技术培训工作总结1
20xx年已经接近尾声,在过去的一年中,我单位技术组在矿职工安全技术素质教育领导小组正确领导下,圆满完成了全年的各项培训计划,有成绩也有不足,现将一年中的培训工作做一简要总结:
一、圆满完成了矿下达的全年职工培训计划:
1、继续教育培训人员培训率达100%。
2、持证上岗人员培训,考核达100%。
3、新工人岗前培训100%。
4、完成全年特殊工种赴集团公司培训计划指标。
二、认真坚持“日考核、周培训、日评估、季考试技术比武”的培训考核方式,对职工进行培训。
1、坚持周三、周五安全技术培训,每月初制订切合本单位实际,结合局矿指示精神的教培计划,按计划进行备课,认真组织,精心培训。
2、坚持每季一次职工全员考试和多种形式的职工技术比武、知识竞赛。由技术人员结合当前生产实际、规程措施、方针政策等制定多种形式的竞赛题目,配合区支部搞好每季职工考试,并将每位职工成绩记录在职工档案上,做为年终职工评比中的依据。
3、结合矿要求,认真组织好矿职工素质教育统考,我单位职工参考率达到要求,合格率达到矿要求。
4、赴局特殊工种人员培训工作顺利开展。全年指标,全部选派,并学习考核合格。
5、针对今年全矿新进工人多,而且不集中的情况,我区技术组人员没有对新工人培训工作有一丝放松,并结合他们原有工作以及在校培训情况,
相应的制定了一系列的培训内容,使每个新工人在最短时间内,最好的胜任相应的本区工作,并在培训结束后,我们针对工作需要对相应工作做了一次考核,检验学习内容,也对我们的工作做一总结,使我们在今后的培训工作中再积累更丰富的经验。在来矿全年新工人中,全部进行了上岗前教育培训并考核合格。
三、积极结合新知识,更好的向职工传达新工艺、新理念。
1、针对我区在使棚子工艺技术上的薄弱环节,我区技术组进行了一系列的备课,在培训会上向他们讲理论,同时在井下第一现场进行实践讲解,并请来掘进区技术骨干传教经验,使每个职工全面掌握这一工艺,从而达到掘进各工艺全面发展的要求。
2、今年以来随着质量新标准化推出,为及时传达给每一职工,使每一工程达到高标准高要求,我区技术组做了积极的安排,通过一课一考核的方法,使每一位职工在最短的时间内掌握新标准内容,从而很快的适应并达到新标准要求。同时,我们针对不同岗位不同标准也做了相应的培训计划,使其工作更好的达到新标准要求。
四、积极选派人员参加矿组织的’职工技术比武竞赛。在一年一度的职工技术比武活动中,我单位技术组能积极响应矿工会要求,对本单位各工种进行了相应的一系列强化培训,在原有的培训效果的基础上,又新加许多新内容,让每个参赛选手不光做到应知应会,而且相关知识更全面。并通过技术比武的公正评判,在全区选出技术尖兵,并在培训会上由他们现场讲解实际经验,使每个职工更好更易的了解本工种应知应会,更好的胜任每一项工作,从而达到更好的培训效果。
五、过去的一年有成绩也有不足,井下三违和非伤事故还在不断发生。
从一个侧面反映了我单位在职工素质教育上还存在一定的差距和不足,职工安全意识,自保意识不强,理论水平,业务素质不高,另外在规程措施的现场落实上还有很多不足,有望在新的一年中大力改正。
新的一年中,我区技术组将继续在矿党政及素质办正确领导下,认真组织精心安排,搞好各项培训工作任务,为搞好全年安全生产,奠定坚实基础。
技术培训工作总结2
今年下半年,我通过参加云南省中小学教师信息技术能力提升工程学习。收获颇丰,平台丰富的学习内容,专家们别具匠心的讲解,服务平台老师的精心帮助,学习之后,我在信息技术方面的能力有了很大的提升,对新课程理念下的课堂教学有了新的认识。
通过对全国中小学教师信息技术运用能力提升工程标准及实施方案 ,教师信息技术应用能力标准解读、信息化支持的学习方式变革思考、MOOCS与教师学习、微课程及教学应用,信息技术支持的教学环节优化、中学语文教学中的信息技术应用等内容;初步了解和学习了有关翻转课堂、微视频等一些世界顶级的教育模式,以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果;知道了新背景下课堂教学的新方向。通过学习,自己的.认知水平和专业技能有了全面提高,信息技条件下的应用能力有了很大的进步。对于多媒体技术应用, 平时总觉得信息技术应用,不就是制作点幻灯片,处理数据表格,用多媒体制图,用多媒体教学,会用多媒体完成教学,会用多媒体与学生交流吗?当然,有些多媒体的应用还受学校要求限制,受当地经济限制,受整体环境限制等。比如我们农村学校条件本来就比较落后,过去要学班班通那是奢望,如今终于可以使用了,但是老师的能力跟不上,不免觉得有些缺憾。经过本次培训的学习,提升信息技术使用的一些能力,每一天都使老师们在观念上有新的突破。如今,我对信息技术提升工程有了更深的认识也可以使用班班通设备为教学服务了。
通过这个平台,与教育专家进行了一次“零距离”的接触,“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵,让我开阔了视野。专业方面,通过论坛与同仁们的谈美术、探迷惑,使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台,使我们的距离变得更近、更方便交流。
通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。专家学者们奉献了他们的经验和研究成果,提高了我们的教学水平,让我们获取知识的同时,也让我们增长了见识。通过观看答疑,我得到了很大启发,学会了许多解决问题的方法和窍门,让我在今后的教学中更加游刃有余,对今后的教育教学来说受益匪浅!
