职业生涯规划书模板范文 个人发展规划怎么写(12篇)

职业生涯规划书模板是指一个包含各种关键要素和信息的格式,用于帮助个人规划他们的职业生涯。它通常包括自我评估、职业目标、职业道路和行动计划等部分。以下是有关于职业生涯规划书模板的有关内容,欢迎大家阅读!

职业生涯规划书模板范文 个人发展规划怎么写(12篇)

职业生涯规划书模板1

不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。

小的时候觉得老师是最神圣的职业,不知不觉中,自己也由一个学生长成为一名老师,走上人生另一个舞台。我要怎样发展,怎么才能不断进步,怎么才能让我的学生在愉悦的氛围里学到知识……现在,我只是一名没有丰富的教学经验、没有娴熟的教学技术、没有引以为荣的教学事迹的普通老师,但我相信:成功是一种忍耐,需要在实践中不断磨练,最终成为人生中一笔精神财富。

一、三年发展规划

第一年:明确自我发展目标,实现角色转变

明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。

1.加强理论学习,提高自己的政治思想素质,积极参加各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。

2.在学校拜老教师为师,积极听课、说课,在师傅的指导下,扎扎实实地进行学科教学,掌握教学规律,从实践中获得专业技能的成长。

3.学习是教师成长的源泉,只有在不断的学习中,我们才能获得进步。在第一年,我需要不断学习,扩大自己的知识面,从而使理论服务于实践,提高自己的教学基本功。

第二年:加强教育技能培养,提高班级管理能力,强化自我修炼

1.学科课堂技能是立足讲台的关键,这就需要我们向成为研究型教师方向努力,要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,总结经验以指导教育教学实践活动,使提高教育教学质量的得到最优化,切实打造“效率课堂”。

2.在教育技能基本熟练的基础上,积极参与班级管理工作,提高班级管理能力。

3..要给学生一桶水,自己必须要有一池水,也许一池水也是不够的,因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说,始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上,我觉得不断加强学习、进修,始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。

第三年:教学相长,教研并进,形成初步自我教学特色

1.能基本熟练地教育教学技能,有一定的教学经验和反思能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教育教学过程中初步形成自己的特色。

2、时刻关注教育界的最新动向,通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为成为研究教师打下基础。

二、具体实施方案

1.牢记教师使命,树立两种意识

时刻牢记教师的神圣使命,始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱,帮助学生们理解幸福、创造幸福,这是作为教师最本源最重要的目的。

选择了教师这一职业,就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功,所以就需要树立奉献意识和责任意识,启迪学生的智慧,塑造学生的心灵。

2.树立终身学习的观念

通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。多听老教师和同行的课,积极向同教研组前辈取经,吸取他人的长处,不断提高教学能力,努力使自己的教学质量达到优良的水平。

3.乐于动笔,提高教育科研水平

(1)课前积极钻研教材,理清教学内容路基顺序,做好充分的备课工作,认真备好每一堂,备好每一个学生的课,备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思,把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来,积累日后教学论文的素材。

一切都是新的开始,新的目标,在今后的生活和工作中,我将努力按照自己的规划在岗外上一步一个脚印,踏踏实实地实现自己的育人理想。

职业生涯规划书模板2

一、大学毕业后的十年规划(20xx-20xx)

1,方向:

注册会展师

2,终目标:

做的注册会展师,发展所学专业终成为的会展策划师。成为一个的创业家。

3.角色分析与自我分析

(1)角色分析

父亲:社会在日新月异,要不断学习,能力要强,才能稳住脚;

母亲:工作要上进,要有爱心。

老师:聪明、开朗,勇敢,善于与人交往,有上进心、单纯、缺乏社会经验

同学:责任心强,有一股拼劲适合做

(2)自我分析

根据自身的了解和大家的评价,发现自己在学习上还存在问题,我会更新自己的知识,接受新事务;但是学习上要细心,效率要高。在做事情上总是很难做到细心,粗心可是做营销一大忌,因此一定要在今后的学习,生活以及工作中不断改善。

