有关规划工作计划 实施工作计划范文21篇

规划工作计划是指在一定的时间内，为实现特定目标，对资源利用、项目实施、人员调配等各方面进行详细规划和安排的书面文件。它旨在指导规划工作的有序开展，确保资源的合理利用和目标的顺利实现。接下来小编将给你带来一些有关规划工作计划范文的分享，如下：

有关规划工作计划1

xxxx年是我县完成“十一”规划，实现“苦战三年，打造崭新xxx”的关键之年，如何扮演好角色，进一步提升规划编制、规划管理水平、引领城乡建设、服务经济社会发展是我局明年主要的工作目标和工作重点。经局党组几次召开会议研究，分析我县经济发展形势，初步制定了明年工作的主要想法。

一、要在规划引领建设上下功夫

要做到规划很好的引领建设，要看我们规划覆盖县域的范围规模。我们今年已编制很多项规划，实实在在地讲，这些规划在可操作层面还要不断完善深化，使其在引领项目建设过程中留有一定的弹性空间。在此基础上我们全面推进除“两城一区”以外的，包括林海经济区、县开发区、六个工业园、三个中心镇和十一个一般镇控规的编制工作，进一步做到有项目落地的区域，就有规划，并且有控规的指导，进一步引领项目按规划科学建设，把这项工作做足、做深、做实。

二、要在规划促进开发上下功夫

在我县“两城三区六园”的框架体系下，xxx新城是较为特殊的，这主要表现在几个方面：首先，它是一个老城，是我县政治经济文化中心;第二，它不同于团泊新城，多年以来已形成了基本的城市框架，但开发改造的部位还很多;第三，xxx新城亟待解决的问题很多，如XX区问题、交通问题、公共设施配套问题等等。因此，明年促进xxx新城的开发建设，打造几个新亮点，进一步提升xxx新城的形象，是我局的工作重点之一。主要做法是，通过划定几个xxx新城重点区片，做出规划设计，制定出招商政策，经县政府研究同意后，制作成招商本册对外招商。初步设想的重点区片有平房改造包装项目，商务中心区包装项目，十里长街东方红路胜利路包装项目等。涉及用地规模3平方公里，重点节点改造20余处。

三、要在规划服务严肃纪律上下功夫

进一步提高规划服务水平，提高办件效率，加快办件节奏，建立健全各项规章制度，全面提升服务质量和水平，是我局明年的重要工作。狠抓服务，就是抓干部素质，就是抓规划如何促进发展的一个重要层面。明年每周拿出半天的时间局内进行考核评比优质服务标兵，做到局内科室之间评比，科内人与人之间评比，引入考核机制，对优秀工作者给予一定奖励，做到奖罚分明，进一步提升规划服务水平和质量。

四、要在提高规划队伍素质上下功夫

队伍素质的高低，是影响工作质量优劣的重要因素。明年局党组要求全局中专以下学历的干部职工都要拿到大专以上的学历;每月全局同志都要拿出一篇心得体会;并采取请进来，走出去的办法，加大培训力度，增加交流机会等多种手段，来提高干部队伍素质水平。

五、要在规划宣传上下功夫

积极探索规划宣传的多样性、多样化方式，拓展公众参与的广度和深度，让广大干部群众了解规划的性质地位作用，进而参与规划、支持规划、尊重规划，使规划的编制、实施、执行过程成为发扬民主、集中民智、凝聚民心的过程。要做到使我们编制的各类规划家喻户晓，尽人皆知，进一步提高规划在社会中的认知度。

有关规划工作计划2

今年以来，窗口工作在局领导班子的正确领导下，规划窗口围绕年初确定的目标思路，团结奋进、攻坚克难，较好地完成了各项工作任务，为总结全年工作，计划明年工作目标奠定了基础，现将规划窗口工作情况汇报如下。

一、规范工作流程，提升窗口工作效率

1、规划窗口的主要职责是：负责全县申请表格的发放、申报材料初审收件、《建设项目选址意见书》、《建设用地规划许可证》、《建设工程规划许可证》、《乡村建设规划许可证》、房屋维修通知书发放、行政权力网上公开透明运行系统的操作、局档案室档案整理、查档以及全局票据收费管理等工作，截止日前，我们规划窗口共发放各类申请表格计552份，接受各类咨询322人次；发放《建设项目选址意见书》15份；发放《建设用地规划许可证》68份；发放《建设工程规划许可证》101份；发放房屋维修通知书10份；行政权力网上公开系统操作110余份；整理档案230余份；接待查档102人次。做到申请材料报批周转不超过半个工作日，经批准的申请材料发证不超过一个工作日。发证正确率、完备率达100%。

2、根据局领导的要求完成“总部经济”目标的任务，我窗口在日前完成局分配的总部经济任务15.1万元税金。窗口人员在工作中严格遵守中心的各项规章制度，并以实际行动推行政府的“政务公开”、“首问负责制”等各项工作。同时窗口人员还经常就工作中发现的相关情况和问题及时与局相关科室工作人员进行沟通和协调，从而更好地提高了工作效率，方便了前来办事人员，受到了赞誉和好评。

二、健全三个公开机制，提高窗口服务效率

1、公开办事规定。采取多种形式，全方位地公开我局的业务法规、办事须知、办事程序、收费依据、收费标准等资料，使群众很容易就掌握经办业务的相关情况，做到心中有数。针对目前有些审批项目的办理程序和以前有了很大不同，我们重新印制了办事指南，并在网上公开，极大地方便了办理群众。

2、公开办结时限。为了进一步在提高工作效能，彻底解决办事“久拖不决”的现象，今年，我们窗口根据工作职能，对工作职责、工作纪律、办事结果进一步作了明确，有效地制约了工作人员随意办事和乱办事行为。在办结时限上，除明确总的时限外，我们还规定了各类业务每个环节的办理时限，窗口工作人员在受理业务时，根据各业务的办理时限规定，跟申请对象承诺一个总的答复或办结时间。

3、公开办事结果。为使申请对象更方便地了解业务的办理结果，我们积极配合行政审批中心推广网上申报，开展网上受理，不断扩大网上申报事项的范围，努力为办事群众提供更为方便、快捷的优质服务。申请单位和群众可以上网查看办事结果。大大方便了企业和群众办事，对缩短办事时限，减少办事环节，提高办事效率都起到了一定的推动作用。而且也受到申请单位和群众的监督，有效防止了推诿扯皮现象的发生。

三、存在的不足及今后工作计划

总之，窗口尽管取得了一定成绩，但距离局领导及行政审批服务中心领导的要求相比还有不足之处。在下一步的工作中，我窗口将进一步完成局领导下达的总部经济任务，以及在工作中不断深化审批制度改革，推进审批事项前移，严抓管理，增强窗口工作人员遵章守纪的自觉性，发扬成绩，克服不足，不断使窗口工作再上新水平，更好的服务于洪泽百姓，服务于洪泽的经济建设。

有关规划工作计划3

一、制订并完善了各项管理制度。

如各类人员岗位责任制、服务人员行为规范、服务等制度，分别对餐厅的食品卫生、环境卫生、炊事员的个人卫生、原材料采购、验收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明确要求，做到职责明确，管理制度齐全，环环相扣，层层把关，流程合理，操作规范。

二、加强教育培训，提高职工素质。

选送管理人员到其他高校参观学习，学习兄弟高校先进的管理经验。另外，选送相关专业人员参加市里食品采购索证专业知识培训，培训，预防食物中毒专业知识培训等。并聘请防疫站等专业老师对餐厅职工进行食品卫生知识、消防安全知识、职业道德等系统知识培训，旨在提高每个职工的整体素质，更好地为教职工服务。

三、加强硬件建设，杜绝事故发生。

利用寒暑假对餐厅进行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件设备和用具，达到布局合理，通风采光，蒸汽及油烟排放良好。成立领导小组，制定了“三防”预案，安全通道安装了应急灯，消防器材专人保管，每天管理员防火巡查，进入食堂有“食堂重地、闲人免进”。

操作间有“注意安全、精心操作”，食堂供应的免费汤专人看管。除采购及消毒外，卫生的重点及难点工作为炊事人员体检、生熟分开、无四害、三餐保洁，冷荤“五专”等，针对这些工作，思想上高度重视，全力以赴逐项采取，消除生产中的各种安全隐患，确保操作安全和食品卫生安全。

四、坚持优质服务，不断拓展服务理念。

膳食科做到以人为本，给师生创造舒适的’就餐环境，在保证学生一日三餐伙食供应的过程中，不断拓展经营理念和服务理念。

1、建立了“小吃一条街”，引进了数十种名优风味小吃，增加花色品种，吸引了不少同学前去就餐。

2、在大厅开设24小时值班窗口，确保学生随时能吃上热饭、热菜、热汤。

3、千方百计控制成本，降低饭菜价格，切实让利于学生，大厅每天为学生供应免费稀饭，确保学生真正吃到干净卫生、物美价廉的饭菜。

4、膳食科办公室保证24小时值班为师生服务。开设优质服务监督台，设立餐饮服务热线电话，随时解决学生反映的问题。

5、提供助学岗位18个，解决了特困生的燃眉之急。

由于学校各级领导对餐厅工作高度重视和常抓不懈，给我校饮食工作硬件建设和软件管理打下了良好的基础，增强了全体炊事人员的安全卫生意识和责任感，形成良好规范的卫生习惯，使我校食堂的饮食总体工作取得了长足的发展和一定的成绩，确保了学校的稳定和发展。

有关规划工作计划4

时间过得飞快，一个新的学期又开始了，看着一张张熟悉而稚气的笑脸，我感到肩上的责任沉甸甸的。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让每一位学生快乐地度过在学校的每一天，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，特制定班级工作计划如下：

班级建设的目标：

1、学习目标：帮助同学们端正学习目的，树立正确的学习目标，营造良好的学习风气，提高同学们的学习积极性。

2、班干部队伍建设：建立一支有责任心、能力较强的班干部队伍。更好的协助老师管理好班级。

3、纪律建设：培养学生良好的行为规范，同时加强纪律方面的教育。

4、德育目标：结合学校的德育计划，努力提高思想道德素质。

5、后进生转化目标：树立有效的学习的方法，提高他们学习的积极性，从而提高他们的学习成绩。

6、集体建设：师生共同努力把班级建设成为一个团结、温暖、向上的集体。

具体措施：

一、班级组织建设。

1、培养良好的行为习惯

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律和行为习惯才行。俗话说：“嫩枝易弯也易直”，这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。因而,我从以下几点入手：

（1）、师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

（2）、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

（3）、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

（4）、寓养成教育于课堂教学中、各项活动中、日常活动中，把握其规范性、实效性、具体性。课堂教学既是培养学生智能的基本途径，也是养成良好的行为习惯的主渠道。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，才能达到目的。行为规范养成教育，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把行为规范养成教育变成了自己内在的需要，就能逐步养成良好的行为习惯。

2、团队精神教育

（1）、选拔得力的班级干部。优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要根据班级的实际情况，重新调整班干部。然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用；其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；第三，鼓励班干部大胆创新，,不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。

（2）、坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为将来作好物质和精神的准备。

（3）、抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

二、班级教学管理。

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、指导学生树立自己的学习目标

开学初指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，改进学习方法，培养学生养成良好的学习习惯，要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。这将对他们终身受益，对我而言，也是最大的收获。

3、培养得力的班干部

俗话说“没有规矩不成方圆”。为了使班级规章制度能顺利有效的实施，使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。这学期我在大稳定不动摇的前提下，继续采取“轮流班长制”和“三长辅佐制”以及卫生“一人一岗制”，实行班级管理民主化、自主化。

4、创设良好的班级氛围。

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高学困生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。