在本次培训过程中, 通过完成作业, 我深深感到自身的不足,感到加强学习的重要性。很多老师的作业中提供了精彩的案例, 优秀的教学设计, 完美的教学策略这些都是值得我去学习的。培训是短暂的,效益却是很明显的,收获也是充实的。其他老师都在努力地学习,积极地参与互动,发表文章和评论,指导老师认真批阅我们的作业, 与我们互动。像他们这样孜孜不倦的精神真是值得我学习。
这一次培训活动后,我要把在这次培训中所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践;要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识,课后经常撰写教学反思,以便今后上课效率能进一步提高。
技术培训工作总结3
20xx年的各项工作即将结束。作为公司骨干的铜钟电厂,必然要求全体员工有较高业务素质和技能与之适应。为此,根据实际情况,于年初按照公司每年的培训要求,制定了较为系统全面的培训计划,并及时付诸实施,通过一年的培训学习,基本达到了预期目的,运行人员整体素质和业务水平有了较大提高,为下一年的各项生产任务完成奠定了基础。现将我厂20xx年度的培训工作简要总结如下:
20xx年的培训工作,电站实行多渠道、多元化的培训办法,始终把握
全年,除各班组每月自行培训,电站督促班组人员参加技术问答360余人次,现场讲解40次以上,现场考问40次以上,讲授主要由本厂技术人员,外请重庆新世纪公司、泸水励磁厂家、德阳四升机电设备公司的工程技术人员(6人)到电站对我们关心的问题进行讲解,每月开展安全运行分析会议外,还组织进行了不同形式和不同层面的培训共计10余次。为了理论与实际相结合,1-5月份利用枯水期及南二站机电设备恢复时间,组织南二站全体人员、铜钟站部份人员到南二站实地参与电站设备的恢复,使员工基本掌握了设备的.结构、操作要领,员工的动手能力大副提高,据统计两站员工在今年自己动手和指导动手处理设备隐患有20xx,到目前未出现设备安全事故。
按要求每月具体培训完成的内容如下。
一月:实地进行应会指导,油、水、气系统的运行检查及操作、学习《电力安全工作规程》《异常低温应急预案》、《6S现场管理》《电工基础知识》《基本技能》。
二月:结合培训内容对实际设备进行现场培训,发电机保护原理及注意事项,学习《安全生产奖惩办法》。
三月:配合厂人力资源部开展技术专题培训,结合培训内容对实际设备进行现场培训,电站组织进行水淹厂房反事故演习,学习《电力系统设备停电检修调度管理办法》《6S现场管理规范及标准》《发电厂辅助设备管理实施细则》《反事故演习》。
四月:实地进行应会指导,SF6断路器操作原理及注意事项,线路保护原理及注意事项。学习《岷江电网调度管理规程调》。五月:线路保护原理及注意事项,消防知识培训,学习《动火规程》《铜钟电厂运行规程》《电力安全工作规程》《防汛预案》,防洪演练。
六月:发电机保护原理,发电机运行操作注意事项及事故处理,电站组织1次反事故演习,学习《电力安全工作规程》《防汛预案》《公司管理制度》《岗位制度》《人员招聘制度》。紧急救护法培训。七月:励磁装置工作原理及接线图,励磁装置运行操作注意事项及故障处理,学习《铜钟电厂运行规程》《电力安全工作规程》《事故调查规程》《工具管理办法》。
八月:中央音响信号系统的原理及运行监视注意事项,直流系技术培训总结
统的运行监视及故障处理,学习《四川省电力公司“三重一大”决策实施细》《电力安全工作规程》《防汛预案》。
九月:变压器保护原理及运行操作,变压器的运行维护及异常和事故处理,主变冷却器保护原理及注意事项,学习《电力调度通信管理办法》《水库大坝运行操作管理办法》《南二站运行规程》。十月;水机回路工作原理及水利机械保护。水利机械故障及事故处理,学习《南二站运行规程》《电力安全工作规程》《事故调查规程》。十一月:同期装置工作原理及运行操作注意事项。微机调速器、微机监控系统、微机保护系统结合实际设备部份讲解,学习《铜钟电厂运行规程》《电力安全工作规程》《事故调查规程》《迎峰渡冻百日安全活动》。
十二月:厂用电自投原理及运行操作,学习《迎峰渡冻百日安全活动》《电力安全工作规程》。