生活上,自己适应能力还不错,主要是因为自己性格开朗,爱说爱笑,善于人交往。这使自己在和人沟通上比较顺畅;乐为集体尽力,职业操守高,所以在工作上可以比较容易打开局面。但爱说也有很多的大忌,人常说:话多言不失。对于做会计工作的人员更是一大忌讳的,因此我会在生活中不断的改变自己这些不好的东西,做一个成功的会展师。

二、职业分析

目前市场上市场营销职位竞争异常激烈,特别是普通和高级会展师明显供大于求,但高级会展师人才却千金难觅。在未来10年我国需求的15类人才排行榜中,注册会展师位居靠前。希望我能在青岛大学这段时间里学到应有的知识,并且能够考的会展师的证书,做一个成功的会展师。

三、职业规划自我定位

做一名格的会计师

1.20xx-20xx年,拿到毕业文凭,计算机2级证书,会展师资格证书,还有英语四级证书。

2.20xx-20xx年,进入公司锻炼,在此期间拿到中级会展师证同时积累工作经验,并且拿到注册会展师证;

3.20xx-20xx年,认真选择一个比较有潜力的公司,在公司中充分发挥自己的才能;

4.20xx-20xx年,根据市场的需求不断的强化自己,使自己不落在社会之后;

5.20xx之后,在权衡各种因素之后终确定自己工作的公司。

四、评估调整

对于未来的生活职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。但是,虽然可能没有成型的职业生涯规划书,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要学好应学的学科,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。

职业生涯规划书模板3

立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。在准确地对自己和环境做出了评估之后,我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。

一、自我探索

1.职业兴趣

自我评估的结果:

职业测评的结果:

职业兴趣探索小结:

2.职业能力

自我评估的结果:

职业测评的结果:

通用技能测评结果:

360度评估结果:

自我评价优点:缺点:

家人评价优点:缺点:

老师评价优点:缺点:

亲密朋友评价优点:缺点:

同学评价优点:缺点:

其他社会关系评价优点:缺点:

职业能力探索小结:

3.职业价值观

职业价值观测评结果:

职业价值观小结:

4.个性特征

个性特征小结:

二、职业探索

1、目标职业一

2、目标职业二

3、目标职业三

三、决策与应对

1.首选职业目标:

(1)SWOT分析:

我的优势:

我的弱势:

我的机会:

我面临的挑战:

(2)决策分析:

4.行动计划

(1)大学期间的行动计划:

(2)职场适应计划:

(3)长期发展计划:

四、自我监控

1、评估的时间

2、评估的内容

实施策略评估

职业路径评估

职业目标评估

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一、个人概况

姓名:xxx性别:女

出生年月:xxxx年xx月xx日健康状况:良好

毕业学校:xx学校(高中)xx学校(初中)

专业:xxx(如:小学音乐教育)

主要学科xxx、xxx、xxx、xxx(:声乐、钢琴、舞蹈、教法)

二、自我评估

1、我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学、喜欢交流且有较强的亲和力、

2,喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强、

3,几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排、

4,反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,、自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定、

三、职业能力判断

1、通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力,

2、自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我、

3、具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的.亲和力、

4、实践较少,经验不足,

社会环境,职业环境分析

(1)社会环境

社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定、我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高、子女教育问题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高、

教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔、

(2)职业环境[学校与教师]

学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题、应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行、

改革教育,首先要改革教师(教改的问题,首先是教员的问题),"师者,传道,授业,解惑也、"因此社会教育目前急需新型教育人才,教师的社会作用正在突出显现出来、

我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛、

四、自我完善

我的目标是做一名音乐教师、

我的理想是做一名合格的音乐教师

为了实现我的人生目标,必须努力做到:

1、努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务、

2、加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握、

3、积极实践,克服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的心理素质、

4、积极主动感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教学风格、

5、进一步培养自己的交际能力,沟通能力,表达能力、

6、做好知识储备,随时准备迎接职场的挑战、

结束语

能力与机会并存,机会总是给有准备的人、

社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己、在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育、大而言之,我的目的是教书育人;小而言之,挑战自己的能力,实现自身价值、

计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成,

我坚信,只要我努力,只要我付出,就一定有回报、时间紧迫,前方道路更加艰险,我一定要有思想准备,准备迎接更加残酷的挑战、

路在脚下,努力吧!曙光就在前头,

积蓄力量,储备知识,乐观向上,未来属于我们!