5、教师要面向全体学生

面向全体学生，顾全大局，做到抓两头，促中间，争取全员进步。成绩好、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；对表现较差的学生要经常关注，及时表扬他们的每一点进步，鼓励他们跟上班级的.整体步伐；中间力量尤其不能忽视，也要紧抓不放。本学期将实行“一帮一”、“二帮一”的学习活动，即优、差生结对子，实行学习责任小组，互相帮助、互相学习、互相竞争、共同进步。

6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

三、其它方面。

1、加强思想教育

苏霍姆林斯基曾说过：“最好的教育方式就是让学生进行自我教育”。因此，在新学期里，我准备从正面激励树立榜样，充分利用主题班会、课堂教学和日常生活，不断向学生灌输一种自我约束、自我管理的思想，让学生充分认识自我管理的意义和重要性，使违规者自觉地遵守规章制度，让他们增强自我控制意识，经常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步。长此以往，班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。比如对学生进行自信心教育、学习积极性教育、意志品质教育等。

2、紧抓卫生工作

收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。抓好班级卫生工作，落实一人一岗制。班级建立卫生岗位固定制度，以小组为单位，担任每天的卫生任务。教室及卫生区要天天清扫，并做好保持清洁。班内设立卫生班长，负责卫生安排与督促、检查、评比，发现问题及时处理。

3、搞好师生关系

公正合理、一视同仁，对全班每一个学生负责，做到一碗水端平，不厚此薄彼，爱甲烦乙。课间，多与学生沟通，了解学生的心理动态，做好学生的心理辅导工作，让学生感到老师是他们最亲近的人，努力做学生的良师益友、慈母严父。努力为学生创设被理解、被关怀、被尊重的宽松氛围，让学生深刻感受到“家”的温暖，感受到同学的关心，感受到老师的爱护。

4、召开一次家长会

教师应创造条件，请家长到学校来参观、听课、座谈，汇报学校教育教学的工作情况及今后工作计划，并向家长提出教育的具体要求，听取家长的意见，共同研究改进工作，从而协调学校教育与家庭教育的关系。这样可以促使广大家长关心学校、关心孩子，并积极主动协助学校教育孩子，从而有效地完成学校与家庭的联系工作。

总之，计划只是开始，实施才是重要环节。作为一名班主任，我将拥有爱心、信心、细心、恒心，还有“将心比心”，努力作好自己的本职工作，为学生创设良好的学习氛围，尽自己的最大努力管理好班级，做一个“多心眼”的人，让学生开心，让领导放心，让家长宽心。

四、班级主题活动安排：

第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周1、组织好教师节主题班队会活动。

2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3、继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周1、继续巩固上-两周的活动内容。

2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周1、进行“快乐成长，爱我中华”演讲比赛。

2、继续抓好常规教育。

第五周庆“十一”，进行爱国主义教育。

第六周1、对学生进行安全教育。

2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级朗读比赛。

第八周1、继续抓好课堂常规教育。

2、进行尊敬父母的教育。

第九周培养学生正确的是非观念。

第十周准备期中考试。

第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2、继续抓好常规教育。

3、期中考试。

第十二周1、总结期中考试，吸取经验教训。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周1、向学生进行爱国主义教育。

2、准备节目，欢庆元旦。

第十四周1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周1、进行阅读比赛。

2、进行写字比赛。

第十六周1、培养学生的集体主义观念。

2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周1、再次进行学习目的的教育。

2、评选班级文明学生。

第十八周1、继续巩固上周活动内容。

2、举行班级庆元旦演出。

第十九周1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2、学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周1、搞好各类评比，树立榜样。

2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

五、主题班会课安排：

时间

班会主题

第二周

预防甲流，从我做起

第四周

怎样搞好班级卫生

第六周

保护自己幸福大家

第八周

为了父母的微笑

第十周

建立自信，争创更美好的未来

第十二周

互相学习，共同进步

第十四周

小小一张纸作用千千万

第十六周

因为集体有了我

第十八周

争当文明小公民

第二十周

廉洁在我心

有关规划工作计划5

促进幼儿园发展的关键因素是建设一支优秀的教师队伍。随着幼儿园课程改革的不断深入，新的课程观、儿童观的确立，新的课程体系的全面落实，需要专业化的幼儿教师，教师专业发展问题，应该是园所研究的主要问题，为了促进幼儿的发展，为了促进幼儿园的发展，幼儿教师的培训、学习，提高比任何时候更加重要。为了进一步加强我园师资队伍建设，优化师资队伍结构，提高教师队伍整体素质，结合本园实际和发展需求，特制订本规划。

一、指导思想

贯彻《幼儿园工作规程》思想、贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，立足课程建设园本化，以全面提升教师整体素质和深化教育改革能力为目标。以良好的师德塑造人；以先进的观念引导人；以常规的工作规范人；以骨干的力量带动人；以教育的科研提高人；以制度的改革激励人；以本园的特色造就人。通过培训和研讨，努力建设一支师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力的专业化可持续发展的教师队伍。

二、教师情况分析

本园24个教学班，除园长、助理、保教主任外专任教师72人，在编保育员13人，其中1人外借，保健员2人教师编制；本科学历27人，大专学历45人，中师中专学历10人，在读本科15人，在读大专6人。中高职称2人，小高职称39人，小一级职称31人。

“十一五”期间园内积极开展教师专业化发展培养，领导班子队伍、保教老师队伍、后勤队伍三支队伍的建设成效显着；通过师德活动，弘扬正气，净化心灵，通过园本培训、课程建设，充实了教师的专业素养，一课多研、半日活动例查、园本教研等活动具有实效性，特别是通过“十一五”主课题的研究，园内教师研究氛围浓厚，“阅读表现”的园本特色已形成，教师们的努力已积淀了幼儿园的内涵品质。在这期间园内骨干教师快速成长新增区学科带头人：4人，新增区骨干教师8人，新增园级骨干教师26人，本科学历新增5人，在读本科新增11人，新增小中高职称1人，新增小高职称4人，新增一级职称4人，应该说骨干教师的发展已走上了自我发展的轨道，但是部分教师的上进意识还要加强，还有一些业务底子较差的老师应进一步加强分层培养。

三、“十二五”期间师资队伍建设总体目标

继续努力构建一支师德高尚、观念新、素质好，具有团队精神的师资队伍。引导教师牢固树立“以人为本、终身学习、和谐发展”的思想；树立“关注幼儿需要、促进幼儿发展”的教育理念。继续实施分层培养，全力选拔培养骨干教师，带动师资队伍整体建设，努力成为“学习型、研究型、创新型”教师专业成长的基地。

四、具体措施

1．热忱支持教师的自我学习和组织各类培训活动

（1）倡导终身学习的理念。通过教育宣传，使教师明确树立终身学习的理念是幼儿园和教师可持续发展的需要，营造浓厚的学习氛围，培养教师自我学习的品质。

（2）以“园本培训“为抓手，开展多种形式的培训活动，从提高教育认识入手，升华为教育观念，形成教育理念，构成教育思想内涵，转化为教育行为，达到提高队伍整体素质的目的。

2．创设民主开放、自主合作的研究氛围，为教师专业化成长提供支持和服务。

（1）在园本课程实施过程中，给教师提供自主创造的空间，激励和支持教师大胆尝试、大胆创新。

（2）继续通过设立教师反思性教育笔记，各类观察记录，开展看、评、研活动。鼓励教师在报刊杂志上发表文章，促进教师研究性学习，掌握行动研究的方式，提升“创造性地开展工作“的能力。

3．加强激励与培养，合理导向，培养教师。

（1）继续要求每位教师制定“三年自我发展规划”以目标激励提高教师的工作激情。

（2）要求教师“站起来能说、坐下来能写“。人人是教研的主人，研讨活动中开口说研，激活思路，根据案例进行剖析、反思、相互启迪。继续人人参与主课题和微型课题研究，每学期写好一篇教科研论文，组织一个成功的`公开活动，提高执教能力和笔耕能力。

（3）在教师整体优化的基础上，积极培养市、区、园骨干教师，创造条件促拔尖子教师脱颖而出，计划培养市级骨干2-3名，区级骨干5-10名，园级骨干20-30名，其他各岗位人员的实际能力，必须达到本岗位工作标准。

有关规划工作计划6

一、指导思想

以“凝心聚力抓管理，一心一意提质量”为总基调，以“夯基础、强素质、提质量、树形象、争一流”为总思路，以“规范管理、内涵发展、质量提升”为着重点，以围绕落实市县课程与教学工作会议精神为指引，持续深化教育教学改革，明心净心，挖掘教师自身潜力，精益求精，提高教师专业水平。加大教育教学管理，敢于担当，锐意进取，在20xx年高考取得历史性突破的基础上，全面实现“学在、低进高出、中进优出”的目标，续写我校教育教学成绩的新辉煌。

二、工作目标

1、教学质量目标。各年级期中、期末学科成绩有效人数全面完成一级目标，努力完成三级目标；各学科排名总位次在市高中得到进一步提升，培优补弱、全员育人取得显著成效；学业水平合格考合格率有效提升，文化课学科力争参加各级各类竞赛获奖名次和人数取得新突破，教育教学质量全面提升。

2、教师发展目标。着力打造高素质专业化教师队伍，争做新时代社会主义教育事业的“四有好老师”。青年教师快速成长，涌现一批学科骨干教师，在学校及县级以上教学比武或教学素养大赛中进步显著，各学科培养1-2名以上的县级以上教学名师。

3、学科建设目标。本学年在县学科建设评比中，重点培育2—3个学科，成为领军学科，至少要有2个学科教研组在县级以上评比中获奖。

三、主要工作与任务

（一）主动适应教育改革形势，切实改进教育教学模式。

一是开展专题学习，深化对新课程标准和新课程新高考的理解和认同。组织教研室、备课组开展专题学习活动，认真研究学习《高中学科课程标准（20xx版）》和《中国高考评价体系》及其说明等系列最新的学习材料，明确学科素养在国家课程标准中的重要地位，清晰其在高校人才选拔要求中的素养内涵要求。

二是主动调整培养模式，为“强基计划”的实施贡献力量。强基计划就是夯实中国科技发展的根基，掌握核心技术，培养古文字学方面人才，传承中国文脉，文理融合培养拔尖人才。学校要不断为打好基础学科和学科基础创设条件，为强基计划招生“15%的多维度评价”破格录取的天才、怪才、能才学生创造脱颖而出的机会和成长空间，调整学生培养模式，真正实现学校学生全面发展健康成长，个性特长突出的办学目标。

三是大力开展“诚信”教育。以打造“诚信课堂”为突破口，争做诚信教师，尽职尽责确保每一节课都精彩，对学生负责，教师重“言传”，更重“身教”，做到“七尺讲台，问心无愧”。以教师的实际行动，贯彻落实民法典，实现学习、教学双促进。

（二）加强教学常规管理。

一是扎实开展“教学规范月”活动，努力实现教学常规推陈出新。深化开展基于学科核心素养的课堂教学改革，加强教育教学管理，提升管理效能。认真落实制度要求，强化过程评价。坚持做好年级周周查，教学科研处周抽查、月检查指导反馈；实施好集体备课年级负责人包保制度和年级签批制度。一是推陈持之以恒，二是教学常规破旧立新，落实“一生一案”，全面落实全员育人导师制，发挥全员全程的育人功能。

二是深化课堂改革。深入开展基于学科核心素养的课堂教学改革，大幅提升课堂教学效益。加强课堂教学研究，推进新课程改革。贯彻落实《县中学各课型教学模式》《教学模式研究专题（复习课讲评课）》要求，按照学科新授课、复习课、讲评课教学模式（流程），倡导推进自主互动式新授课、主体体验式复习课、问题解决式讲评课，深化实施课型改革并不断完善。大力渗透学法指导。提高学生自主学习能力，增强学生的获得感、成就感。开展课堂教学成果展评。推行小组合作、对抗学习模式。探索小组合作学习的模式及其评价激励办法，开展“各类对抗”活动，形成“对抗无处不在的良好局面”。