除以上每月定期培训外,电站还不定时对运行人员进行保护装置运行操作、微机保护装置定值修改及设置、机组技术供水系统、主变风冷系统、厂用电系统、运行巡回检查注意事项、铜钟混流式水轮机、南二站轴流定桨式水轮机、发电机的原理讲解,如何用兆欧表对变压器绝缘进行遥测,辅助设备等内容进行培训。多次利用交接班时间,对培训情况进行检查,抽问不同运行人员进行各种问题回答。厂领导及厂技术人员多次在现场参加培训活动,为大家讲解专业技术知识,如讲解主变瓦斯保护,机组及变压器保护,机组、变压器并列等内容。
为不断提高全体员工学习积极性,力争达到最佳培训效果,电厂想尽千方百计为员工创造条件,并作出了有益的探索。大力营造浓厚的学习氛围,开展
培训取得的成绩:通过培训,全厂人员个人综合素质、业务及专业技能得到了的提高,如:陈勇(小)、廖望东通过了发电厂机电运行工技师资格的理论证考试,并被公司推荐到省电进行评审。20xx年的培训工作,通过精心计划和布置以及全体运行人员的积极参与,在实践中不断摸索并总结经验,取得了较为的成效。成绩面前,我们一定戒骄戒躁,随时保持清醒的头脑,以后的工作中,更加注重对主动学习的引导和培训方式方法,在培训实效上很下功夫,力争将20xx年的培训工作完成的更加出色。
建议公司在来年,多选派员工到相关单位进行学习交流,开阔视野,多撑握新知识、新的管理理念,提高自身素质,为公司的管理上一个台阶打下坚实的基础。
岷江水电公司铜钟电厂20xx年度培训方案
一、培训目的
1、认真贯彻执行各项规章制度、劳动纪律,领会各种文件精神,正确运用运规、安规、操作规程的能力,6S现场管理规范及标准进一步推广提高。
2、应具有领会理解和应用技术文件的能力,用仪器、仪表灯专用工具及眼看、耳听、鼻嗅分析判断水电厂设备异常情况的能力,正确处理故障的能力,用精炼语言进行联系,交流工作能力。
二、培训期:
每期主要在枯水期进行,先南二站三个月,后铜钟站两个月,丰水期每月一次。三、培训教师:
应会部分由我厂班组长人员担任和外聘教员,应知部分讲解由我厂技术科人员担任或外聘请教员。四、培训教材及图纸资料:
电气运行(辽宁省电力工业所编写)及(水电站机电设备运行与检修技术问答)(上下册),水机运行(水电站机电设备运行与检修技术问答)(上下册),图纸、资料使用铜钟电厂两站的;两站(运行操作规程)(安全工作规程)各种应急预案,公司各种文件精神。
六、恰当的时间组织全厂员工分批次到相关单位参观学习交流工作经验。
七、培训组织机构
1、公司人力资源部组织的每年培训安排。2、铜钟两站值长、班长按计划要求组织培训。3、铜生枝科组织培训。
技术培训工作总结4
一、教育技术能帮助老师有效的贯彻和实施国家课程标准
具体体现在基础课程改革纲要(试行)中关于改革具体目标内容涉及课程内容、课程结构、课程实施、课程评价、课程管理等方面都与教育技术有密切关系。具体表现在以下两方面:
首先,教育技术给课程设计与编制带来了新观念、新方法、新技术。在课程的设计、实施、评价与管理中有效利用信息技术和教育技术,设计开发多元化的学习资源和教学过程,为学生创设丰富有效的学习环境,利用教育技术改
变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动脑、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。其次,教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教育相结合,一方面为教学提供了丰富的教育资源和先进的工具,同时改变着教育的观念和形态。
由此可见,教师掌握教育技术的基本知识与技能,对于促进新课程的实施具有重要的作用。
二、教育技术的有效应用可以推动教育的信息化
教育信息化的实质是在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源促进教育现代化,以满足社会需求人才的过程。
教育信息化具有以下显著特点:教材多媒化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、任务