我们不迷信,我们不幻想,我们不怯懦,我坚信:天生我材必有用!!!!!

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一、确定志向

白衣天使是天使的化身,是人生路上的守护神,她们的双手帮助那些有疾病的人们,让他们拥有健康的快乐,她们的美好形象在我心中引航,让我深深的爱上了护理这个职业。虽然护理工作很辛苦,但我认为护理工作是最直接的服务于社会的方式,用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。

目前,随着社会的进步和整体教育水平的提高,高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标,培养高素质的护理人才投身于护理实践,并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题。我会珍惜青春时光,跟上时代发展的潮流,用知识和能力武装自己,为自己的未来做好准备,迎接每时每刻的挑战,在事业上勇攀高峰!

戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方,伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中,职业生活占据了绝大多数的时间,做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响,因此,要使自己的人生更精彩,首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器,它有足够的难度,但又有足够的吸引力。因此,我愿意为此全力以赴去实现自己的梦想从而对社会作出无私的贡献。

二、专业环境分析

在全球卫生事业发展迅速的形势下,我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展,我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。根据近年统计来,全国护士共xx0多万名,占卫生技术人员的34%,根据20xx年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示,护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%,其中“男”护士更是少之又少。我国护理硕士教育起于90年代,现在已经基本成熟。在护理实践方面,护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域,护理的专科化程度不断提高,许多领域都培养了专科护士,同时,社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾,尤其是社区护理,2008年“5·12”国际护士节主题为“提高社区护理品质,引领初级卫生保健”,可见社区将成为最大的护理需求市场,二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分,为我们提供了若干机遇,在这个大环境下,究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。

三、自我盘点

我在入学第一学期来担任了学院学生会副主席、本班班长在此期间与学院领导及同学的交流中学到了很多,在学院组织了多次活动(联欢晚会、远动会等)现在担任学院学生会主席

我的优势及其使用:性格乐观豁达;做事目标明确;有很强的责任感和领导能力;有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;有较强的创新意识;有较强职业道德观念及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。

我的劣势及其弥补:不够客观,较主观;处事比较保守;缺乏临床实践经验;技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点,认真向经验丰富的前辈学习,近一步完善自己。

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一、自我分析

1.个人资料

姓名:傅茄莉

学历:高中

专业:服装设计与工艺

2.自我评价

我是一个中职生,学的是服装设计与工艺专业,对于这个专业,自己还是比较感兴趣的,因此我选择了这个专业。我的性格是在熟悉的人面前可以很疯很活泼,在他们看来我是个很外向的女生,但实在不熟的人面前是个很沉默的人,也不太会主动与别人交流,所以有时性格又很内向。在业余的时间我比较喜欢听听音乐,跳舞等等,当然也会适当的玩玩电脑。也很喜欢交朋友。在学习能力方面,我最缺乏的就是恒心,如果觉得难的事情,可能会没有很大动力去做。

二、确立目标

职业生涯规划对所有工作的人来说都很重要但对于我们中职学生来说更为重要,那么如何才能科学的计划出符合自己的职业生涯规划,可以分为这几个阶段来实行:

1.短期目标学习好专业方面知识,把专业技能学好,参加一些专业知识培训,培养交际能力,为人处世,实践锻炼能力,全面发展锻炼自己

2中期目标稳定工作,并全面投生于服装事业,从而获得更多的设计工作经验3长远目标做一名优秀的服装设计师

4人生目标拥有自己的服装公司(工作室),创立自己的服装品牌,打造属于自己的服装风格。

三、职业坏境分析

1.职业环境分析:服装作为一种符号和特征,可以表明一个人的身份、个性、气质和感觉,也可以反映一个人的理想,追求和情操,是人们穿着的语言,是生活中必不可少的一部分,它在整个社会精神生活与物质生活中占有重要的地位,他是人们的必须产品,市场空间极大,随着时间历史的发展,人们对服装的审美要求越来越高,因而人们非常需要职业服装设计师来专门定做,给我们提供了职业环境。

2.个人环境分析:喜欢尝试一些有挑战性和创新性的工作,会考虑接受家人的意见,在以后的工作生活当中,会不断扩展自己的交际面,尝试更多新鲜事物,开拓眼界,努力实现自己的人生理想!

四、职业定位

目前学的知识不是很充分,职业定位是倾向于安全型职业,在中小企业当一名设计师助理;当有了更高更深更精的专业知识和管理经验后,迈向大公司做设计总监,首席设计师,有一定实力后自己创业,开服装公司,创立自己的服装品牌,当首席设计师和老板!

五、实施策略

如何才能掌握工作技能呢?在校期间学习,基本上都是课堂教学,书本知识。

没有实际锻炼的机会,没有实际工作的场所。这是现实,但并不能以此为理由,放弃对技能的要求。只要想办法,就有学习工作技能的机会。如学校的工厂间,完全可以充分利用,在工厂间里下功夫,多实验,多操练。利用放假期间,设法寻求锻炼和实习的机会等等。机会是有的,就看你想不想找。学习工作技能,对中职生来说,极为重要。不要认为你有了学历,就有了资本,找工作就没有问题了。现在有很多大学生认为,工作不好找,是因为自己的学历低,所以拼命地提高自己的学历。可是我认为从提高学历的本身来说并没有错,问题是学历再高,没有工作技能,将来的就业和自己的生涯发展仍然会遇到困难。学历只是一张门票,你可以凭高学历,进入某个机关或进入某个理想的`单位,一旦进去后,就看你的实际水平了。什么是实际水平,就是你的工作技能,解决问题的实际能力。如果实际能力与你的学历不吻合,即所谓的“高学历低能力”,就不会受到用人单位的重视,甚至让同事们瞧不起在不影响正常学习的情况下,多向一些优秀的设计师学习,进而不断提高自己的设计水平。

六、不断完善自我

江山易改,本性难移。这句话说明了自己的性格是很难去改变的。我一直缺乏的就是恒心,我知道恒心对以后的职业生涯有着很大的作用,这也是每个职业都应当有的。但是,在这点上我做的不好。有时候我做事情会浮躁,可能当时心情不好吧,当然了,这些我都是会改得。我会虚心像同学老师家长请教,会一直完善自己。

七、总结

职业生涯规划固然好,但是这是计划,最重要的还是靠自己。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要有清醒的头脑去面对这些问题。其实,我觉得选择服装这个专业我做对了,因为比较热门,但是热门的话学得人就多,压力就大,工作就更难找,因此更要努力了。按照计划,踏着坚实的脚步,去实行我的未来规划。

职业生涯规划书模板7

一、前言

光阴总是在我们不经意之间悄悄的流逝,我们很多时候都措手不及,回首过去,恍如一场梦。经历时冗长,梦醒后就仿佛一切如梭。很多时候,我们彷徨自己应该做什么,以前做过什么,或许我们总是对未来有期待,有展望,但实际上却没有真正的去掌握我们想要的未来应该具备哪些条件,更多的时候仅仅是模模糊糊的一张蓝图,我们却对此憧憬,实则改变不了现状,更加靠近不了梦想。我们需要的,不仅仅是幻想与梦境,更应该的是去规划去实践我们的未来。只有这样,我们的方向才能明确,才能少走弯路,才能更快更好的到达我们的终点,在旅途中积累我们的阅历,增强我们的能力。通过这次职业生涯规划,我希望我也能找到属于我的方向,合理充分的运用好大学这个美好而重要的阶段,不仅仅是被他人引导左右,真正能够有自己的规划与实践,做自己的女王!