三是落实教学管理制度，发挥评价考核的激励引领作用。严格落实《县中小学教学管理基本规程》《县中学教学管理基本规范》《县中学教学管理基本规范》《三三制晨读制度》《三三制校本教研制度》《三级对抗赛制度》，修改完善《教师评价工作方案》《教师月绩效考核实施细则》《优秀教研室、优秀备课组评选办法》，以制度的落实促进教学管理水平提升。

（三）深入推进课程建设。

一是规范课程开设，开齐课程，开足课时，创造性开设好综合实践课程和研究性课程。倡导对国家课程、地方特色课程进行校本化改造，鼓励教师编写传统文化校本课程，编写学科拓展性课程、培优补弱课程。编写学生成长指导中心所需配备的系列学科德育渗透校本课程。校本课程改造、编写、使用、推广情况，纳入学科建设和优秀教研组考核评价。

二是加强新时代劳动教育。学习贯彻《关于全面加强新时代大中学小学劳动教育的意见》，发挥课堂教学主渠道作用，将劳动教育内容融入到教育教学全过程。推进劳动教育，规范国家课程开设，特别是要保证综合实践活动课程的开发和开设。加强工程技术教育。确保劳动教育的全课程路径。加大劳动教育场地和设备的投入与利用，保证教育与生产劳动结合。

三是加强思想政治课教学。进一步落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，作为落实立德树人根本任务的关键课程，把道德修养和法制意识作为统筹推进思政课内容建设的两个重点，把思政课上得更有意思、更有力量，上出思政课的魅力和活力，提高课堂抬头率，追求更高的“走心率”，让思政课教师赢得更高学科尊严，引导学生崇德向善、尊法守法，实现为千秋伟业立心铸魂，淘汰“水课”，努力打造中学思政课“金课”。

四重视实验教学和阅读教学。阅读课程是学校课程结构中重要的组成部分。用好《指导目录》，提高学生阅读能力和综合素质。一是用实《指导目录》，通过学科阅读落实学科核心素养。二是用细《指导目录》，指导学校科学探索分级。三是用活《指导目录》，开展多样化校本阅读活动阅读图书是重要的课程资源。认真学习贯彻《关于加强和改进中小学实验教学的意见》，着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力。落实《关于全县中小学开设大阅读课程的实施意见》，开阔学生视野，拓展知识面，提高语文能力，发展人文核心素养。落实《县高中英语自主阅读教学实施方案》，培养学生的英语学科核心素养，激发学生学习英语的兴趣，打造务实高效的具有特色的英语自主阅读教学模式，大面积提高英语教学质量。本学期重点利用好学习强国平台，做好每月一次的“爱国心·报国情·强国志”征文评选推荐工作。五是提升学科建设水平。落实《县普通高中学科对抗赛活动方案》要求，深入推进《县教育局关于加强全县中小学学科建设和学科教研工作的实施意见（试行）》，突出新形势下学科建设在质量提升中的核心地位。继续组织开展全员参加的学科系列对抗活动。

（四）加强教师队伍建设。

以读书活动引领推动教师专业发展，以教师的持续发展实现学生成人成才。以市首届“全民阅读+由我领读”教师领读者活动为契机，深入推进教师读书活动。加强教师队伍培训，完善“市县级名师工作室”建设，深入实施“名师带动工程”、“青蓝工程”、“骨干教师培养计划”。推进“1358”教师成长的长效机制，定期组织开展系列教学研究和评比活动，以赛促教，精心打造锻炼平台，促进全体教师快速成长。

精准实施教育科研。深入开展“基于学科核心素养的深化教学改革研究”，促进教学质量大幅提升。做好各级优秀教学成果推广工作。加强小课题研究，倡导年龄50岁以下的学科教师每学期必须参与1项小课题研究。

（五）推广国家通用语言文字，科学保护语言资源。

举办第23届全国推广普通话宣传周，加强语言文字工作达标建设，维护保持好市语言文字工作达标校荣誉。推进中华思想文化传播工程，组织开展好“家·国·梦”读书演讲、“泰山国学小名士”经典诵读等系列活动。

（六）深入开展中华优秀传统文化教育，提高传统文化影响力。

加大中华优秀传统文化教育，鼓励教师参加《论语》等传统经典活动，通过对传统经典的学习感悟，全面提升教师道德境界，争做“四有好老师”。继续做好“每天一句国学经典”学习解读活动。组织开展国学经典书法评比活动。编辑印发校本教材《20xx-20xx学年下学期“每天一句国学经典”解读汇编》，通过开展传统经典讲读写等系列活动，帮助学生树立追随圣贤的志向，培养中华文化之根，提升心灵品质。

（七）统筹做好疫情防控常态化的其他工作。

继续做好做好“停课不停学”期间的线上教学总结工作，吸取经验，总结教训，为今后开展网络教学或在线集中教学提供积极借鉴。鼓励支持教师做好疫情防控下的教学改革创新及其成果的总结和转化和推广工作。

严格教辅管理，逐级落实责任。贯彻落实《关于进一步加强中小学教材和教辅材料管理工作的意见》及《省教育厅关于开展中小学幼儿园教辅材料专项整治的通知》要求，坚持“四严格一加强”，全面规范开展教材教辅管理工作，学校与年级、教师逐级签订教辅材料征订工作承诺书。每月进行一次排查，不定期进行抽查，坚决杜绝出现教辅材料的违规违法行为。

开发现代化网络教学资源，提高利用网络开展教育教学的能力。利用好线上教学期间积累的优秀教学资源，开发利用好“高考圈”资源，高质量服务教育教学工作。

新的学期，新的挑战，全体教师要以积极的心态，高效的工作，做到疫情防控与教育教学两不误、两促进。要坚守圣贤教育初心，牢记立德树人使命，发扬泰山“挑山工”精神，埋头苦干，同心同德，全力以赴，力争中学教育教学质量实现新跨越。

有关规划工作计划7

20xx年我院将继续贯彻执行《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》和《疫苗贮存与运输管理规范》等法律法规，根据《20xx年长武县疾病控制工作要点》要求，重点落实以下几方面工作：

一、免疫接种

1、积极贯彻落实《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》，抓好春、秋季儿童入托、入学预防接种证查验工作，规范资料管理。

2、做好乡级冷链运转条件下的预防接种工作，确保全年12次冷链运转。“九苗”接种率保持在95%以上，“两脑”接种率提高到95%以上。

3、做好流动人口等常规免疫难以覆盖人群中儿童的免疫接种工作，进一步巩固免疫屏障，消除“免疫空白”。

4、提高麻疹疫苗及时接种率，对于15岁以下儿童麻疹疫苗开展麻疹疫苗的补充免疫接种工作。

5、进一步提高乙脑和流脑疫苗及时接种率，特别是加强免疫接种率和及时接种率。

二、针对传染病监测、调查处置

1、继续做好维持无脊灰状态和麻疹消除工作，加强AFP病例监测，确保无麻疹暴发。无白候，破伤风病例，其余免疫规划疫苗，针对疾病发病低于往年水平。

2、新生儿破伤风、白喉和百日咳监测：按照卫生部《新生儿破伤风监测方案》的要求，加强新生儿破伤风疑似病例的个案调查和主动监测工作，防止病例漏报；做好白喉和百日咳病例个案调查工作；按照国家规定的免疫程序，做好适龄儿童百白破疫苗常规免疫工作，提高全程接种率和及时接种率。

三、计划免疫管理

1、建立计划免疫儿童个案信息网

（1）20xx年实现儿童接种资料个案管理信息化，出生儿童接种卡发卡率达到100%。

（2）20xx年1月1日以后出生儿童预防接种信息全部录入计算机。

2、继续开展预防接种证查验工作。

对20xx年幼儿园、小学入学新生开展预防接种证查验工作。要求幼儿园、小学入学新生预防接种证查验率达到100%，漏种疫苗补种率达到100%以上。

3、进一步加强接种门诊管理工作。

规范接种程序，搞好接种环境卫生，为群众提供一个安全舒适的接种环境。

4、疫苗及冷链管理

继续贯彻执行条例和工作规范的有关规定，做好疫苗管理和冷链系统管理。加强疫苗的计划、使用和内部管理工作，建立健全各项管理制度；实行专人负责、专帐管理；继续做好疫苗微机化管理工作，切实提高其管理水平。及时制订和上报第一类疫苗的年度使用计划，确保第一类疫苗有计划的分发和使用，避免疫苗浪费。严格冷链使用管理制度，完善疫苗贮存、运输温度记录和库存管理等冷链运转机制，要按要求做好配发冷链设备的使用与维护工作，保证专物专用。

5、预防接种管理

正确处理第一类疫苗和第二类疫苗的关系，必须在优先确保第一类疫苗接种的基础上，有计划地开展其他疫苗的预防接种工作，决不允许因开展其他疫苗的预防接种冲击和干扰免疫规划项目的正常实施；二类疫苗必须在群众自愿的基础上自行选择使用，不得强制使用。进一步加大工作力度，强化常规免疫的日常管理，在做好基础免疫的同时，切实将加强免疫接种纳入常规冷链运转的免疫服务工作，提高加强免疫的合格接种率和及时接种率；提高常规接种率报告的准确性和真实性；统一使用《陕西省儿童预防接种证》，加强接种卡、证的管理，提高卡、证相符率。

6、预防接种安全及异常反应监测

要加强预防接种前接种人员的业务培训、技术指导，严格按照技术规程操作，减少和避免预防接种不良事件的发生。在预防接种积极使用一次性无菌注射器，加强注射器使用后的回收和无害化处理。加强预防接种异常反应的监测工作，按照工作规范相关要求，对预防接种异常反应进行报告和处理。

7、宣传和培训

充分利用提供预防接种服务的时机，采用群众喜闻乐见形式，广泛宣传免疫规划工作的重要意义，普及免疫防病知识，争取群众的理解、支持和配合；做好“4.25”宣传日和消灭脊灰强化免疫日的宣传工作。建立、健全培训制度和冷链运转前例会制度，有计划地开展针对工作人员的《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》及《预防接种工作规范》等法律、法规的培训及业务技术培训。

8、流动人口管理

流动人口是免疫预防管理的重点和难点，要按照要求定期和不定期开展流动人口的调查，切实了解辖区流动人口的分布及动态变化情况，并结合当地流动人口的实际，想方设法，在预防接种门诊的开诊频次、时间、方式等多方面为流动人口提供更方便、周到的服务。

有关规划工作计划8

按照鲁防发29号文件的要求，国家人防重点城市和省人防重点市到20xx年底前应完成人防工程建设规划和地下空间开发利用规划的全面覆盖工作要求，我办领导高度重视，召开了专门的工作会议，制定了详尽的年度计划，本着“分批实施、因地制宜、先易后难、合并进行”的原则，切实完成规划编制任务。现将具体计划汇报如下：

第一阶段：请示汇报阶段。

按照市局要求，为将此项工作落实到实处，我办将人防工程建设规划和地下空间开发利用规划编制工作计划写入11年人防工作重点，于年底拟定了汇报方案，并分别向分管张县长、县政府陈县长作了专题汇报，县政府主要领导和分管县长同意开展这项工作，近期将到市局给市局领导和工程科进行汇报。

第二阶段：具体实施阶段。

首先，我办向县财政局书面申请专项资金，县财政局给予大力支持，根据工作量预算所需资金；其次，由人防办主任带队，我办人防工程及地下空间规划项目具体责任人到外地考察学习，了解具体做法；第三，XX县建设局沟通，掌握全县建设规划情况；第四，走招投标程序，联系并确定规划设计单位；第五，配合中标规划设计单位，做好人防工程建设规划和地下空间开发利用规划。