合作化、环境虚拟化、管理自动化等。教育信息化的这些特点都需要运用教育技术。
三、教育技术的应用促进了教育改革的深入
教育改革的核心是课程改革和教学改革。课程改革的实质不在是文本和教科书,而是要张扬其中蕴含的`先进教育思想、方法和手段。而课程改革的一个显著特点是学习方式的转变。在以现代信息技术为支撑点的新的教学环境中,国培信息技术培训总结
不但教师的教学方式发生了变化,学生的学习方式也发生了变化。正好教育技术为教育改革实施提供了先进的技术手段,教育技术在技术手段上为新课程改革提供了技术与智力的支持,先进技术工具的支持使一些先进的教学理念
得以实现。从而达到了教育改革的目的。
四、教育技术的有效应用可以优化教学过程,提高教学质量
教育技术可以让学生通过互联网搜集与学习有关的信息。通过多种方式进行交流,学习材料通过多种媒体呈现,学生在学习过程中多种刺激同时作用,有利于激发学生的学习动机,有利于学生自主性学习。有效的提高学生解决问题的能力,发展学生的探究能力,培养学生的
交流合作能力。同时,教师也可以根据不同的教学内容设计不同的教学方案,利用各种教育技术手段来实现教学目标。从而达到优化教学过程,让教育技术走进课堂,解决教学一线的实际问题,使教育技术在提高教学质量上发挥作用。
五、教育技术的有效应用可以培养培养具有创新精神和实践能力的人才
教育技术的有效应用,可以促进创新教育的实施,。创新人才所必备的素质有:创造型思维、丰富的知识、良好的意志品质及独特的能力。而教育技术的各个方面都体现着有利于培养学生创新能力的优势,表现在两方面:首先,教育技术的理论特征符合创造性思维的认识规律;其次教育技术实践活动与创造性思维的应用研究相一致。教育技术在教学中的应用应从培养学生的创新素质和能力开始,而不是局限于考试成绩和升学率开始。
总之,教育技术在现代教学中的有效应用已经是一个不可质疑的问题。作为一名新时期的教育工作者,应该确实掌握这门技术,真正的用到教学实践中去。解决实际存在的问题,发挥它的真正价值和有效作用。
教育技术能帮助老师有效的贯彻和实施国家课程标准、教育技术的有效应用可以推动教育的信息化、教育技术的应用促进了教育改革的深入、教育技术的有效应用可以优化教学过程,提高教学质量、教育技
术的有效应用可以培养培养具有创新精神和实践能力的人才教育技术在现代教学中的有效应用已经是一个不可质疑的问题。作为一名新时期的教育工作者,应该确实掌握这门技术,真正的用到教学实践中去。解决实际存在的问题,发挥它的真正价值和有效作用。
马思伟制作的演示文稿“我所理解的教育技术”教育技术走进课堂,解决教学一线的实际问题,使教育技术在提高教学质量上发挥作用。
技术培训工作总结5
随着教改的不断深入,信息技术为教育教学注入了无限的生机与活力,并给课堂教学效果带来实质性的变化。但我镇教师信息技术水平普遍低下,根本不能将有限的资源很好的应运起来,故而不但为了教育的不断发展,以及课程改革的需要,更为了全镇教师的成长,镇中心校在结合我镇实际情况,于本学期始就对全镇教师开展了信息技术培训,经过精心组织和教师们的积极参与,此次培训圆满结束,现总结如下:
一、领导重视,认识到位
镇中心校王致东校长高度重视此次培训工作,并将培训列入重要事项,派专人负责,不惜代价投入巨金。在学期初就下发了培训方案,落实了培训课程及授课教师和日程安排。并在多次召开的全镇校长会议及全镇教育工作大会中重点提出,使全体校长及全镇教师都能充分认识到信息技术的重要性,从各方面保证了信息技术培训工作的有序进行。在培训中,我们也做到了有计划、有过程、有考核、有评价,使培训工作落到实处。
二、授课教师工作热情高涨,认真实施教学计划
担任此次信息技术培训的2位授课教师都是青年教师,他们工作热情高,干劲足,并有着一定的教学经验和深厚的知识底蕴,一接到工作任务,就马上以饱满的工作热情和严谨的工作态度,积极地投入到工作中去。做到了精心备课,认真上课,勤于辅导。
三、注重培训过程管理,确保培训工作圆满完成。