二、自我剖析

(一)兴趣爱好:

平时喜欢唱歌,打羽毛球,做手工,看英文电影,配音,弹钢琴,等等。

(二)优点:

体贴,为人和善,乐于助人,为他人着想,有容忍心,有同情心,上进,理智,人缘好,适应能力强,经常参加各种活动,与人沟通和交流的能力强。

(三)缺点:

做事比较拖延,没有明确的小目标,没有时间观念,迟到。做事情不能够专注,抵抗力和自制力弱,不主动,缺乏运动。

(四)能力分析:

个性热情,好奇心强的特质经常给生活带来活力,因此有较强的组织能力以及更多的激情去参与各类比赛和活动。专业自信心较强,专业知识掌握的不错,自己较为满意。学习态度是相信只要付出了就会有收获。

(五)个性类型是:ESFJ――外倾、感觉、情感和判断

通过直接的行动和合作积极地以真实、实际的方法帮助别人。友好,富有同情心和责任感,把人际将往放在十分重要的位置,受人欢迎,有礼貌。常常理想化自己欣赏的人或物往往对自己的成绩十分欣赏,因而对于批评或者别人的漠视很敏感。通常很果断,表达自己坚定的主张,乐于事情能够很快的得到解决。喜欢在自己的个人经历或在自己所信赖之人经验之上制定计划或得出见解。个人因为寻求舒适的人际环境,所以对他人的忍耐宽容和引导会比较重视。也喜欢帮助他人,渴望得到他人对我的欣赏和认同。平时我待人比较温和,重视考虑他人的感受,体谅和包容,因此身边的人际关系都不错。个性开朗活泼大方,不喜欢扭扭捏捏,有自己的主张和想法。

职业生涯规划书模板8

一、引言

随着新的高校毕业生就业机制的形成,独立院校计算机专业就业工作应该展望就业前景、面对严峻形势、转变工作观念、改进工作方式,提高独立学院计算机专业的就业指导工作的水平和成效

二、自我分析

我是成都理工大学计算机科学与技术专业的一名本科生,性格外向,喜欢广交朋友,学习刻苦,我相信只要付出就一定能够得到回报,我有着乐观的生活态度,喜欢运动,喜欢与朋友一起分享我的快乐,我坚信有了刻苦的精神就一定能在当今的社会立足。

三、职业分析

1、IT人才短缺

(1)世界IT人才短缺,需求理性调整

(2)我国IT人才总量严重不足

(3)IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺

(4)在软件人才层次结构上,水平高的系统分析员和有行业背景的项目策划人员偏少,同时软件蓝领也比较缺乏

2、市场需求旺盛

(1)行业需求稳中有变

(2)企业需求格局形成

(3)区域需求差异显著

3、就业竞争激烈

(1)买方市场已经形成

(2)就业格局逐渐明朗

4、就业工作滞后

(1)疏通就业渠道

(2)加强就业指导

(3)提高学生素质

5、人才培养脱节

(1)本科计算机人才培养重在特色

大学生就业市场上,计算机人才供需两旺,买方市场逐步形成,“供大于求”和大学生“就业难”的实质不是人才过剩,而是供需结构性失衡。高校计算机专业人才培养应瞄准IT人才市场变化,调整模式,突出特色。面对日益严峻的就业形势,大学生也应转变就业观念,“先就业、再择业”,

四、生涯机会评估

目前高校计算机专业毕业生人数的集聚增加,计算机专业的就业优势不断消失,除了人数增多等客观因素外,高校专业设置、培养模式与市场需求变化的错位是一个重要因素。而独立学院计算机专业由于高额收费、降分录取及社会对独立学院毕业生质量还不完全认同等原因,在就业工作中会碰到诸多问题。2002年以来,高校计算机专业初次就业率连年下滑,成为大学生就业市场上一大热点,受到社会各方面的普遍关注。但值得指出的是,只要专业知识过硬,就业前景还是很光明的。