第三阶段：绘制规划阶段。

根据完成的评审和报批，做好人防工程建设规划和地下空间开发利用规划的编制工作。

有关规划工作计划9

一、指导思想：

1、关注学习方式改善。切实落实构建生态课堂的教学理念，完善学习方式，拓展学习时空，倡导自主探究、使学生真正成为学习的主人。

2、关注课堂教学效益。坚持向“四十五分钟要质量”的理念，优化教学过程，减少无效或低效教学活动，实行精细化教学，力求在减轻学生课业负担的同时提高教育教学质量。

3、关注校本研修实效。进一步加强对教研组、备课组的建设和管理，搭建备课组合作共享的实践平台，充分发挥骨干教师的作用，促进教师专业发展和团队水平的整体提升。

二、实施细则：

（一）“导学案”的备课模式：

“导学案”备课的基本模式：“提前备课，集体研讨、轮流主备、优化学案、师生共用”。

1、周六备课

了解学生，疏通教材，从纵横两方面把握知识体系。

2、集体备课

备课组长提前两周召集全体组员就一周内所要讲的内容进行说课，着重围绕如何确定教学目标，选择教学方法，设计教学流程，分析学生情况等方面内容。

3、轮流主备

在集体研讨的基础上，备课组长将内容进行分工，主备教师提前一周拿出“导学案”初稿，并交给备课组长审查修改；备课组长将一周的“导学案”草稿交分管领导审定，制成正式文本。

4、课前备课

上课前一天将“导学案”发至学生，正式上课前收齐后适度批阅，任课教师对“导学案”再次进行阅读理解和补充完善。

5、课后备课

师生共用“导学案”实施课堂教学，课后教师在“导学案”的有关栏目或空白处填写“课后记”，用于下次集体备课时小组交流。

6、整理成册

备课组长负责将“导学案”整理成册（本组内保留电子稿），作为本备课组的教案，每学期交教导处一份，以备检查和存档。

（二）“导学案”的编写原则：

编写“导学案”遵循以下原则：

1、主体性原则：确立学生是学习的主体，让学生在做中学。

2、导学性原则：具有指导学生学习的作用，师生可共同参与。

3、探究性原则：尽可能设计可供学生在研究中学习的内容，有可供师生丰富完善的“留白处”，有利于培养学生创新意识。

4、层次性原则：关照不同层次学生的不同需求。

具体要求：

第一、“导学案”应该具备明确的’学习目标；

第二、“导学案”应注意帮助学生梳理知识结构体系；

第三、“导学案”应为学生提供适当的学习方法和学习策略的指导；

第四、“导学案”应提供检测学习效果的适当材料(每周一检测)；

第五、注意“导学案”与一般教案、讲义的区别，不能把“导学案”写成类似学习辅导用书的模式。

第六、不同学科、不同课型的“导学案”应有各自不同的特色。“导学案”的编写一般按课时进行，与教师上课同步，适合于不同课型的教学需要。

（三）“导学案”的使用原则

⑴对学生的要求

1、根据“导学案”内容认真进行课本预习。所有学生必须自行解决“导学案”中基础题部分，学有余力的同学可以做拓展题，生疏或难以解决的问题应做好标记，第二天与同学交流或在课堂上向老师质疑。

2、课堂上注意做好学习方法和规律的笔记，以便今后复习，学完一课后，要在“导学案”的空白处写上“学后记”（学后心得）。

3、每隔一周将各科“导学案”进行归类整理，装订成复习资料。

⑵对教师的要求

1、一般不布置另外书面课外作业，认真指导学生使用“导学案”，在上课前必须抽批部分“导学案”，以便了解学情，再次进行课前备课。

2、课堂教学时要充分发挥课本的范例示范作用，努力做到以学生为主体：新知识放手让学生主动思考；重点、难点让学生议论；问题让学生思考解答；规律让学生寻找归纳等。除了注意开拓学生的思维外，教师还要提升自己，做到教学相长。

3、上课过程一般可分为：⑴预习交流（小组内进行互帮互助）；⑵预习疑难反馈、课文重点讲解（可学生解答或教师解答）；⑶师分题（如重点词组或句型练习），分组合作（小组成员板演，小组长领导本组学生把自己分的题全部讲会，让全部组员掌握）；⑷展示提升（各组派代表讲清本组的题目，其它小组同学提出疑问及不足）；⑸穿插巩固；⑹达标测评，拓展延伸。

4、要做到“四精四必”：精选、精讲、精练、精批，有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。教师必须提高三种能力，即：提高备课中的“厨师”能力；提高课堂上的“公关”能力；提高教学时的“导演”能力。

⑶其他使用要求

1、教师必须在实施课堂教学的前一天将“导学案”发给学生，学生预习后交给老师，教师根据需要抽批或全批“导学案”，了解学情，二次备课，进一步优化教学策略。严禁组织学生代替教师的批阅。

2、要求学生使用“导学案”时坚持主动性和独立性。不管课前还是课上都要主动依据“导学案”进行自学探究，逐步培养自主学习的习惯和能力；教育学生课前预习时切忌抄袭他人，弄虚作假。

3、课堂上要求教师以学定教、灵活使用。课堂上要随时把握学情，灵活进行调控，努力做到学生自己能解决的问题坚决不讲，教师只讲学生的疑点，引导学生总结规律、提炼方法，最大限度的减少多余的讲解和不必要的指导，确保学生有足够的学习和训练时间。课后，教师要在“导学案”上填写“教后记”，针对课堂教学情况形成“错题集”。

4、定期的巩固复习：有针对地实施“周周清”“单元清”等巩固练习。

有关规划工作计划10

一、目标措施

1、强化管理，提高服务质量。

做好办公室工作计划，加强业务学习，提高自身服务意识与服务水平，进一步增强思想业务素质和整体合力。

2、加强正规化建设，推进规范管理。

建立健全各项规章制度，积极推进办公室管理的科学化与规范化，提高办公室工作效率。

3、认真学习，提高文字性工作能力。

办公室要做好各种计划、总结、报告、请示等的报送工作，积极完成工作计划和总结的撰写工作。

4、协调关系，做好上情下达，下情上达工作。

充分发挥好办公室的枢纽作用，积极协调配合各科室认真完成各种临时性工作。积极反映同事的要求，当好领导的参谋助手;努力协助领导搞好对外联络与接待来访工作，认真处理、服务好我部领导交办的其他事务工作。

二、重点工作

(一)搞好配合及协调工作

协助部长督促部内各职能部门积极做好工作。认真、科学地搞好科室与科室之间的沟通协调工作，避免出现工作空档，确保各方面通力合作，默契配合。切实做好各部门的统筹协调工作。确保政令畅通。及时传达贯彻领导决策，加强督办检查，促进我部各项决策的落实。坚持重大问题报告制度，做各部门之间沟通的桥梁，顾大局、识大体，维护好我部的团结，提高工作效率。

(二)加强办公室建设，做好协调和服务

1、努力把办公室创建成学习型科室，创设良好的学习氛围，加强政策学习和提高专项业务水平，认真学习有关政策法规，进一步强化工作职能和工作责任，提高工作效率。在文件登记和批转、来电传达和反馈等方面工作中严格遵守相应的规范程序。

2、广泛了解与我部有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度;及时了解和收集我部各项工作的开展情况，加强与各科室的信息沟通。

三、做好正规化建设

(一)建立有序的运转机制

认真做好考勤工作，做好签到工作，并及时汇总考核结果;及时做好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知的工作。

(二)上传下达，创设畅通的信息渠道

及时收发文件，根据审阅意见，转达给相关科室或通知相关个人。建立来电登记制度，根据信息来源和内容恰当及时地进行处理。

(三)建立规范的办公流程

筹备组织部务办公会议以及领导班子会和其他专项会议，做好会务的准备工作，做好会议记录，撰写会议纪要，做好会议决定的传达和督办工作。

(四)建立建全卫生制度

坚持班前十分钟到岗，打扫室内外环境卫生，保持办公室内应窗明几净，桌面排放有序，不堆杂物。做好每周四大扫除的卫生迎检工作，确保卫生值班制正常运转。

有关规划工作计划11

今学期是我们实施新课程的第一个学期，为切实让广大教师学习好新课程，把握好新课程标准的教学思想，实施好新课程，制定如下实施计划。

一、加强领导完善制度

1、建立以校长为组长的科研领导小组，由校长亲自抓新课程的实施；建立以乡教育办公室分管初中业务的曹林同志为组长，学校分管具体业务的同志为成员的的新课程教研室，进一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召开新课程研讨会，组织研究课，作好研究记录，保证研究探讨的连续性和完备性。

2、完善考评制度。学校制定出详细的考评细则，对教师新课程进行考核，对教师成绩并入本学期综合考评，记入个人档案，作为评优的重要依据。

二、加强对新课程标准的学习

1、严格学习制度，规定每周一下午为固定学习时间，制定学习计划，明确学习内容，落实保障措施，将学习情况纳入对教师的考核量化。本学期的重点学习内容是各科新课程标准，《走进新课程》及有关新课程方面的理论文章，每位教师本学期做新课程学习笔记不少于一万字。

2、积极组织有关新课程方面的论文撰写、评选及征文活动和教案评选活动，要求教师围绕新课程的内涵、目标、任务、措施等展开进一步的讨论，并结合自己在新课程中的教学体会，写出有独到见解的优秀论文，鼓励教师精心设计教案，好新教材，对优秀论文和优秀教案及时向上推荐和上报。

3、通过走出去和请进来的办法，促进新课程的学习，本学期打算请县教研室的领导就新课程方面进行理论讲座和发表指导建议。积极参加县教研室组织的外出培训学习，本学期我校打算由校长带队到xx中学、xx中学、xx初中听课学习，通过学习我们力求达到三个认识和四个转化：

（1）提高对新课程的认识，增强教育改革的责任感。

（2）提高主体意识，让学生成为学习的主人。

（3）提高能力意识，树立新的教育质量观。

实现四个转变：

（1）传授知识教学向培养学生学会学习的教学转变。

（2）实现由单向交流向～互动转变。

（3）实现有封闭性课堂向选择性、开放性、性课堂转变。

（4）实现由重结果教学为重知识形成过程的转变。

三、努力提高教师素质

1、把年轻的教学能手、教学骨干作为新课程的`领头兵，鼓励他们积极投身于新课程的学习和研究，为他们创造展现才能的时空。

2、有重点的培养。寻找一切可能的机会，让他们参加大型的或较高层次的理论学习和研讨会，增强课程改革意识和改革能力。

3、充分发挥能动作用，鼓励教师从教学中发现问题，主动研究，从备课、上课、批改作业和课外活动等教学环节中，发现值得研究的问题，在教育理论的指导下，不断进行教学改革尝试，探索解决问题的有效方法。

4、压担子

每学期给教师定目标、定任务：学校规定每位教师都要有自己的实验课题，对实验课题要有计划、有实施方案、有实验记录、有阶段性，每位教师都要结合教研教改实际，写出一篇高质量的论文和精心设计一篇教案，每人上好一堂公开课或示范课。

5、发挥示范作用，提高整体素质，采取一帮一结对子的形式，营造出一个互相激励，互相支持，互相帮助的改革氛围，用集体的智慧来解决新课程过程中碰到的问题。

总之，我们将在县教育局的领导下，依照县教研室及上级主管部门的要求，认真研究、勇于探索，积极学习外地先进经验，及时调整思路和方法，把新课程实施好，使我校教育教学水平有一个大提高。

有关规划工作计划12

为了能把本班建成具有”团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的’社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划范文：

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;

2、在学生中培养竞争意识，有”你追我赶”的比学风格;

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

工作措施

(一)抓好思想教育，强化德育工作。

1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

3、开展丰富多彩的少先队活动。

(二)深入改革，提高教学质量。

(三)加强体卫工作，提高学生身体素质。

1、积极参加学校体育卫生活动。

2、坚持上好两操，两课，两活动。

3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

4、完善卫生检查评比。

有关规划工作计划13

各位好，我是xxxx年xx月xx日担任财务部经理

回顾过去的一年，财务部在公司领导的正确指导和各部门经理的通力合作及各位同仁的全力支持下，在圆满完成财务部基本工作的同时，积极配合了公司的中心工作，大力追缴欠款，积极筹措原材料购买资金，理顺内外部环境，为公司在逆境中求发展奠定了基础。在此,我们对一年来的工作进行回顾,旨在总结经验,分析工作中的成败得失,使来年的工作得到更大的进步。

