,不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛……作文网

国家兴亡,匹夫有责。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活,好好学习,天天向上,从小努力掌握先进的科学知识,长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛.

千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。无数烈士是这样做的。将来有一天,当祖国需要我们的时候,我们必定会一马当先地全力奉献出自己的一切,甚至生命。

如今,我们祖国正处于和平发展时期,香港、澳门早已相继投进祖国怀抱,只有台湾还没有回归。我们全中国人民一定要团结一致,继承革命先辈的光荣传统。

牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》这优美的’旋律和动人的故事将永远留我心中,少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进!

王二小的故事读后感4

1943年的一天,鬼子扫荡来了,王二小为了让八路军叔叔将这帮鬼子消灭,不让鬼子得逞,将鬼子引到了八路军叔叔的埋伏圈。自己却怀着一颗爱国之心英勇地牺牲了,鲜血染红了满山的树叶……

从以前的民不聊生到现在的生机勃勃,从吃草根到山珍海味,从草房到高楼大厦,从乡间小路到高速公路……有了翻天覆地的变化,我们现在的幸福生活正是他们这些革命先烈、爱国之士用鲜血和生命换来的。

二小面对敌人的威胁是那么的镇定,没有一丝的紧张与害怕他的机智英勇是我们无法相比的。二小明白自己可能会死在敌人的刀枪之下,但他大义凌然。是什么力量让他在敌人面前不害怕?是什么力量让他在敌人的刀枪之下不屈服?是什么力量让他在敌人的威胁之下如此镇定?是因为他有一颗赤热的爱国之心,他不希望我们的国土被敌人侵犯被列强占有,不希望中华儿女成为帝国主义的奴隶,他希望我们的祖国能独立,希望我们人民能过上自由幸福的生活。因此,二小一直是我们心中的小英雄,是我们的好榜样!

我们现在过着幸福的生活,沐浴在幸福的阳光下。作为一名少先队员,我应该像王二小一样遇到困难时要镇定,不能乱了手脚,并想办法解决困难。我们作为炎黄子孙、龙的传人,更应该好好学习,心中要有远大的志向,爱国,报国,把我们的祖国建设的更加美好,更加繁荣富强!

王二小的故事读后感5

在中国有许多著名人物,比如赵一曼,王二小……其中我最喜欢的人物是机智,勇敢的王二小。

一天中午,妈妈在网上给我放了一部英雄王二小的影片,里面讲的是八路军和儿童团一起对抗日本鬼子的’故事。里面有王二小,刘老师,吴连长,雷娃等人物。

故事开始了,大屏幕上放出了动听的音乐,一群孩子正在博物馆里参观王二小的雕塑。接着大屏幕上展现出王二小和吴连长一起放牛的场景。王二小说:“这里的草都快吃光了,哪儿还有草?”“山那头”连长说。当他们正准备翻山越岭的时,日本鬼子闯进了他们的家园。当居民们正东躲西藏时,王二小他们赶回来了。可是日军的几发子弹刚好射中了王二小的父母身上,他的父母就这样逝世了。王二小去另一个村子找救兵的途中也受了重伤,还好另一个村子的刘老师收养了他。“王小二醒了”儿童团团长雷娃说道。“我父母被鬼子杀死了。”王二小伤心地说:“我一定要消灭日本鬼子。”王二小每天都坚持锻炼,放牛等。有一天,王二小问老师,放牛重要还是站岗重要。老师说:“都重要。”王二小也明白了其中的道理,申请加入了儿童团。

随着上集的结束,我们又迎来了精彩的下集,不仅儿童团的团长决定让王二小加入儿童团,而且吴连长还教会了他骑马,他高兴地跑回老师家去了,听说老师不在家,所以他跑去了高先生家,可是不幸发生了,吴连长伤心地说:“刘老师牺牲了。”这是她留个王二小最后的东西——一本笔记本和一支笔。王二小难过极了,一心要消灭鬼子。终于,机会来了。一天,王二小在放牛群时遇到了鬼子,鬼子让他带路,他一路走向有八路军埋伏的地方,想把鬼子一网打尽。果然,八路军把鬼子消灭的一干二净。可是王二小也壮烈牺牲了。