五、职业目标的`确定

依靠自己的专业知识,进入IT行业,先从最基础的程序员做起,逐步发展,成为网络工程师,最后创办自己的公司。

六、职业目标计划和实施

大学二年级,在通过大学英语四级的基础上努力通过六级考试,下半年要通过国家计算机二级考试。学好必备的专业基础知识,通过各种渠道,拓展自己的其他方面知识。尤其是企业管理方面知识,为自己以后的发展打下良好的基础。

大学三年级,通过国家计算机三级考试,掌握更高多的专业知识,在自身的专业方面有更深的发展,了解就业形势,做好就业准备。

大约四年级,拿到各种必备证书,顺利完成学业,找到与自己专业相符的工作。

毕业十年内,努力工作,加强自身的综合能力,积极表现,争取提升的机会,程序员,软件开发,软件工程师……企业管理人员。最后创办自己的公司。

七、审查、反馈及修正

工作之路也许会很艰难,尤其是自己的创业之路,资金会是最大的阻碍,由于种种的位置困难,创业时间可以延长至十五年、甚至是二十年,认真观察中国市场,慎重考虑自己的发展。

八、备选方案

教师:大学四年内,在完成规定的学业外,考取教师资格证,如果,计算机专业的工作前景太差,就从事教育事业,教师对于一个女孩子来说无疑是一份不错的工作。

九、结束语

无论将来的就业形势如何,现在最关键的是打好基础,用过硬的专业知识武装自己,坚信自己的选择,并为之付出努力,相信一定会收获成功。

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性别:

所在学校:舟山市职业技术学校

班级及专业:13级报关3+2

姓名:马舟浩学号:5

邮编:316000

E-mail:1095659157@

指导老师

撰写时间:20xx年2月23日

前言:小时候我们都有很多的梦想,但随着成长,我们都走上了自己特定的人生轨道。这个时候我们不能再像从前,对未来展开无限幻想。我们要对自己有个合理的规划:从大方面来说,我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人,从事怎样的工作,即为自己的人生确定一个方向。有了方向,接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走,才能达到这个目标——高中三年在专业上自己要怎样学习,在课余怎样提高自己的能力,怎样与人沟通交流、建立人际关系,怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。职业生涯规划重在有一个方向,具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整,做出不同阶段的计划,以让自己不断向目标靠近。

下面就是我对自身的认识,以及高中三年和未来职业进行总体的规划。

第一章认识自我

一、360°认知法

内容需要下载文档才能查看

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二、个人分析

1.我的职业性格:思考型——这类人工作、生活有规律,爱整洁,时间观念很强,重视调查研究和准确性,但这类人优势思想僵化、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师等职业。协作型——这类人工作喜欢与他人一起完成,具有良好的团队合作能力,和他人一起工作起来能事半功倍,但单独工作能力不强。严谨型——这类人工作细致,不会有丝毫差错,对于工作要求高。适宜工作报关员、会计、文秘等。

2.我的职业兴趣:喜欢有规律的工作,活在预先安排的程序下做细致工作。有决断力、并能在压力下独立工作。

3.我的职业能力:文秘能力。对语言或表格式的材料具有知觉细节的能力较强。空间判断能力。理解几何图形,识别物体在空间运动中的联系,解决几何问题的能力良好。

所谓知己知彼,通过上面较为客观的自我分析,我认为,我基本清楚了我

现在学的这个专业是通往我理想职业的专业,也比较符合我自身的个性。

三、小结

我有较强的发展、提升意识,积极进取,做事认真、耐心、负责任,有克服困难的勇气,独立自主,有很强的抗压能力,不轻言放弃,积极热情,富有推动力等性格优点。但做事过于急躁,考虑事情不够全面周到,并且缺乏工作经验。所以要在高中三年以及大学两年里对以上缺点进行改正,为我的职业生涯做一个良好的铺垫!

