2023花婆婆绘本故事读后感(7篇）

“花婆婆绘本故事读后感”这个词的意思是：读完花婆婆相关的绘本故事后所产生的感想和心得。通常，这样的感想可能包括对故事内容、主题、人物、叙述方式等的评价，也可以是对故事引发的一些思考或者从中获得的一些启示。以下是有关于花婆婆绘本故事读后感的有关内容，欢迎大家阅读！

花婆婆绘本故事读后感1

《花婆婆》这是美国著名女作家芭芭拉·库尼以自己的生活经验为题材，自己写故事、自己画插图创作出的一本自传式图画书。当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时，她告诉年轻的叙述者，许多年以前，当她还是一个名叫艾丽丝的小女孩的时候，她曾经答应过爷爷三件事：第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。头两件事不难，难的是第三件事。

小女孩长大后，真的去很远的地方旅行。有一年，她骑骆驼时，不小心摔伤了，她就到海边住下来，每天看着日升日落，她觉得这个世界已经够美了，还能做什么让世界变得更美丽的事呢？冬去又春来，她爬上山顶，喜出望外地发现山坡上开满了一大—片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时，她心里想：一定是蜜蜂、蝴蝶从我的花园里散播来这边的。这时候，她突然想到了一个好点子，并知道什么是她要做的第三件事了。

她买了很多鲁冰花的种子，整个夏天，每天出门就到处去撒种子，邻居的小孩子常常跟在她后面，叫她“怪婆婆”。第二年春天，整个小镇的教堂边、教室边、小路、海边，都开满了美丽的鲁冰花，大家才知道，原来她是在撒花种子，从此以后，大家就改口叫她“花婆婆”。她终于完成了第三件事，也是最困难的一件事。她现在已经非常老了，头发也白了，可她还是在不停地种花，每年都开出更多更美丽的.鲁冰花。

这本图画书，给我们的感觉是图美、文美、故事更美，整本书从封面到封底，都渗透着优雅。作者以一颗阳光的心灵，用图画和简单的文字描绘并传递了对于“美好”、“美丽”的热爱和追寻。故事从主人公还是一个小女孩开始，讲述了其一生，追寻和传播美丽的爱的故事。封面艾丽斯小姐站在山岗上，望着大海，那是多么地恬静。不知为什么，芭芭拉·库尼画笔下的那个花婆婆总是一张侧脸，总是一个人高高地昂起头，任风吹乱头发，一路走得飞快。可能画家是故意不想让我们看清花婆婆脸上的表情，她把画面推得那么远，是想只给我们留下一个女人永不磨灭的身影。真是一幅令人神往的画卷。

这样的书不仅画美，而且以短短的几页讲述了一个人波澜壮阔的一生。也使我也记住了那句至理名言：“你一定要做一件让世界变得更美丽的事。”是啊，如果这个世界上的每一个人都做一件让世界变得更美丽的事，我们的这个世界该有多么美丽！这可能就是人生的意义吧。

花婆婆绘本故事读后感2

“花婆婆”卢菲丝每天散播花种让世界变得更美好;我身边也有一位“花婆婆”，他播散“爱的种子”让我觉得很温暖。

认识“花婆婆”那天，外面正下着倾盆大雨，妈妈抱着发着高烧的我焦急地在路边打车，半天一辆空车都没打到，就在这时，一辆新车停在了我们面前，原来是“花婆婆”向我们伸出了援手。他冒着大雨把我和妈妈送到儿童医院;帮着妈妈取号、排队、挂号、取药;背着我上二楼输液室输液，给我买来矿泉水喂给我喝;还给我讲了一个“花婆婆”的故事，这是我第一次听到这个美丽的故事。

妈妈常常对我说“不要和陌生人说话”、“不要随便接受陌生人的’帮助”，让我感觉身边有好多“大灰狼”，让我不敢主动去结识新朋友，有时在小区里看见大家玩成一块儿，我真的觉得很孤单，很可怜。可是，这次帮助我和妈妈的这位“花婆婆”恰恰就是一个陌生人啊！一个充满善意的陌生人！

对别人有帮助，就是在别人有需要的时候，伸出自己的手;对别人有帮助，就是心里时时想着别人，“花婆婆”就是这样的人。这一次“花婆婆”从绘本里真实地走到了我的身边，他们有的在公交车上主动让座;有的在地铁里义务维持秩序;有的收养流浪的小动物;有的给有需要的人捐款捐物……等等，他们的每一个善举，每一次爱的付出，都让我感觉到生活如此美好！