在这部影片中,我最喜欢王二小,因为他内心善良,勇敢而且助人为乐。我最讨厌日军,因为他们无恶不做,杀害老百姓,所以我讨厌他们。

我喜欢这部电影,是因为他让我懂得了一个道理,只有不畏艰险,勇往直前,成功才会属于你。

王二小的故事读后感6

“牛儿还在山坡上吃草,放牛的却不知哪儿去了,不是他贪玩丢了牛,那放牛的孩子王二小……”每当我听到这首歌,我的眼睛总会亮闪闪的,泪花晶莹……

王二小的.奶奶为了隐藏八路军,被鬼子抓住杀害了,王二小知道后,伤心极了,心中暗暗下决心一定要为奶奶报仇。后来八路军叔叔让王二小送一封非常重要的信到山上。王二小连夜赶路终于在第二天的早上把信送到红梅村长的手中,帮助大家安全离开。王二小为了不让鬼子进村,他故意被鬼子抓住,鬼子给王二小一颗糖果,王二小用不解的眼神看着他们,他们让王二小带他们去解放军的营地,王二小只能点头答应,王二小看得很清楚:许多八路军就在埋伏圈。到了“鬼见愁”王二小想逃,被鬼子发现上当了,鬼子就用刺刀把王二小杀害了。八路军叔叔看到了就用枪和手榴弹把鬼子杀的一个不留。

电影结束了,但我还在无限的遐想之中,王二小虽然只有十三岁,但他非常的聪明和勇敢,不怕牺牲。我想“我以前是个爱发脾气的小公主,可是王二小像个大人,为了人民牺牲自己。我们一定要好好珍惜现在的生活,要更加努力的学习,将来祖国需要我们时,我们应毫不犹豫地奉献出自己的一切!报效祖国,振兴中华,让我们从现在做起!

王二小的故事读后感7

事情发生在1941年9月,日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭来,他们抓住了正在山坡上放牛的王二小,用刀逼着二小为他们带路去抓八路,于是王二小把敌人引到八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了。八路军叔叔们见王二小被鬼子杀害,个个红着眼睛像猛虎一样从山上冲来,消灭了全部敌人。王二小牺牲的时候才13岁,他牺牲后,当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。现在,王二小的`坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头,现在还静静地卧在山沟里,人们把它叫做“血色石”。牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了。《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和动人的故事将永远留在我心中。

王二小的事迹,告诉了我很多道理。首先我应该珍惜现在和平年代舒适的生活环境,学习王二小爱国的精神。王二小很了不起,他为了祖国人民的生命,为了解放事业的成就,就这样英勇的牺牲了,献出了年轻而宝贵的生命,他英勇顽强的精神令我十分感动。我要认真学习知识和本领,打下良好的基础;在学习中碰到困难的时候,我要学习王二小机智勇敢的精神,不在困难面前低头和屈服,积极开动脑筋,困难一定会被克服的。在以后的学习中,我要更加努力,长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。

王二小的故事读后感8

上周五,也就是“六一”儿童节,我们学校进行了一场课本剧比赛,比赛非常精彩,但给我印象最深的还是我们班表演的课本剧《王二小的故事》。

这是一个发生在抗日战争时期的动人故事。王二小是一个放牛娃,他的父母亲被一场连续四十多天的暴雨夺去了生命,后来他加入了少年儿童团,平常他一边放牛一边帮八路军放哨。那一天,他正在和小伙伴们玩耍,不料被日本鬼子抓去带路找八路军,二小当机立断决定把鬼子带进了八路军的埋伏圈,好将他们一网打尽,可是八路军却没有发现,王二小一着急便喊了起来:“快打鬼子呀……”,气急败坏的鬼子拿起刀砍向了二小,我们的小英雄王二小倒下了,八路军听到喊声,一举消灭了鬼子。虽然王二小牺牲了,可是他却永远活在我们的心中。