第二章环境分析

一、家庭环境分析

我生活在临城,父母只是一般的职员,家庭的`经济条件和父母的能力不存在为我安排好工作的可能,所以毕业后要自己去找工作,父母希望我找份稳定的工作,报关员对他们来说是个不错的选择。

二、学校环境分析

我的学校是舟山市职业技术学校,是目前舟山市办学规模最大、师资设备最优的综合性中等职业技术学校。我校的港口物流专业从20xx年开办至今,具有丰富的教学经验,将为舟山国际物流岛的建设、舟山保税港区培养技能型人才;并且学校毕业生就业率多年来保持在99%以上,这为我以后的就业道路打下了良

好的基础,所以我坚信在这里能够学到我所需要的物流知识,并且尽自己最大可能努力学!

二、本地经济分析

我的家乡是舟山,自从20xx年6月30日国务院批复设立浙江舟山群岛新区,舟山成为我国继上海浦东、天津滨海、重庆两江新区后又一个国家级新区,并且,舟山新区处在我国东部海岸线和长江出海口的组合部,扼我国南北海运和长江水运的“T”型交汇要冲,是江海联运和长江流域走向世界的主要海上门户。前不久,舟山规划申报自贸区,将推动整个长三角地区的物流发展,相信我所学的报关专业一定能为建设舟山出一份力。

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一、前言

二、自我剖析。

(1)主观分析

(2)客观分析:他人对我的个性评价表

(3)自我分析小结

三、自我目标与理想。

1.短期目标

(1)20xx-20xx大二期间

(2)20xx-20xx大三期间

2.中期目标:(20xx-20xx)

3.长期目标:

四、外部环境分析。

1、家庭环境分析

2、学校环境分析

3、社会一般环境:

(1)中小企业校招萎缩;

(2)部分企业取消校招计划。

4、管理职业特殊社会环境:

五、职业定位。

(一)、职业定位:

1、职业目标

2、职业发展策略:出色

(二)、SWOT分析。

1、内部环境因素

(1)优势因素

(2)劣势因素

2、外部环境因素

(1)机会因素

(2)威胁因素

职业生涯规划书模板11

前言:

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。

自我评估:

自己的性格偏内向,做事时认真踏实肯干,对于自己的分内、外之事都能做到认真对待,有较强的责任心,也有一定的同情心,我认为这些性格都比较适合自己的临床专业。同时由于自身比较胆小,导致与其他人的交流能力就稍有欠缺,但经过在学生会三年的锻炼,现在已经有了很大的改善。因为当一名临床医生是自己从小的心愿,所以在专业学习方面有浓厚的兴趣,我认为这是自己的另一大优势。

环境评估:

随着高等医学教育事业的迅猛发展,医学院学办学条件不断改善,招生规模不断扩大,临床医学专业毕业生的质量和数量都有大幅度提高。经过多年的不断培养和补充,特别是一二线城市的医疗人才状况得到根本改善,很多医疗机构正在进行人事调整和改革,用人指标有限,而大部分医学院校毕业生都渴望进入大城市的医院工作。但大医院对应聘者的学历要求比较高,而且人员数量多有饱和,想进入比较困难。虽然现在的就业形势不容乐观,但我们不能就此气馁而放弃学习,反而应该更加努力地学习、奋斗,为自己打造属于自己通向未来的阶梯。

目标树立:

1)能在一家三甲医院工作,医院科室的性质属于中西医结合

2)成为一名优秀的临床内科医生,最好是消化内科的临床医生

3)能够成为科室的主治医师甚至是副主任医师

策略实施步骤:

大四:大四是已经可以接触临床的时间,加上学校所开设的大多数临床课,应该在学好课本知识的同时,积极去临床实践,获取属于自己的临床经验,为以后的工作打下最基础的铺垫。

大五:在上好本科最后几门基础课的同时,在临床科室进行实习,在带教老师的指导下认真努力学习各种临床技能,丰富自己的临床经验。由于自己的专业不涉及考研,用节省下来的时间,多向老师求教,了解所在实习科室的一些最新前沿诊疗技术和概念,空暇时锻炼自己的身体,为以后的工作打造一个结实的革命本钱。