一、强化制度建设，重抓制度落实工作。

公司作为一个现代化绿碳化硅冶炼企业，与之相对应的财务管理工作必须严谨、慎密，必须跟得上公司稳健发展的快车道。而作为一个时时应对复杂形势的公司财务部，加强制度建设，建立健全各项财务管理制度，则是当务之急。为此，我们结合公司实际，在20xx年3月份、5月份、8月份、11月份至现在，一直在制定、修改、补充、新制定一系列财务相关的管理办法、制度、流程。如《资金审批报销制度》、《原材料出入库管理制度》、《产成品管理制度》、《原材料采买流程》、《会计档案管理办法》、《成本核算管理办法》、《食堂管理制度》、《固定资产管理流程》、《财务部管理规则及各岗位工作职责》、《在建工程管理办法》、《个人借款管理办法》等制度28项、17个流程，提出合理化建议12条、16次。从根本上建立了切实可行、且行之有效的管理制度。确立了财务大框架，为今后填充、丰富内容打下了坚实的`基础。也使公司的财务工作逐步走向规范化、制度化。

二、加强公司财务管理，保证公司财务运作有序开展。

1/积极组织部门人员，做好部门工作，具体体现在：

（1）完成公司日常各项财务核算工作，及时提供有关财务信息。做好登记会计帐簿是检验会计核算工作质量的重要内容，每月根据审核无误的原始报销单据做好记帐凭证，做到记帐凭证整齐有序，科目明确分类准确无误，登记帐簿清晰明了，规范及时。财务部每天都离不开资金的收付与财务报帐、记帐，这也是财务部最平常最繁重的工作，严谨、细心、严格财务手续是财会部的工作作风。在公司会计人员不足的情况下，互相协作，努力工作。在办理各项费用报销时，多解释、多理解，同时严格按有关财经法规及公司有关规定，严格按程序和审批权限办理。

（2）保证公司现金、银行存款、应收票据管理无疏漏。20xx年以来，公司银行承兑汇票结算周转量大，进出频繁。但财务部还是做到了日清月结，帐实相符。20xx年1月1日至今，公司银行存款和应收票据资金累计发生额达亿元人民币。一年来，和银行每月对账，做到了月月准确率100%。

（3）按时编制报送财务报表，按时盘点抽查，及时反映公司生产经营状况。

银行系统、国税、地税局、财政局、统计局、经信委等部局要求的内容都不一样，编报工作量大，这就给工作增加了难度，但财务部没有畏惧，加班加点，放弃休息时间，连续加班，克服了财务统计人员不断的新老替换，每月根据报送对象不同分别编制，做到了及时准确的完成了公司每日生产日报表，月统计报表、税收报表、工程结算报表、会计报表，每周三次的资金报表、供应商、客户欠款报表等。每月26日是财务雷打不动的盘点和抽查日子，三个部门、三队人马按时盘点抽查，并将盘点抽查结果及其合理化建议及时反映给人力资源部和公司领导，得到了公司领导的肯定。

（4）按时办理纳税申报，及时足额交纳各项税费款项。

每月初和月末，财务部都制定出本月税收计划和资金计划，提前一月做到了各项税收和资金的筹划，保证了公司的正常运转。

(5)会计挡案的妥善保管

会计凭证、会计帐簿和会计报表等会计核算资料，是记录和反映公司经济业务的重要历史资料和证据，所以非常重要。每月的会计帐簿、都进行分类装订、整理，按顺序、日期逐个编号装订成册，使公司会计资料完整无缺，妥善保管，有序存放。截止20xx年，财务部存放会计凭证480册，各类账表装订上百册，做到了完整无缺、妥善保管、有序存放。

2/严格把好费用开支审核、严控成本关。

20xx年是公司“节成本，降耗能”的一年，也是“质量、成本、销售、回款”的实施阶段，财务部围绕这个总体目标，做到了：

（1）深入车间现场，结合历年来生产指标情况，经多方对比分析，通过对指标不断修改补充，在人力资源部的配合下，出具了多个考核办法。事实证明，经过今年指标的考核，公司在生产、销售、原料采购等多方面取得了前所未有的成就，尤其在生产指标上，各个单耗指标明显下降，经济效益显著提升。

20xx年，公司平均一级品率xx%，比20xx年xx%提高xx%，比20xx年47%提高xx%，按一级品率和二级品率相差300-500元计算，20xx年仅一级品率一项，就提高产值1300万元(不含税收入)，20xx年公司平均炉产，比20xx年提高xx%，比20xx年xx%;20xx年电单耗比20xx年降低度，比20xx年降低1000度，20xx年石油焦单耗比20xx年下降，比20xx年降低，石英砂单耗20xx你那比20xx年减少，比20xx年减少xx%，综合创造、新增效益上千万元，这些成绩的取得，离不开公司领导的英明决策和各部门、广大员工的配合、支持和努力。

（2）开展多种形式的成本分析及时找出差距，解决问题。不管是在部门会议、总经理例会、公司大会，财务部都认真总结生产数据，综合分析各个指标在往年、同年同期的对比，表扬成绩好的车间，鼓励落后的班组。每月及时给领导报送成本核算表、成本分析表、工资分析表、财务分析表等，为领导决策做出了应有的工作。

有关规划工作计划14

一、指导思想：

根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，认真开好综合实践活动课程。各年级、各班要按对照综合实践活动课程实施方案，以认真的态度、务实的措施，规划和实施综合实践活动课程。要大胆实践、积极探索、积累经验。在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”；反对“教”综合实践活动“课”、反对反复排练的“表演式”综合实践活动。从而更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平。

二、实施目标：

综合实践活动重视学生生动、活泼、主动地学习，强调课程内容适应当地社会经济发展的需求。通过实践探索，我们组织学生开展了一些活动。在活动中注重发挥学生的自主性。学生参与活动的兴趣，实践意识、合作意识有所增强。但是教师对综合实践活动课程的性质、实质认识有待提高。学生的创新能力、操作能力较薄弱，活动的设计还缺乏明确的目的性和整体的系统性。为此，我校本学期综合实践活动实施目标确定如下：

1、把学生的.兴趣、动机、爱好置于核心地位，培养学生的合作探究精神，创新精神，综合运用知识的实践能力，最终指向学生个性健全发展。

2、为学生发挥自主性、探索性提供广阔的时空，营造宽松环境。引导学生积极参与，应用各种感官、经验、知识，体验生活，养成自我探索，主动运用信息技术解决问题的能力。

3、采取多元的评价标准，提供评价主体的多元化，以激励为评价的主动能。

4、从教师管理、课时安排等方面着手，对课程的开发、实施、评价加强全过程的管理。切实提高综合活动课程实施的效果。

三、活动内容：

根据课程原则，结合我校情况及学生实际，本学期的综合实践活动内容为：七年级“硬笔书法”，八年级“藏书票”，九年级“电子报刊”。七年级着重培养学生的规范汉字书写能力，让学生掌握更多硬笔书法方面的知能；八年级则结合美术学科的知识，培养学生版画制作的专业技能；九年级结合信息技术课程，增强学生应用办公软件处理文件资料的能力。

四、具体工作及措施：

1、加大学习与培训，提高课程意识

继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验，学习相关“综合实践活动”的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和经验文章。进一步提高认识，增强课程意识。使综合实践活动课程实施教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用；明确综合实践活动的实施策略和操作要点。

2、抓好课程实施

（1）各教师根据学校《综合实践活动课程实施规划》及本学期实施计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，认真制订好“年级综合实践活动计划”或“班级综合实践活动计划”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据。

（2）努力组织好学生的综合实践活动。在过程中做到独立选题、自主活动；展开过程、深度探究；重视交流、丰富体验。

（3）积极开展综合实践活动课程的研究。本学期，要在活动过程的评价及评价指标的确立方面作探究，各教师要注重研究过程资料的收集、整理与积累。

（4）要认真及时积累有关资料。对于学校来说，主要是计划、教师管理、课时管理、检查调研等过程管理方面的资料；对于教师来说，主要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料。

3、加强课程管理

通过多种途径检查综合实践活动课程实施情况，督促和帮助各教师真正落实本课程。并通过问卷、抽查等形式，了解各班综合实践活动课程实施情况，学校举行的调研，要把综合实践活动课程的实施情况，作为一项内容。检查的重点是：课程实施的基本保证（课时、计划等的落实情况）；活动过程（活动设计、展开、总结等基本环节的落实情况）；活动实效（有关活动成果、教师反思和学生反映）等。要将平时了解和专题检查结合，督促教师认真开好综合实践活动课程。

4、加强研究和交流。

要通过“沙龙式”、“案例分析式”、“对话研讨式”等多种形式，交流如何组织和指导学生开展综合实践活动的经验，讨论、研究解决实施过程中遇到的问题。认真开展好公开课研讨活动，利用好网络，加强校内外的横向交流，不断提高课程的实施水平。

5、开发利用资源，为学生的学习提供保障

首先，校内图书室、网络教室、标本室、美术陈列室等，是综合实践活动的重要资源，要进一步改进开放办法，使学生能更加主动和便捷地利用这些资源开展活动。其次，各教师要充分利用乡土资源，进行有选择地运用和开发。再者，要采用多种形式和途径向家长进行宣传，使广大家长认识综合实践活动课程，支持和正确辅导孩子参加综合实践活动课程。

有关规划工作计划15

一、指导思想

按照城区建设规划的总体要求，以改善群众生产生活环境为宗旨，全面开展小区环境综合整治工作，进一步提高小区环境卫生管理水平。

二、整治目标

这次庭院小区环境卫生综合整治工作的目标是

1.达到环境整洁，环境实行标准化管理。楼道干净，秩序良好。

2.要做到责任区划分明确。小区内全天候有人保洁。

3.擦洗干净，院区内设置的果皮箱要及时清掏。摆放整齐。

4.对陈旧立面粉刷整修，保持建筑物容貌整洁。清除和楼道张贴喷涂的广告。

5.根据季节变化和管理要求，环境保持日常整洁干净。及时清除污冰残雪堆、炉灰堆、垃圾堆、残土堆、杂物堆和乱扯乱挂、乱贴乱画、乱摆乱放和房屋上的堆积物，消除卫生死角。

6.无果皮、塑料袋、纸屑等杂物、无砖瓦石块、无人畜粪便、无散袋垃圾。冬季及时清扫路面积雪，清扫保洁达到七净四无”标准。即：楼道净、地面净、绿地净、楼根净、树根净、楼洞净、墙角旮旯净。确保居民出行方便。

7.无凹陷破损。内道路保持平整完好。

三、整治范围

城区10个社区全面开展小区综合整治工作。以城区机关单位和居民为重点。

四、任务安排

(一)街道办事处各社区为管理的具体责任单位，小区整洁工程由区市容环卫局牵头。具体实施环境的日常管理，建设局、爱卫办、文明办等相关职能部门按照各自职能，依据相关法规，对管理进行协调服务、检查指导、监督考评。

(二)内出现的各种环境清理费用、问题整改费用，本着管理谁受益谁管理的原则。均由社区协调居民小区承担，并按照整改时限要求予以解决。

(三)深入到各小区，环境综合整治领导小组采取每天检查、每月抽查、季度评比、年终总评等方式。对环境卫生状况进行检查，并通报各社区管理整治情况，检查结果作为对各社区庭院管理考评的依据。

(四)按照考评标准，管理实行百分制考核。实行优秀、达标、不达标考核评定(优秀90分以上；达标7090分；不达标70分以下)逐月打分，考评结果定期向全区和群众代表通报。对季度性评比确定的庭院管理优秀社区，区政府将给予奖励。