为了保证培训工作的实效性,在培训中我们注重培训过程的管理,培训采取实名签到制,并对各学校每次参培人数以及人员进行提前分配,确保了培训人员到位,培训效果优良。中心校派专人负责培训工作的全程跟踪,王致东校长多次亲临培训现场检查老师们的出勤及培训的进展情况,为此次培训工作的圆满完成提供了有力的保证。每轮培训结束时我们均采取抽人员实际操作等简单而有效的措施对培训的效果进行测评。这种严格的’管理方式为培训的顺利完成提供了保障。此次信息技术培训,培训形式和教学质量都得到了广大教师的一致认可。
四、各学校校长大力支持,全镇教师勤学苦练
这次信息技术培训,得到了全镇教师的支持和理解,全镇各学校校长、教师不论年龄大小都能踊跃参加,按时出勤,并且在学习中一丝不苟。一些年轻老师在培训中大胆尝试,主动实践,为参加的培训教师带了个好头。由于全体教师的参与热情和学习精神,每轮培训参训均能按时全员到岗,每轮培训过程中,学习的氛围浓烈,教师们惜时如金,不放过一切学习机会,真真做到了“勤学”,“苦练”,保证了这次培训工作的圆满完成。不少教师说,通过学习,现代信息技术运用能力得到了很大提高,老教师掌握了基本的操作,青年教师自己能独立完成教学课件的制作了,这些足以说明此次培训已得到预期的效果。
总之,开展此次培训受到了广大教师的欢迎,实实在在地强化了我镇教师现代教育技术的意识,提高了教师运用计算机进行教育资源的利用、教学软件的编制和教学设计的能力,形成了一支具有一定信息技术水平的师资队伍,为全面实施素质教育,培养创新人才做出了贡献,更为进一步培训奠定了坚实的根基。
技术培训工作总结6
教学内容的侧重性。不同的专业以及不同的学员,根据他们的实际情况采取不同的教学方法和教学内容,达到切实提高技能的效果。例如茶叶、柑桔、夏橙、生猪养殖等传统专业,培训学员在长期的实践中摸索了一定的实践经验,但是对于现代绿色无公害的种植及养殖、加工技术以及规模化种植及养殖、农畜产品新型销售方式,这些作为培训的重点,进行了有益的探讨。还有家政服务业,作为技能要求越来越精细的行业,我们以现代家政业的理念和思维培训学员,使他们对家政服务业有一个全新的认识,并增强操作技能。
教育教学理念与实践以自主学习为主要形式,大力倡导读书活动,读书活动实行统一性与灵活性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合,引导教师树立终身学习的观念,促进教师的自主成长和提高,研修书目有:《有效教学》、《建设理想的课堂》、《中小学班主任经典案例》、《班主任工作培训读本》。
一、项目基本情况
为适应我区农业市场化、产业化快速发展和农业、农村经济结构调整的需要,20xx年在马山、灌阳、鹿寨、融水、灵川、钟山、田林、宜州、博白、苍梧、西林等11个县(市、)实施农业技术培训工程项目,项目计划安排资金100万元,其中马山、灌阳、鹿寨、融水、钟山、田林各10万元,灵川、宜州、博白、苍梧、西林各8万元,项目计划培训骨干农民20000人。项目建设内容是:以知识与技能更新、补充、提高为主要内容,以培训先进适用新知识、新技术为重点,如名优珍稀食用菌、名特优新水果、畜牧兽医、名贵花卉,特种动物养殖技术、特种蔬菜栽培、生态沼气池建设及发酵综合利用、紧俏中药材、生态农业综合技术等。通过培训提高骨干农民的科技文化素质和生产、经营和创新能力,培养支撑区域农业的专业农户和先导农户,带动一方致富。
培训期间,我们穿插安排了下乡集中建档,现场参加培训的各村医,现场进行填表,首先自己为自己建一份健康档案,确保规范、合格后才予以试岗,为各村居民建立健康档案。填表完成后,由培训职员逐人进行检查,对出现的题目进行针对性指导。
二、建设项目进展情况
到20xx年底,项目全年培训骨干农民28000人,全面超额完成了计划任务。为加强项目管理,确保项目保质保量按时完成,各县主要采取了下列措施:
抓好技能鉴定考核。每一期学员,我们都要申请职业鉴定中心进行职业资格等级鉴定考试,这样对每一位学员培训掌握专业理论知识和实践操作技能就是一次检验。
旅游文化节是我们旅游管理学院的大型招牌活动之一,其中的商务礼仪大赛把这次活动推向高潮,全校积极报名参赛选手络绎不绝。此次活动的工作就落在我们分团委各个部门上,我们体育部的部长和干事,就是配合各个部门工作,积极投入到工作中去。此次活动很成功,在全校引起了不小的轰动。在老师和分团委主席、团副的积极带动下,活动取得圆满成功,得到了校领导的大力赞扬!