花婆婆绘本故事读后感3

在每个小朋友都希望圣诞老人送给自己礼物时侯，我们的胡老师送给我们一个最珍贵的礼物《花婆婆》。

故事讲的是：有一个小女孩叫艾莉丝，从小就答应爷爷要做三件事情。第三件事情是让世界变得更美丽。他长大后，去过很多地方旅游，在一次骑骆驼时受伤了，于是便找了一栋靠海边的房子住下来了。她将鲁冰花的种子洒在房子前面新开辟的小花园里，第二年的春天开了五颜六色的鲜花非常美丽。于是她决定撒更多的种子让世界变得更美丽。她将公路边，教室的前后，教堂的后面等很多地方撒下了种子，希望能够明年更美丽。很多人都不理解她的.举动，大家都叫她‘怪婆婆’。又过了一年的春天，镇子上开满了各种颜色的鲁冰花，小镇上因为有鲜花的衬托变得格外的漂亮。后来大家都亲切的叫她为‘花婆婆’。

花婆婆将种子撒在大地上让世界变得美丽，老师将知识教给我们，让我们成为祖国有用的人，世界因为知识变得更加美丽。我长大后要成为一名医生，让更多的人不受疾病的困扰，更幸福，让更多的病人能看见世界的美好。

所以从现在开始要做个像花婆婆那样的人，答应别人的事情要讲信用，说话算数，好好学习，不辜负老师与家人的期望。大家一起来加油让我们的世界变得更美丽吧！

花婆婆绘本故事读后感4

《花婆婆》一书，是典型的美国式童话故事书。作者以轻盈的笔触，将花婆婆的三个愿望娓娓道来；以短小精辟地体量，诠释了一个小女孩心怀愿望、秉承愿望、实现愿望的时间跨越。

当花婆婆还是个小女孩艾莉丝时，因为受爷爷的故事直接影响，激发了她向往旅行、住在海边的美好愿望，这个是直接的、启发式的，因为在旅行中可以收获知识，增加阅历，住在海边则可以让自己心胸开阔、心情愉快。之所以爷爷说“你一定要做第三件事——让世界变得更美丽”，则是因为前面两点都是利已的，是从个体自身的感受和体会为出发点和落脚点，而第三件事，则是“奉献于社会、服务于人民”、实现自身价值的关键环节。如此，爷爷便在艾莉丝的心中播撒了“爱与责任”的种子。

长大的花婆婆–卢菲丝小姐，并没有因为现实生活的无奈放弃自己的愿望。即使是在冬天、即使是在单调的图书馆，她也会抽空去公园中央的温室地看花草，并向往和遐想“热带岛屿”的生活。

在有限的空闲时间里，她争取到了真正的“热带小岛”一游的机会，感受到了生活的多姿多彩和民风的淳朴，更因为村长太太馈赠的礼物——珍珠贝上一行字“我永远记得你”，让她铭记了自己的愿望，对周边的人学会感恩，对所处的社会感恩，让“爱与责任”与自己同行，尽管她此时未必知道具体该如何做。

既是偶然，又是必然。在花婆婆卧床休养的时候，她竟然发现了自己的夙愿有了实现的可能，播撒鲁冰花的种子，以便这些蓝色、紫色和粉红色的花朵可以装扮这个世界，让世界因她的努力而变得更美丽，这正是她儿时的愿望，也是爷爷的教诲。从具体时间来看，确实是挺偶然的，也是她无意的发现，但是，正因为花婆婆每时每刻都将儿时的愿望牢记在心，一旦有灵感和机会，她便自觉主动地抓住了。因为她的执着和付出，她赢得了大家的尊敬和爱戴；在分享她的故事的同时，花婆婆更是不忘鼓励我，将“爱和责任”薪火相传。

在《花婆婆》这本故事书里，既没有“惊天动地”的宣传口号，也没有“腾挪跌宕”的故事情节，但正是这朴实的、生活化的、平凡人身上的小事，“润物细无声”地让我们每个人均在内心滋生“爱与责任”，也因此更相信“爱与责任”是无处不在、无人不能的。