五、组织领导

区政府专门成立领导小组，为保证此项工作顺利开展。具体负责全区小区环境综合整治的推进和落实工作。

组长：略；副组长：略；成员：略。

办公室设在区市容环卫局，领导小组下设办公室。办公室主任由市容环卫局副局长担任，成员从各职能部门抽调。办公室采取集中办公、联合检查的方式，具体负责全区小区环境卫生综合整治工作的安排、督办、检查工作。

六、几点要求

一要提高认识，加强领导。各部门要把小区环境综合整治工作作为城市管理工作中的一项重要内容，列入日程，摆上位置，加强领导，分工合作，密切配合。通过各种方式和渠道，全面发动群众，教育群众，组织群众和依靠群众开展环境卫生整治工作。

二要加强宣传，扩大影响。要利用广播电视、报纸等宣传媒介，动员广大市民积极配合小区的环境整治工作。要加强跟踪报道，对管理好的小区予以表扬，对管理不好的予以曝光。

三是落实责任，明确任务。各社区要成立领导小组，制定环境整治工作方案，明确目标，责任到人，做到主要领导带头抓，主管领导具体抓，形成一级抓一级，一级对一级负责，齐抓共管的工作格局。

四要建立机制，长效管理。各社区要结合实际，研究环境卫生管理办法，以多种形式加以确定。有条件的社区要设立保洁员，做到卫生管理制度化，经常有人抓、有人管；没有条件的社区要划清卫生责任区，做到垃圾及时清扫。

五要坚持标准，注重实效。各部门要严格按整治标准、按时间要求，做好各项工作要坚持常抓不懈，力求实效，全力为农民营造洁净的居住环境。

六要督办检查，跟踪问效。区小区环境综合整治领导小组将及时对各社区工作进行监督检查。对工作标准高、效果好的社区进行表扬；对没有达到标准要求的进行通报批评，确保此项工作达到预期效果。

有关规划工作计划16

（1）集镇特色市容建设

一是实施村庄道路改造。加快农村联网道路建设，对村庄进行道路改造。根据村庄不同的规模，选择相应的道路等级系统。1000人以上的村庄可按照三级道路系统进行布置，1000人以下的村庄可酌情选择道路等级与宽度。另外，由于私人机动车停车方式的不同选择（集中布置、分散布置），对道路的组织形式与断面宽度的选择也要因地制宜。村庄主要道路有条件时应设置照明设施。

二是交通系统改建。对于交通建设，一方面对现有老城区道路系统加以完善和扩建、改建并加以系统化，同时，完成横街路建设，沟通新老城区；另一方面，对新城交通系统建设，应明确道路功能，完善布局，并应重视同步建设好绿化和配套设施建设，满足停车和商业活动的需求。

三是拆违还绿。对于违章建筑，一方面，要下大决心，用大力度，坚决予以拆除，在此前提下，对确有难度的，应以限期改造，同时，要加大审批和执法力度，杜绝新的违章建筑；另一方面，对已拆除的违章建筑，可结合城镇形象的需要，将建成绿地和城镇雕塑，同时，也要推行拆墙工程，拆除或改造封式围墙，拆墙透绿，拆墙还绿。

四是临街面建筑美化工程。对于临街面建筑，首先应根据镇域实际科学设计，确定特色，其次，对于新建建筑，应统一风格，同时，对现有临街面建筑，在拆违的基础上，加以从材质上、色彩上、样式上装饰送货，从而确立起集镇特色的主调。

五是“亮化”工程。至20xx年城镇主街道两旁应安装造型别致的街灯，在集镇中心安装高杆路灯，在集镇入口处设置大型灯箱广告，从而形成集镇的照明网络，亮化美化集镇夜景。

（2）集镇景观建设

根据镇域现有的城镇景观资源和基础，集镇景观工程建设将充分利用历史文化和自然景观资源，精心设计，逐步建立起具有独特风格的、多层次的、和谐完整的城镇景观风貌系统。景观工程主要内容有：

①自然景观建设

xxx县地处山区，地势起伏，森林资源丰富，不少集镇更是在群山怀抱中，许多河溪绕城而过，形成山拥水绕，山、水溶为一体的景观特征，因此，自然景观建设主要是山体景观和溪流景观建设。对于山体景观建设，一方面在尊重的原有的山体自然风貌和植被资源的前提下，进行封山育林和林相改造，在沿街面山坡上，根据生态群落原理，成片种植色叶树种和常绿树种改变原先单调林种结构、丰富森林色彩；另一方面，可对沿城林地进行适当整理开辟游离步道，设置相应休憩设施，将其建设为一森林公园，成为集镇的背景景观。对于溪河景观建设，主要是根据河滨绿地建设方式和原理。对河流和小溪进行改造，按城镇规划的要求，结合实际，对其进行砌筑护岸，河道清理，两旁绿地建设应与步行道系统建设，形成具有一定宽度的沿河绿带，从而将水域在集镇范围内建设成为一道亮丽的风景线。

②绿地景观建设

绿地系统建设，不仅是城市生态防护功能的需要，是城市生命的调控体系，更是城市景观塑造的主体内容。xxx县生态文明特色小集镇绿地系统建设，主要通过“点、线、面”绿地营造，从而营造起完整、系统，美观的景观系统。

“面”的绿地建设主要：一是对沿城面山体，根据生态群落的原理和要求。对其进行林种结构调整，增加色叶和常绿树种、丰富林相；增加相应的设施，将其改造成森林公园。二是完成休闲公园的建设，休闲公园的建设应注重人与环境的协调，强调景点的观赏性、参与性。

“线”的绿化是城市绿化的骨架，其建设重点：一是道路系统绿化建设。至20xx年，城镇内所有道路都必须完成绿化，其中，主干道绿带面积应不低于道路总用地的20%，次干道不低于15%；树种选择应是乔木片林为主，使道路绿带或林带成为“城中的自然景观”。二是溪滨绿地建设。溪滨绿地主要是沿河溪两岸，与城市步行系统城市小品相结合，建设具有一定宽度的，可休闲观赏的溪边绿地。

“点”的绿化主要是建设单位附属绿地，居住区绿地，四旁绿化。其中，至20xx年要求所有新建单位，其绿化覆盖率达到30%以上，老单位达到25%以上，同时，大力发展屋顶绿化，垂直绿化，四旁绿化，以增加城镇绿色。

③人文景观建设

人文景观是城市的有机组成部分，是城市环境及其空间的可识别标志。人文景观的建设内容包括：充满生活气息的街区，充满生流情趣的大桥、街景；独特的建筑风格。城市雕塑，浓郁的地方文化特色与生态环境氛围等，其建设重点是城镇入口环境氛围营造、休闲广场建设、街道面貌塑造、生态文化建设。

（3）集镇可持续发展建设

规划期间，结合新城建设和旧城改造，对集镇功能区内的污水进行综合治理；建立无公害垃圾处理站，在集镇内每隔100米设垃圾箱一个，并对集镇固体废弃物实行集中收集，分类处理；建立覆盖全镇的噪音控制区，强化“双禁”工作；建立烟尘控制区，加强扬尘控制和机动车“尾气”控制，推广使用清洁能源。

实施旧村改造和危旧房改造。旧村改造和危旧房改造是一项一活皆活、惠及长远的重大民生工程，也是广受欢迎的民心工程。通过进行旧村改造和危旧房改造，最终达到改善民生、促进农民增收、推动农村发展的目的。

整治“白色污染”，禁用一次性塑料餐具、包装袋，提倡“拎菜蓝”工程，推广使用可降解环保型包装材料。

加强饮用水源保护，建立供水管网，普及饮用自来水，完善城镇水利系统，完成集镇的防洪工程建设。

加快基础设施建设步伐，改善生产生活条件。积极推进新农村建设，完善集镇发展规划。充分利用发展政策，不断改善农村环境。不断完善集镇天然气管道设施，改善群众的生产生活条件。

有关规划工作计划17

**市地方税务局涉外分局自开展创建“青年文明号”活动以来，在上级团组织的正确领导下，在各级领导的关怀下，通过全体人员的共同努力，团结拼搏，在“青年文明号”创建活动中，对外树立了良好的形象，对内得到了同行的高度认可。～年，我们将不骄不躁，继续立足时代前列，朝着湖南省地税系统“青年文明号”迈进。为把“青年文明号”活动深入持久开展下，推动中心各项工作上新台阶，制定本工作计划。

（一）明确创建主题

明确以“青春献税收、诚信为人民”为创建主题，把创建主题贯穿于创建全过程中。

（二）抓好基础工作，完善管理机构。

1、加强创建机构。调整充实分局创建省级青年文明号领导小组。

2、落实目标计划。领导小组定期召开工作例会，研究落实创建工作活动计划与方案措施，保证创建活动富有新意。

3、规范制度。我们要结合机关效能建设，严格执行首问责任制、服务承诺制度、纳税提醒制度，明确税务工作制度及每个人的岗位职责；把工作任务、工作指标分解到具体的部门、个人，制定详细全面的考核制度：如对所有工作人员从工作态度、工作质量、工作效率、业务水平等方面进行打分考核，采取扣除部分奖金的办法。此外，还要结合实际，修订完善不适时宜制度；根据新情况、新问题的出现建立新制度，坚持按章办事，按章奖惩原则，进一步提高办事效率和规范管理。

4、健全档案管理。将创建资料进行原始积累、收集、整理，健全创建工作的档案管理。

5、改善环境，规范行为。进一步改善工作环境，力保工作环境整洁卫生，硬件服务设施完善，进一步规范员工的行为。

（三）以素质教育为根本，创一流人才。

全面提高青年一代的综合素质，培养造就一支政治素质高、职业道德好、专业技术精、开拓精神强的队伍，我们要结合地税系统的行业特点，突出抓好以下几方面工作：

1、建设地税文化。要把主题思想融入到每个青年人心中，把青年文明号活动与开展行业文化建设有机结合起来。积极开展英语、计算机应用等各项学习兴趣小组活动，不断激发青年骨干的开拓进取精神，加强我局行业文化建设。

2、推进青年文化建设。向兄弟局团支部学习，与其他分局团支部认真编撰《税苑青春》杂志，订阅各类团刊，丰富创建相关资料，提高青年文化涵养。

3、开展岗位练兵。组织青年参加业务知识培训与竞赛；进行税收法律法规和业务的考问讲解等岗位练兵活动；适时组织岗位能手比赛，进一步提高青年的业务素质和技能，促进税收工作的扎实运作。

4、培养青年健康的生活情趣。除开积极配合市局团委要求，开展各项活动外。根据分局特点，组织青年开展一系列活动，如参观革命胜地、进行摄影采风、开展体育活动等，促使青年的思维方式、文明礼貌、待人接物、风度气质等方面在潜移默化中都得到明显提高。

5、搞好推优工作。做好每年度的推荐优秀青年入党工作，坚持每年研究一至两次；努力培养和造就一批“岗位能手”、先进个人；争取1至2人次获市、省级表彰的先进个人，争取单位获省级以上表彰。

6、开展号手联动。与兄弟单位团支部的号手开展联动，搞好共建，优势互补，提高我们创建青年文明号的水平。

（四）完善服务功能，创一流服务。

1、开展服务建设活动。积极开展各项服务建设活动，提高服务水平。活动结束后进行总结，巩固活动成果。

2、继续做好“号户结对”，号卡引路进万家。有组织地开展青年文明号服务卡助万家活动，拓宽服务领域。向各服务对象发放服务卡。努力拓宽服务卡的发放渠道，让更多的服务对象了解我们的承诺内容。搞好服务助万家活动，实行上门服务，进一步弘扬雷锋精神。