一是领导重视,任务落实。各县将农业技术培训项目作为实施“1234610”农村教育培训工程的一个主要内容来抓,农业局成立了以局长为组长,分管副局长为副组长,科教站、农广校、推广站、经作站等业务站为成员的项目领导小组,切实加强领导。各县(市)结合当地实际,制定了项目培训计划,并将计划任务纳入岗位责任的考评内容,建立“有目标、有计划、有措施、有考评”的目标管理机制,将任务层层分解落实到乡镇和培训人员。
二是精选师资和培训对象。各县(市)都精心挑选了一批长期从事农民教育培训和农业技术推广工作,有较强责任心和丰富经验且具有中高级农业技术技术职称的业务骨干组成项目的师资队伍。在培训对象确定上,首先做好宣传发动,然后由农民自愿报名,再经村民小组、村民委员会认定确定受训农民名单,进行造册登记,一般选择有一定主导产业生产规模、科技意识较高、在群众中有一定威信的农户作为培训对象。
三是有效整合农村教育资源。各项目县(市)充分发挥县、乡、村,尤其是乡(镇)的作用,充分利用农业院校、农广校、农村职业中学、农技推广培训中心等场地和设施,整合了一大批农村教育培训资源,应用于农民技术培训,为项目的实施奠定了较好的基础。
分层递进教学法。根据不同层次学生学习水平的差异,确定不同层次的教学目标,实行分层施教、分层测试评价。在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制,开发学生潜能,发展个性,全面提高全体学生的基本素质。
四是按需培训、学用结合。各地在实施农民技术培训项目过程中,紧紧围绕当地主导产业和主推技术,密切结合农业综合开发、农业产业化重大项目建设,从农民群众的需要出发,设Z相关岗位,开展培训工作。培训采取以乡镇集中办班为主,跟踪指导为辅的形式进行,根据农业生产和农时进程,安排各培训班培训课程,先由培训单位派教师进行1—2天面授,再由教辅技术人员指导实践操作,使受训农民学以致用,既掌握技术内容,又能掌握操作技能。有些新技术还通过投影、录像、电视等形式进行培训。博白县实施项目一年时间,共举办大小骨干农民科技培训班152期,受训农民达13680人,发放科技培训资料21000多份,辐射带动农民学习农业科技知识6万多人。
五是加强资金使用管理。各县项目经费主要用于购买、编印教材、教师授课补贴、农民误工补贴等几个方面,都能做到专款专用。
辅导差生做到即要了解后进生,要尊重后进生,对后进生要有信心。思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生的.教育采取:低起点,小步子,一点点引导,一步步向前,积小胜为大胜,对学生既要看到希望,对学生每一点进步要及时赏识,提高他们的学习兴趣。
三、项目取得的成效
工作中,积极围绕医院工作方针、制度,以提高业务能力为前提,以增强理论知识和提高业务技能为基础,努力工作,能较好的完成了各项工作任务。
(一)创新了培训机制。项目的实施,从国家统筹的组织领导体制、财政为主的资金投入体制、农科教结合的农村培训资源整合机制、多形式培训、管理体制、培训与产业结合的跟踪服务制度和“一户带多户”的技术帮扶制等各个方面,进行了进一步探索,初步形了一个比较完善的农民教育培训体系,使我区农民教育培训工作逐步走上了经常化、规范化、科学化、制度化的轨道,为进一步农民培训构架了一个坚实的工作平台。
(二)培养了一大批党悟高、懂技术、善经营、会管理的骨干农民。经过培训后的骨干农民对农业科学知识和先进技术都有了更多的认识、理解和掌握,较好地把所学到的科技知识运用到生产实践中,成为当地的重要技术骨干,促进了农村实用技术和科技成果的推广,全面提高农村科技进步水平。融水县怀宝镇骨干农民张玉球,刻苦学习灵芝栽培技术,研制出仿野生灵芝菌,从事灵芝菌种植和灵芝菌的制种销售,年收入达18000多元。他致富不忘群众,积极向群众传授灵芝生产技术,在他的带动下,全镇已有45户成为灵芝生产大户。