花婆婆绘本故事读后感5

在海边，有一座房子，里面住着一位花婆婆，名叫艾莉丝。

花婆婆的小时候，她爷爷嘱咐她长大后，要完成三件事，第一件事去遨游世界，第二件事是年纪大时，居住在海边，第三件事是：让事界变得更美丽！艾丽丝长大后，十分出色的完成了爷爷对她的嘱咐。而为什么别人都叫她花婆婆呢？那是因为：她在做让世界更美丽这件事时，她把自己走过的地方，都撒上了鲁冰花种子，到了春天所有的花都开了，而那时的花婆婆已经老了。我们因像花婆婆一样，让世界更美丽，花婆婆她为了让世界更美丽，自己却付出了那么多，而那是有些人还嘲笑她，骂她是个“又老又疯”的“怪”婆婆，其实他们都错了。如果是我们，就应该向她投去，赞扬的目光，我们不但要这样做，而且还要去帮助她，去和她一起让世界变的跟美丽。

记得在去年的植树节，我也让世界变得跟美丽了。那天我到野外去种花、植树，我就和花婆婆一样，边走边种花，我那时还不知道，能不能种出一大片花来。而今年的植树节我再次去了那里，我看到我种的.树长的很高了，而我种的花已经开满了一大片。当我看到那情景时，心情一定和花婆婆看到，到处开满鲁冰花的心情一样。

让世界变得更美丽！这不是只靠说，而要去行动！

花婆婆绘本故事读后感6

《花婆婆》这本书讲的是一个关于梦想的故事，主人公艾莉丝小时候常常听爷爷讲一些很远的地方发生的故事，听着爷爷的故事艾莉丝心中产生了自己的梦想“我长大了要去很远的地方旅行，我要在海边的’房子里享受晚年时光，我要做一件让世界变得更美丽的事情”，这就是她的三个梦想。

渐渐的艾莉丝长大了，她决定去实现自己的梦想，于是背上背包开始了自己的旅行，去过的每个地方都交到了难忘的朋友，在一次旅行中不小心受伤了，于是她就来到海边的一处房子住下来养伤，同时也实现了自己的第二个梦想。

第二年春天，她看到窗外花园里开满了自己种下的鲁冰花，心情却很复杂，她一直不知道如何实现自己的第三个梦想“做一件让世界变的更美丽的事”。

她散步时看到山坡上开满美丽的鲁冰花，突然想到了一个非常棒的点子，于是她买来了一大包鲁冰花种子，一边散步一边撒种子。又是一年的春天来了，整个小镇都开满了美丽的鲁冰花，人们都沉浸在花的海洋中。

艾莉丝终于实现了自己的第三个梦想，也是最困难的一个梦想……

我们每个人都有自己的梦想，想要实现梦想就像艾莉丝那样付出艰辛的努力，我也要努力去实现我的梦想“为身边的每位朋友带去欢乐”！

花婆婆绘本故事读后感7

每次观看应彩云老师的课堂教学都可以学习到很多，她的教学思路清晰，环环相扣，课堂气氛轻松、自然，让人感觉很舒服。开头以“花婆婆”是一个什么样的人来引入故事，在讲《花婆婆》的故事时更是配了很轻柔优美的音乐，给人一种意境美，让人享受，同时，应老师在活动中与孩子们的互动能力、随机应变的教育机智等等，都值得我们学习的。

《花婆婆》这则绘本讲述的事花婆婆用她的一生完成了小时候答应爷爷的’三件事，应老师充分发挥了自身语言的优势，通过自身的感染力来感染孩子，全身心的投入到这个故事中，在教学中孩子们不但感受了美，更重要的是美的情感被充分激发了出来。

在活动中，应老师始终关注着每一个孩子，及时回应每个孩子的问题。她教学环节一环扣一环的教学方式更值得我们学习借鉴，其次。有效的提问方式更是点睛之笔，应老师通过绘本所传达的自我评价上的认识，结合幼儿自身的评价，从而拉近了活动中人物和孩子们的距离，效果非常显著，充分体现了应老师独特的教育机智于情感互动，很受启发。

从这些活动中我们可以看出应老师是个很用心的人，她的用心不仅体现在活动的设计上，更可以看出她在生活和工作的方方面面上。另外也看到她深厚的功底，一个引领着幼儿教育的实践者和探索者，身上所散发着独有的人格魅力，我欣赏着，追随着，将时时揣摩着她先进的理念，学以制用。