3、深入研究，创新服务方式。对于遇到纳税人办税确有困难的，我们要与时俱进，创新服务方式，如实行上门服务；组织纳税人学习办税业务，直接帮助纳税人处理税务事宜；还有多渠道征求群众意见：一是窗口摆设意见薄，二是通过互联网进行网上调查，让我们的服务全方位接受群众监督，解决存在问题。

4、提高服务质量。夯实工作基础，严格践行我们的服务承诺。在服务工作中，郑重承诺“一必帮，两争取”（即不明了办事程序的必帮；争取纳税人满意，争取市系统先进）；做到五个一（一张笑脸相迎、一张椅子请坐、一句文明用语、一杯水请喝、一次性告知），永葆青年文明号优质服务的精神风貌。我们要把优质服务工作作为民心工程来抓，以解决热点难点问题为重点，做到及时响应、热情服务、周到全面。

5、保持社会满意度。通过健全完善服务运作机制，全方位实行特事特办，急事急办，想群众所想，急群众所急，让群众更加满意。在窗口服务上实现群众满意率100%。树立地税形象，青年文明号要充分发挥“先锋旗帜”的作用。

（五）开展扶贫助学活动，为民办实事。

我们要发扬号员艰苦朴素、助人为乐的优良作风，积极热情向需要帮助的人伸出我们的援助之手。

1、积极响应上级布置的社会活动。

2、选择一至两位孤儿或敬老院的老人开展扶贫帮困。

3、积极参加公益劳动，如清扫、植树等。

“青年文明号”创建活动的开展，充分体现了分局的行业精神，我们将以依照本计划，积极将“青年文明号”各项工作推向一个新的高度，作为一个新的起点，继续刻苦钻研、努力拼搏，为推进地税事业发展作出更大的贡献。

有关规划工作计划18

一、总体方针

扩大城区教育规模，以向高校输送大批高质量的`优秀学生、向社会输送大批受过良好技能培训的合格人才、办人民满意的教育为目标。调整城乡教育布局，完善各种管理体制，加强管理队伍建设，打造教师精英队伍，建设窗口示范学校，全面提高教育水平，重铸汝南教育辉煌。

二、规划内容

围绕“一年调整、三年突破、六年争先进”的发展目标，确定“抓班子、带队伍、整合资源、提高质量”的工作思路。通过抓班子，实现中、小学校长全员竞争上岗；带队伍，激活高中、初中、小学教师队伍；抓调整，结合新城区建设和农村中小学布局调整。3年内在新城区建设1所普通高中、1—2所初中、2—3所小学；在中心集镇规划和孝初中等10所示范性初中。达到城区普通高中4所、职教中心1所、初中5—6所、小学5—6所、民办幼儿园2所，实现高中、初中向县城聚集，小学合理布局并向乡镇聚集，新增教育资源向县城聚集的目标，推进城乡教育均衡，提高教育教学质量。

三、工作进程

（一）高中教育。

1、建立高中校长竞聘制度。高中校长职位空缺，教育体育局严格按照选拔条件和程序推荐空缺职位2—3名拟任人选，由县委组织部、人事劳动和社会保障局、教体局共同组织竞聘上岗。竞聘上岗后由教体局直接管理，对新任校长实行聘任制，聘期三年，第一年为试用期，经考核合格后正式办理聘任手续；任期内对其实行目标管理，由教体局对其工作进行考核，考核结果上报县委、县政府，作为其任用依据。此项工作进行。

2、建立教师正常补充、人员流动机制，激活高中教师队伍。立足当前，着眼长远，用2—3年的时间，整合我县教师队伍结构。把汝南高中、汝南二高不适应高中教学的教师充实到初中任教；把不适应初中教学的教师充实到小学任教。从外地普通高中在职教师中招聘39名35岁左右的骨干教师，充实到我县高中教师队伍（其中汝南高中21名，汝南二高14名，双语学校4名）。县解决编制和工资，津贴、补贴和安家费由学校自己解决。短期内能快速提高我县高中师资水平和教育质量，提高高考升学率，提升教育形象，扩大教育影响，激活高中教师队伍。此项工作xx年2月结束，xx、xx年引进名额，将根据当年县直及汝宁镇空编情况而定。

3、加强高中教研队伍建设。为加强对高中的教学研究、教改实验、教研活动、教学评估等方面的指导，将在招聘高中教师时招聘补充7名高中教研员，加强高中教学指导，此项工作xx年2月进行，xx、xx年由退休形成新的空岗，也按照《招聘方案》进行招聘。

4、加快普通高中建设。xx年在原实验中学北边新建一所占地200亩、拥有90班规模学位5400个普高一所，xx年5月开工建设，xx年投入使用。XX年前力争再新建一所普通高中，使我县城区普通高中达到4所，满足我县高中教育需求。

（二）初中教育。

1、推行校长竞争上岗制度。初中及中心校校长形成职位空缺一律实行竞争上岗。采取自荐、资格审查、竞职演讲、答辩、民主测评、组织考察、任命等方式，在全县教育系统内公开选拨，聘期三年。对新聘的初中校长及中心校校长实行任期目标责任制，完成任期目标的，继续聘任；完不成任期目标的不再聘任；对不胜任工作的随时解聘，此制度即将出台，xx年3月完成两所中心校副校长、两所初中副校长的公开竞聘上岗工作。

2、建设示范性初中。按照教育部要求“高中向县城集中，初中向中心镇集中，小学向乡镇所在地集中”的原则，xx年前，把部分乡（镇）存在的二所或三所初中逐渐合并成一所，按年级分校区就读。既可解决两校或三校争生源、农村初中教师缺编和学科不配套的问题，又能腾出初中校舍办农村寄宿制小学。三门闸、三里店初中扩大办学规模，更名为汝南县第几中学，部分农村初中学生可向县城新区学校集中。在中心乡（镇）规划县一中、县三中、和孝初中、老君庙初中、留盆初中、梁祝初中、金铺初中、三门闸初中、王岗初中、官庄初中10所学校为示范性初中，既可优化农村教育资源，又可实现窗口引领、示范带动。

3、招聘初中教师，服务初中教学。根据xx年形成的空岗，xx年预计招聘初中教师58名，其中音乐教师、美术教师各5名，剩余编制根据需要招聘。此项工作xx年5月进行。

4、加快城区九年一贯制初中建设。在新建普高北边新建一所占地面积300亩、拥有初中120班、小学36班规模7620年学位的九年一贯制寄宿学校一所，xx年5月底开工建设，xx年6月完成建设任务；在城西豫洲大道中段新建一所占地300亩、拥有初中部120班、学位6000个、小学36班学位1620个的九年一贯制寄宿学校，xx年4月底前开工建设，xx年12月完成建设任务。达到新城区初中5—6所，实现初中学生向县城集结的目标。

（三）小学教育。

1、实行农村小学校长竞聘选拔制度。农村小学校长由乡镇中心校参照初中及中心校长竞争上岗条件和程序在本乡镇进行，竞聘结果上报教体局履行任命手续，由各乡镇中心校负责管理，严格按照考核结果用人。此项工作每年8月份进行。

2、优化教育资源，整合农村小学。在摸清情况的基础上，xx年底整合53所小学的基础；xx年整合农村小学45所，保留农村全日制完全小学152所，建设寄宿制小学38所。高年级学生向由初中腾出所办的寄宿制小学或向县城新城区新建小学集中，只保留部分低年级教学点。解决农村小学教师缺编、学科不配套、课程开不齐的问题。

3、招聘小学教师，充实一线力量。xx年预计招聘农村小学教师162名，其中体育教师、音乐教师、美术教师和英语教师各17名，语数教师94名。今后两年招聘小学教师数额将根据每年因形成的空岗而定，但体、音、美专任教师不低于招聘总额的30%。此项工作每年5月份完成。

4、加快城区小学建设，实现小学教育公平。随着城市规划调整、新城区建设速度加快、城市人口的增长和农村中小学校资源整合，将会有大量的农村学生到县城就读。在城北区天中广场北新建一所占地45亩、拥有30班规模1350个学位寄宿制小学，xx年5月底前开工建设，xx年6月完成建设任务；在城东北区信义路东与王家巷北段新建一所占地45亩、拥有30班规模1350个学位寄宿制小学，xx年3月规划，xx年6月完成建设任务。把大量的农村小学生吸引到县城上学，部分小学生留在中心集镇就读，让小学生享受优质教育，实现小学教育公平。

有关规划工作计划19

我一直从事中学英语教学工作，并且担任班主任工作，其间还管理着学校的网络。在学校领导和同事们的关心和指导下，我的工作取得了些许进步和成绩。但与此同时，我深深感到自己还有很多不足之处，还有很多方面需要好好学习。

一、我分析一下自己职业发展过程中的有利因素和不利因素。

有利因素：我毕业即从事初中英语教学工作，事业心强，思想上进，热爱教育教学工作，能全身心地投入到教育教学工作中；能很快地接受新的教育理念并将新理念加以运用，课堂教学水平提高显著，业务能力明显提高；师德意识牢固树立。

不利因素：第一，英语学科知识有待进一步提高，尤其是英语口语的应用不能做到得心应手。第二，教育教学技术、技能还有待提高，对个别问题学生的.教育上有时缺乏耐心与艺术性。第三，学习上对自己有所放松懈怠，教育科研能力较弱，对教学的思考与研究还停留在较浅层面上。第四，工作缺乏创造性。

二、发展规划

首先，树立正确的师德修养观念。因为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。我一直认为“爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神，是一个教师必须树立的师德观。为此，掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论，用爱心对待学生，同时加强业务理论的学习，以身作则，为人师表，争取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

其次，作为英语老师，在学识上”广开门路”、”广种博收”,努力提高专业知识水平显得尤为重要。为此,我要积极听各种讲座，参加各种培训，坚持不断学习，尽快提高专业化水平，力求扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求。

再次，我积极了解教育改革的趋势，关心教育新动向，努力更新教育理念，积极贯彻实施教育教学新理念。我打算以问题为纽带，让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习的积极性，引导学生学会学习，进一步开发学生的想象和创造能力。在整个课堂教学中，教师只是引导者。

最后，我将认真钻研教材上好每一节课，坚持经常写教后感不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他教师的优秀的教学方法，认真对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的意见。以此来不断提升自己的业务能力。

三、实现个人目标

我将积极实施以上规划，利用有利因素积极发展，努力提高业务，克服不利因素，求真务实，争取实现个人发展目标—–成为一名优秀的人民教师。

2.高中英语教师三年个人专业发展计

海南侨中英语组石炜娜

终于真正走上了梦寐已久的讲台，心里的感觉是激动中夹杂着忐忑：既有对未来职业生涯的种种憧憬，又有对当下自身教学的不确定，既渴望得到同行的认同，又希望他们能针对自己的教学提出很多问题，使自己得以迅速的成长。纵然心中豪情万丈，但是头脑中对自己未来三年的发展还是懵懂而模糊的，所以，为自己制定一份切实可行的专业发展计划就显得尤为重要了。

一.对教师发展的认识

个人认为，教师的发展不仅包括专业方面（如学科知识的学习，专业技能的强化和教学水平的提高）“知”的进步，同时包含自身对教师职业的认识﹑情感，等“情”方面的认同。教师的发展不应仅仅局限于技术层面，更应该能从“人”的角度，从教师作为一个“人”的角度去看待。

二.自身状况分析

作为一个刚踏上讲台的新手，除了热情也似乎只有热情了。从学科知识的储备上讲，初步具备了高中阶段教学所需的基础；从教学需要的知识上讲，“教学法”的理论性知识占据了头脑大半，对教学实践的认识尚处在浅表的层面，甚至可以说是“零认识”。且由于刚刚毕业，头脑中“学”的经验远远多于“教”的经验，如何迅速的转变角色，尽快适应教学生活，是我目前面对的最大现实问题。