围绕棉花全程机械化中存在的关键技术问题,安排了新型农用装备的引进、消化、吸收攻关计划,重点支持新型棉种摩擦机、新型多功能植保机械、机采棉堆垛压模机研制开发,为大面积推广机采棉提供技术支撑。
目前该镇灵芝生产已有相当的规模,年产值达到110万元。灌阳县通过实施项目全年引进新品种37个,其中粮油作物11个、经济作物26个,推广新技术4项,通过新技术和新品种的引进和推广应用,全县估计新增收入达153.94万元,农业科技成果利用率由20xx年的46%提高到46.6%。
加强项目的申报,积极向上争取经费,规范在研项目的实施与管理,确保渔业科技入户、病害测报、水产品药物残留快速检测等任务类项目按计划、按要求实施完成。
(三)发挥了骨干农民的示范带头作用。大多数培训过的骨干农民,在自己家庭生产效益大大提高的同时,还指导、帮助、带领群众学科学、用科学,共同致富,田林县平塘等乡经过对骨干农民进行烤烟生产技术、杂交玉米技术等培训后,通过骨干农民辐射带动,大力发展烤烟-玉米栽培模式,有1002户群众种植烤烟4517亩,同比增加1409亩,收购干烟10216担,同比增加3508担,总产值达400.2万元,同比增加130.2万元,种烟农户仅种烟一项人均收入达790元,同比增收100元。7月份烤烟烘烤即将结束时,他们又在烟地里套种玉米正大619良种2509亩,至10月份收获,平均亩产在500-600斤,改变了过去单一种烟的栽培模式,实现了粮钱双丰收。田林县测算,项目受训农民比末受训农民户均增收1120元以上,人均增收280元,项目直接增收120万元。
(四)项目培训有效地促进了各地产业基地的形成和发展,提升了农业结构调整水平,加快了农业产业化进程,经济效益和社会效益显著。灵川县通过项目培训构建形成了优质稻产业带、无公害蔬菜产业带、以南方优质梨、桔类为主的优质水果产业带和标准化食用菌产业带等四大优势产业带;博白县通过进行水稻免耕抛秧新技术的培训,使全县采用此项生产技术进行种植的水稻面积达32万亩。按有关部门测算,运用该项技术种植水稻,每亩可节省犁耙田费50元左右,可为农民节省1600万元的耕作费用,降低了水稻生产成本,增加了农民收入,大大减轻了农民的劳动强度;该县通过冬种马铃薯、冬辣椒高产栽培技术培训共种下马铃薯7万亩,冬辣椒2.07万亩。目前,辣椒已上市,每公斤1元,预计每亩产量可达4000公斤,亩产值可达4000元,总产量8280万公斤,总产值可达8280万元。预计马铃薯每亩产量可达20xx公斤,总产量1.4亿公斤,每公斤0.8元,每亩产值可达1600元,总产值可达1.12亿元,这两项为农民增加收入1.948亿元。
(五)依托培训班成立农民技术专业协会。以协会的形式组织规模生产、终身技术培训,组织产品加工和流通,将其培植成为培训中心、信息中心、流通中心和农业社会化服务中心。如鹿寨县寨沙镇金袍村农民技术员韦水保,所在村是淮山之村,过去种淮山产量不高,档次低,价格低,经济效益差。韦水保参加了骨干农民培训班后,他进一步掌握了无公害淮山栽培管理新技术,对无公害淮山产业化发展也有了新的认识并付诸行动。一是指导带领群众按无公害的技术种植淮山;二是创建了淮山的“金袍”品牌,对无公害淮山产品进行包装,并且搞起了粗加工;三是牵头成立了淮山产业协会,把学员和群众组织起来,形成了产供销的经营体系。在他的带领下,20xx年该村千多亩的淮山产量高、质量好,客商云集,每公斤价格比往年高0.3—0.4元,仅此一项,全村就增收100多万元。
四、项目存在问题和改进意见
一方面是项目开展不够平衡,同时,项目管理干部队伍和师资队伍建设有待进一步加强,尤其是教师的知识要随着农业和农村经济发展而不断更新,培训内容新颖性仍要不断增强。另一方面是在注重抓农村富余劳动力转移培训的同时,也不能放松对农民的农业科学技术培训,应该不断加大农业技术培训项目实施力度,增加投入,加强培训,进一步提高广大农民的科技文化素质,为我区农业可持续发展提供智力支持和人才保证。
