一、统一思想,形成合力。
同学的思想品德要靠老师去陶冶,良好的年班级气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力气去影响训练同学。首先,我凡事身体力行,表里如一,言行全都,各方面尽量起模范带头作用。其次,主动协作学校的工作要求,依据每一位同学的力气、兴趣等,尽可能地缔造条件,发挥每位同学的聪慧才智。再次,工作上的决策,通过各种民主方式,请老师参预,征求老师的建议和看法,努力创建宽松和谐的工作环境,让老师充分感受到自己是班级的主人,从而充分调动他们的主动性和缔造性。以上做法,使全班级同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚韧战斗力的战斗集体。
二、严而有度、爱而不溺。
我在班级管理中始终遵循“严中要爱,爱中要严”的原则,没有对同学真诚的爱,而一味的严格要求或者不严格要求,而一味的溺爱,只能导致同学走向极端。严是指在学习方面严格要求同学,爱是指在生活方面关怀疼惜同学,当然在严与爱中爱要领现,假如平常对同学爱字当头,变师生关系为公正的伴侣关系,同学被爱就会变的自尊起来,这样遇到问题就会迎刃而解了。
在班主任工作中,我坚持早到迟走,天气冷了,提前叫他们加衣服,给他们倒上一杯热水。在每节课前都要到班级看一看,放学了,跟他谈一谈。事情虽小,但同学们却感受到了的关怀。随着对同学(家庭)不断深入到到了解,我发觉我班离异,单亲家庭教多(共有5名),对于这些同学,我会时常找他们谈心,问问生活中的寒暖,时常鼓舞他们,在他们过(生日)时悄悄地送上一件小礼物。有同学在周记中写到:我还是第1次收到老师的礼物,真是太意外了,我确定要为您争口气!为班级争光!我想假如是几块钱的礼物能激发起他们的学习动力,我们也何乐而不为呢?平常,我还时时处处、方方面面关怀疼惜同学,时时严格要求同学,无论在平常的课堂教学中,还是与同学谈心、家访我尽力做到用词贴切,话语中肯,词恳意深,字字句句都沁透着老师的拳拳爱心,点点深情。这样,能使同学的心灵受到启迪,激起同学心灵深处的浪花,从而懂得爱别人,产生学习的内趋力,受到良好的教学效果。
三、确立以教学质量为工作中心的共识。
教学质量是学校的生命力。本学期初即明确本学期的工作重心是:补缺补漏,均衡各科进展。目前我班有43名同学。女生共有23人,男生20人。男生偏少。部分女生学习理科信念不足,为此,我和各科老师一起鼓舞他们只要认真就能学好。在每次双周清考试后我都逐个找他们谈心,分析缘由我时常了解同学学习各学科的状况,通过谈话来了解状况,把握新动向,争论新问题,制定新方案,拿出新方法,准时有效地解决存在的各种问题,力争训练教学水平以及同学的学习成果都能不断地更上一层楼。
初中班主任工作总结的分享到这里就结束了,希望可以帮助到你。
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