三.专业发展规划目标

1.总体目标

在教学实践中，不断总结反思，了解各种课型的不同教法，通过自己“走出去”，即进入经验老师的课堂听课，和“请进来”即邀请经验老师到自己的课堂中听课，发现自身的不足，形成对教学的初步理解。

2.发展的具体目标

（1）师德目标

提高自身的职业道德素养，坚定献身教育的信念，力求做到师德高尚、师生平等，用自身的人格魅力给予学生积极的影响。

（2）专业化目标

第一，专业知识扎实，文化背景知识丰富。

第二，教学手段丰富，教学决策灵活，逐渐形成自身的教学风格

第三，教学反思及时

第四，具有终身学习意识和与他人合作的能力

第五，能够确定自身的发展方向

四、发展措施

1、坚持每天阅读专业书籍，提高专业素养

每天抽出一个小时的时间，坚持阅读专业书籍，及时记录阅读后的收获和体会，点滴积累专业知识。

2.加强教育教学理论知识和实践的学习

每学期阅读一至两本教育理论专著，及时了解新的教育教学理念，做好相关学习笔记，认真做好每个学期的自身小课题研究；走入老教师的课堂，观摩，学习，体会他们在课堂上的教学行为背后的目的和意义，从对老教师的模仿，逐步形成具有个人特色的教学风格

3.养成及时反思的好习惯

随身携带笔记本，将自己对教学的反思及时记录下来，养成写反思日志的好习惯。

4.加强沟通﹑交流

积极参加备课组内的相互听课、同年级与不同年级之间的交叉听课，保持开放的态度，加强与同行的沟通，学会与他人分享教学心得，形成合作意识。

5.确定自身“教-学-研”的发展方向

教师的发展离不开讲台，也就是说，教师的发展根植于自身的教育教学实践。逐渐学会以“教”促“学”，在“教”中发现“学”的问题，并以此为立足点，开展教育教学研究，将实践中

遇到的问题予以升华，（即为实际教学中的问题找到理论依据），将理论中学到的知识予以深化，（即将教学理论知识运用到实践中，使理论知识得以体现）。

总之，在今后的教学实践中，我会积极地学习和反思。也相信在自身的不懈努力和大家的热心指导下，我会尽快胜任高中英语的教学工作，逐渐获得对教学的深入理解，在专业发展的道路上且行且进。

有关规划工作计划20

就要到11月工作了，转眼年末也近在眼前，在这年末来临前的倒数几个月里，我们也要好好的整顿反省一下现在的工作，努力的将该做的工作都做完，该做好的事情都做好，不要将麻烦留到明年。

11月的是个繁忙的日子，为了年终的结算和总结，以及之后年末的准备，整个公司上下都是忙碌的，但也正是这样，我们作为公司中枢纽的办公室才要更加努力的在工作中发挥自己的作用，让公司正常运转。对11月，办公室做计划如下：

一、强化纪律

在年末前的这段时间，许多员工都在这段时间比较放松，导致工作效率下降比较严重，作为办公室，我们要首先强将内部的管理，提升办公室的工作气氛。严格的要求工作的准确，对工作的目标要求准确、及时。

二、工作方面

首先要早早的做好各项工作资料的收集工作，要及时的将过去的资料收集完整，不足的资料要及时的提醒。对收集完的资料在整理和分类完成后要按照规定及时的归档。

在会议的召开方面也要注意时间的安排，会议开始前及时的准备好会议资料，会议进行时做好会议记录，并在之后的整理好记录并归档。

对11月的消息要及时的通知，做好与各部门的交流工作，保证有问题上通下达，能及时的去传递各部门的要求和通知，加强公司信息的流通性。

当然，在月底的时候也不要忘记做好这个月的考勤工作，对一个月的考勤记录进行核实并及时的记录好，以备之后的查阅。

三、其余的事项

1、做好员工的管理，改善惩奖制度，鼓励员工在年末前的工作积极性，提升年末工作的热情。

2、加强员工的责任感，工作细分到人，加强对工作的责任心，提升工作的要求。

3、管理好办公区域的卫生环境，维持好良好的共足够环境。及时的提醒不爱护办公环境的同事。

11月的工作基本要求就是这样，在一年的工作即将结束的时候，难免会有些懈怠，但是作为办公室人员，我们都因该完成好自己的工作，并及时的提醒周围的同事，协调公司工作的气氛。

希望在我们的调节下，能为公司带来心得热情，也希望在今后的工作中，大家都能努力的做好最后的工作，不在今年的工作中留有遗憾！

有关规划工作计划21

20xx年在乡政府等有关部门和院办领导的关心、重视和支持下，在上级单位业务指导下，在免疫规划人员的共同努力下，我乡免疫规划工作取得了一定的成绩，各项业务工作运行良好，免疫规划工作保持在较高水平，相应的可免性疾病得到有效控制，很好地保护了全乡广大儿童的身体健康.为保证我乡免疫规划工作不滑坡，解决我乡免疫规划工作中存在的一些问题和困难，根据20xx年##县计免交叉检查、市免疫规划督导检查、区黄牌机制检查情况，制定免疫规划工作计划。

工作目标

(一)继续加强我乡计划免疫工作法制化、规范化建设，巩固工作成绩，加强AFP监测，保持无脊灰状态，加大流动儿童管理的力度，提高流动儿童的接种率。

(二)认真贯彻执行卫疾控[20xx]305号文件，做好扩大免疫疫苗纳入儿童计划免疫的各项工作，保证基础疫苗接种率达到95%以上，扩大免疫接种率90%以上，强化安全注射、规范疫苗管理及使用制度。

(三)加强免疫规划培训、宣传工作，提高免疫规划人员的业务水平和全民预防接种意识。每年有两次以上免疫规划专题培训。

(四)每月对辖区的计划免疫工作进行一次督导，发现问题及时解决。防止免疫规划工作滑坡。

(五)推进信息化管理：免疫规划科至少配备1台计算机，至少有一人能熟练应用计算机;加强计算机网络管理，保证电子报表通畅，每次接种完后及时做好上传下载工作。

(六)继续落实村医报酬：村医报酬落实率达到100%，每月不低于300元。

(七)认真做好查漏补种和入托入学验证工作，每年在全乡范围内进行两次的查漏补种活动，查验率达95%以上;入托入学验证率达95%以上，对未种者及时补种，补种率达100%。

具体措施

一、经费保障

乡卫生院积极向乡政府请示汇报，争取政府对免疫规划工作的扶持力度，力争乡政府保障下列经费投入，列入年度财政预算，并给予落实。

1、100%的村医生落实报酬，每月不低于300元

2、每年冷链经费投入达到人均0.20元以上。

3、开展强化服苗时要投入强化免疫活动专项经费。

4、上级下拨的免疫规划专项经费100%及时划拨到位。

二、机构建设

1、乡卫生院设置防疫科。

2、100%的行政村设置卫生室(所)。

3、人员配备：

(1)乡级：每万人口配置1名专职防保人员，基数不少于2人。

(2)村级：每个行政村至少有1名村医负责免疫规划工作。乡村医生实行分片包干，责任到人。

三、继续保持无脊髓灰质炎状态，加强AFP监测

1、积极按照上级要求，做好强化免疫工作，制定相应的实施方案，服苗率达到规定指标以上。

2、加强AFP监测力度，做好每旬的主动监测和上报工作，杜绝AFP漏报现象，AFP病例的个案调查及采样送样等各项指标达到卫生部规定。

四、继续保持预防接种门诊”四室”建设门诊条件，努力创建接种大厅。

五、巩固基础免疫，维持加强免疫

1、新生儿出生后一个月内建卡、建证率达98%以上，全年上卡率应高于当年统计年鉴的出生率和自治区下达的指标。坚持每月与计生、妇幼部门的出生名单进行核对，不能有漏卡现象。

2、每月不少于五个工作日预防接种门诊工作，坚持每年运转xx次，每次运转后及时统计，按时上报。每月对辖区内未种儿童进行调查，并下发通知，防止接种率下降。五苗接种率应在95%以上。扩大免疫规划疫疫苗接种率在90%以上。每次接种后将接种信息录入国家信息平台并做好上传下载工作。

3、全年进行两次以上目标人群摸底登记和查漏补种工作。每月进行未种原因分析，定期接种率调查、漏卡率调查、并进行文字总结。每二月进行一次-24月龄儿童的计免监测。在接种进程中严格按照免疫程序，不能发生有提前接种和间隔时间不够、卡证不相符的现象。

4、加强流动人口中儿童的免疫规划工作管理，强化对流动人口密集区域(农贸市场、建筑工地和街道)的搜索建卡、建证补种工作，居住本地三个月以上适龄儿童建卡、建证接种率在95%以上。每季度对流动儿童进行监测，一年有两次流动儿童专项调查，做好流动儿童的建证建卡工作，努力提高五苗合格接种率。

5、加强薄弱区域管理、每两个月进行监测工作，对薄弱环节制定追赶方案、强化管理措施，加强薄弱区域、薄弱环节的工作，全面提高工作质量，用2~3年时间消除免疫规划工作薄弱区域。。

6、每年进行入托入学验证、验证率达95%以上，对未种者及时补种，补种率达100%。

六、加强相应传染病的控制

1、加强新生儿破伤风及麻疹的监测与控制工作，对新生儿破伤风及麻疹病例进行主动监测，及时搜索可疑病人。

2、对麻疹疑似病例进行采血和个案调查。

3、及时上报主动监测报表及疫情调查报告。

七、继续做好乙肝扩大疫苗免费纳入儿童免疫规划工作的实施

1、按卫疾控[20xx]305号文件《扩大国家免疫规划实施方案》的统一要求，确保适龄儿童乙肝扩免疫苗及时、安全接种工作的顺利进行。

2、严格疫苗的使用、管理，各级预防接种单位建立完善的专人管理和疫苗收发登记、使用制度，做好各种报表的上报工作。

3、加强对扩免疫苗纳入儿童免疫规划工作技术指导，做好适龄儿童免疫接种工作效果监测与评估。

八、疫苗、冷链设备管理

1、规范疫苗管理，不能出现疫苗浪费，建立完善的疫苗专人管理和疫苗收发登记制度，疫苗使用要严格按照广西计划免疫条列和全国计划免疫技术管理规程的要求执行。每次运转结束后要清点库存，与运转报表一起上报。一类疫苗不能挪为二类用，杜绝一类疫苗收费现象。

2、保证冷链设备正常运转，冷链设备的使用要完善管理制度，各种资料归档齐全，冷链设备不能挪为他用。

九、强化安全接种意识，杜绝接种事故发生。

1、认真执行区卫生厅桂疾控[20xx]101号文件精神，建立健全各种安全接种制度。

2、接种疫苗必须使用一次性注射器，使用后要做好销毁工作，并有使用记录。

3、对安全接种事故进行即时处理，对事故当事人进行批评、教育、通报。

4、加强免疫接种副反应的处理，即时报告接种副反应的问题和纠纷。

十、加强宣传、培训与督查指导

1、卫生院有五条以上免疫规划固定标语，每字≥30㎝，含一条乙肝内容。每村有一条以上免疫规划固定标语，每字≥30㎝。

2、采用广播、宣传单、告家长书等形式在4.25宣传日和强化免疫日大力进行免疫规划宣传。不断提高群众对计划免疫、儿童预防接种工作的认识和支持，不断提高我乡的儿童免疫接种率，使全乡形成一个社会各界积极参与、人民群众个个关心、接受、支持计划免疫工作和强化免疫活动的良好局面。

3、加强免疫规划培训，提高免疫规划人员的业务水平和全民预防接种意识。每年有四次对乡村医生免疫规划专题培训，每年一次对学校、幼儿园、水厂等重点工作人员进行传染病相关知识的培训。

十一、加强各类报表的统计上报工作

认真填写有关报表及时上报，并保证报表的完整性、准确性、逻辑性与真实性。

有关规划工作计划分享到这里就结束了，希望可以帮助到你，也欢迎分享给你的朋友。