这次我们班的同学演得可好了,非常逼真,仿佛把那一天的情景重现了一遍。那几个演鬼子和汉奸的同学,一上场就点头哈腰地站在太君的身边,还帮太君扇扇子,那一招一式演得太像了。但最令我感动的是王二小倒下后,他的小伙伴们都围了上去,使劲地推着二小,希望他能醒来……我们都被感动了,我们的眼里都含着泪水。

王二小虽然离开了我们,可是我们的英雄王二小的故事却一直流传至今,在“六一”节这个特殊的日子里,我们再次重现了王二小的故事意义深远,我们现在的幸福生活来之不易,我们要好好珍惜。

我希望王二小的故事能世世代代流传下去。

王二小的故事读后感9

在抗日战争时期,有一位小英雄:王二小。他用生命告诉我们一个这样的故事:在抗日战争时期,1929年生于河北省涞源县上庄村的王二小,是一名抗日儿童团员。他住在八路军的根据地,所以鬼子常来扫荡,杀害了无数老百姓。他还常去山坡上放羊,顺便给八路军叔叔报信。1942年的一天,鬼子又来扫荡,走到山口迷了路,王二小看了,想去报信,不巧被敌人看见,就叫他带路。王二小只好装出很听话的样子在前面引路。为了要让八路军叔叔知道鬼子来了,他千方面计的去拖住鬼子的前进脚步。终于王二小拖住鬼子,让鬼子们在庭院里住一晚。鬼子觉得肚子饿了,便杀了王二小的几只羊,王二小心疼不已。深夜,王二小趁鬼子睡的正香时,他把身上的:“鸡毛信”塞进了羊毛里,然后把羊赶去八路军叔叔那儿。八路军接到信,便设下埋伏,等待敌人进埋伏圈。

第二天清早,鬼子继续走路,王二小把鬼子引进了埋伏圈内,突然四面八方响起了枪声,敌人现在才知道上了当,就气急败坏的用剌刀刺死了王二小。这时,八路军叔叔从山上冲下来,把敌人消灭了……

我看到这里,眼睛湿了。这是一个多么感人的故事啊!王二小只是一个儿童团员,可他却为了保护八路军,不惜一切付出生命的代价。这是需要多么顽强的意志和强烈的爱国精神啊!

可是我们这些人,就说我们小学生吧,升旗的时候,有的人懒懒散散,有的’人满不在乎,有的人还嬉皮笑脸……升国旗是一件很严肃的事情,我们面对用无数先烈的鲜血和生命换来的五星红旗,应该用尊敬和激动的心情面对。

我们是21世纪的接班人,我们必须要好好学习,天天向上。长大以后,成为祖国的有用人才。让我们行动起来吧!

王二小的故事读后感10

这个暑假,我看了一本书,名叫《少年英雄王二小》。

故事讲的是:抗战时期,有个小孩叫王二小,他的父母、哥哥被日本人残害,他为了报父母、哥哥的仇,他来到了儿童团。有一次,他在被逼为日本人带路的过程中用自己的智慧把日本鬼子带到了自己军队的埋伏中,最后被日本人杀害,光荣的牺牲了,之后,人们编了一首歌来纪念他。

故事中的王二小十分机智、勇敢、坚强,而日本鬼子却十分残忍,孩子们团结一心,不愿做亡国奴,坚定地投入到了抗战洪流之中,在血与火中得到成长。面对敌人,不害怕,不慌乱,机智的与敌人周旋,甚至小小年纪就为保卫家乡献出了生命,王二小是我们心中的英雄。

这个故事使我知道了我们现在的生活是多么来之不易,在他那个年代,从小就没有父母的.关爱,没有哥哥的保护,但是仍然独自生活着,而我们一生下来就有父母的喜爱,爷爷奶奶的照顾,这是多么幸福啊。另外,王二小的生存环境非常差,他出生在一个贫穷的家庭里,吃不饱,穿不暖,还要每天都面临日本鬼子的危险,但王二小并不恢心气馁,依然积极向上的面对生活。我们出生在幸福的家庭里,每天都能吃上香喷喷的饭,也不用担心什么危险,能坐在课堂里安静的学习,我们应该好好珍惜现在这来之不易的幸福生活,不断努力,好好学习,长大了可以为我们国家的建设做出贡献。

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