研一:认真学习该阶段的学校课程,同时在导师的带领下,更加认真对待医院工作,仔细了解老师的课题,开始为自己的毕业课题着手准备,考虑自己毕业后希望工作的临床科室,收集该科室的用人需求,同时更加完善自己,锻炼自己在各方面的能力。

研二:认真完成自己的毕业课题,争取在最后一年考取执业医师资格,同时开始寻找工作医院,要是不能找到合适的医院,就先选择基层医院,为以后积累工作经验,同时利用空闲时间锻炼身体。

评估和反馈:

梦想总是美好的,现实却不一定会如意,所以我们只有梦是不够的。

在现在我能做的就是好好学习,掌握扎实专业知识临床医学专业。还要锻炼自己的综合能力,因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩,到慢慢注意学生的爱好特长,现在则是最关注学生的综合素质,尤其是创新精神和实践能力。作为医生这个特殊的行业,实践能力更是我们需要锻炼的技巧,所以要加强实践。在学习之余,给自己找个医院实地观察和学习,很多临床经验使我们在书本上学不到的。现在制定的规划与现实还有很大的差距,在整个过程中,我们需要不断对自我和职业探索,来及时修正我们的计划。

职业生涯规划书模板12

一、自我现状分析:

我20xx年北京教育学院教育管理专业毕业并拿到了教育学学位,有着一定的教育理论知识和教育教学技能。工作6年,主要从事语文教学,并担当班主任工作,有一定的语文教学经验和班级管理水平,曾系统的学习过心理学,能根据学生的年龄特点分析学生心理,针对学生的个性差异因材施教,有爱心,对学生友好、亲切,有耐心。爱岗敬业,有上进心,能以身作则。性格开朗,心胸开阔,不计较个人得失,有很强的适应能力。中文出身,喜欢中外古典文学,有一定的修养和内涵。

二、定职业目标:

通过自身努力使自己成为语文学科的骨干,树立个人品牌,最终成长为一名学生喜欢,家长放心,社会满意的语文教师。

三、规划、发展阶段:

近期目标:

1、一年内成为学生喜欢的教师。

2、两年内在语文学科领域里形成自己的教学特色,成为本校语文教学骨干。

3、三年内争取成为校五级星级教师、五星级和十佳班主任。

远期目标:

五年内努力使自己成为区级语文骨干教师,形成自己的教学风格。

四、具体措施:

(一)、加强学习,提高素养。

1、每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书,来提高自己的教育理论水平,适应教育形式的发展。

2、反思自己的教育教学,写反思日记来促进自己的发展。

3、坚持听课,抓住向优秀教师学习的机会,提高自己的教科研能力。

4、多媒体在教学中的应用,丰富教育教学形式,以适应教育教学发展的要求。

5、通过调查问卷的形式了解学生的内心世界,掌握学生的认知特点,消除老师与低龄学生的代沟。根据学生的认知特点开展教育教学活动。

6、极参加学校教科研活动,主动承担研究课,虚心学习,刻苦钻研教材,认真备好每一节课,勤于笔耕,努力提高自己的教科研水平。

(二)加强实践,积累经验。

a)主动上研究课,主动请同事、领导、教研员来听课、评课,以尽快提高教学水平。

b)我班的孩子的特点,对学校倡导的自主合作探究的学习方式进行教学实践。

c)每周进行总结及深刻的反思。总结经验,查找不足,针对查摆出的问题对教育教学进行修整。

d)针对我班学生的个性差异,寻找个性与共性的结合点,实现教育教学的整体化与个性化。

(三)发挥特点,树立自己的教育教学风格。

1、作为中文专业的教师,培养班级学生对文学的兴趣,形成良好学习气氛,提高学生的文学素养。

2、利用自身优势,加强双语教学实践,培养学生英汉语口语交际的能力。生命的价值在于永无止境的追求,我要在追求中奋进,在追求中发展,在追求中超越。

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