技术培训工作总结7
金秋九月,正值全国各族人民喜迎伟大、光荣、正确的中国共产党“十八大”召开之际,我们迎来了由自治区畜牧厅主办,新疆农业职业技术学院承办的“2012年自治区畜禽标准化规模养殖技术推广应用督导员(指导员)培训班”(第二期)结业。 标准化规模化养殖是现代畜牧业发展的必然选择。“十二五”是建设现代畜牧业,转变畜牧业生产方式的关键时期。发展畜禽标准化规模养殖是转变畜牧业生产方式的主要抓手,是新形势下加快畜禽业转型升级的重大举措。发展畜禽业标准化规模养殖是突破当前畜牧业发展难点的关键所在,是解决当前畜牧业发展过程中各种矛盾和问题的治本之策。因此,必须坚定不移、毫不松懈地推进畜禽标准化规模养殖。通过开办“2012年自治区畜禽标准化规模养殖技术推广应用督导员(指导员)培训班”,充分发挥科技队伍的技术支撑能力,把实用技术推广到生产一线。提升畜禽标准化规模化养殖水平上新的高度。
一 、培训班准备工作
接到畜牧厅安排的此次任务后,在畜牧厅、畜牧处领导亲切关怀、帮助和指导下理顺了培训思路,明确了培训内容和课程设置。由学院国家级教学名师丑武江教授具体组织实施,并聘请了一批来自新农大,畜牧厅、畜科院、新疆农职院、疆内知名养殖企业的技术专家授课。有力的保障了培训教学质量。由第一次开办“2012年自治区畜牧标准化规模养殖技术推广应用督导员(指导员)培训班”,有些课程设置没有遇到过的,所以有压力,但是在老师授课的精心筹划、穷尽心智,力争把培训班教学和课程设置做到最优秀,使畜牧员放心、学院满意。
1、制定了培训计班考核细则。从出勤到课堂表现,从听课效果搭到课堂笔记,从理考试、实训考核到最终成绩排定,做到公平公正。
2、编印了培训手册,培训讲义,内容从日常管理到课堂教学等内容。
3、培训教室安排是件费心的事情,因为教学内容的特殊性,经学校领导批准,把多媒体教室作为教学教室,直观性强。学习气氛浓厚,教学效果良好。
二、培训班基本情况
1、第一期培训班于9月14日开班至9月28日结业,上课15天。总学时100学时,其中理论84学时,参观16学时。
2、本期报到学员60名,其中男性47人,女性13人。其中汉族32人,X族17人,哈族5人,蒙族2人,回族2人,柯族2人。
3、学历职称,副高级10人,中级30人,初级10人,其他10人。
三、课程设置与考试
1、标准化规模养殖技术主干课程
奶牛标准化养殖技术与管理,肉牛标准化养殖技术与管理,肉羊标准化养殖技术与管理,生猪标准化养殖技术与管理,蛋鸡标准化养殖技术与管理,肉鸡标准化养殖技术与管理,肉牛标准化示范场创建评定与验收标准,奶牛标准化养殖示范场创建与评定标准,生猪标准化养殖示范场创建与评定标准,蛋鸡标准化养殖示范场创建与评定标准,饲料及添加剂管理与应用,畜牧业机械化技术推广语应用;动物防疫在现代畜牧业中的作用;畜禽标准化规模养殖管理软件应用;新疆现代畜牧业发展思路等课程。
2、参观学习
本次培训班实行理论和实践相结合的教学方法,在进行理论学习的基础上,对奶牛、肉羊、猪、蛋鸡等标准化养殖进行现场参观和评定打分,使学员能够学以致用。为今后督导打下了基础。
3、考试考核方法
本次考试实行理论考试和现场参观评定打分相结合。结合学院的出勤率情况、课堂表现、学习态度等对每位学员进行公平公正的打分。分为优秀、良好、及格、不及格四个档次。本学期受表彰奖励的优秀学员有代表10名。优秀学员( )名,良好( )名,及格( )名,不及格( )名。
四、生活服务管理
1、伙食费标准 每人300元足额发给,每人每天20元。学员在学校餐厅就餐。自主选择主、副食品种,保证吃饱。食品干净卫生。未见学员患胃病、腹泻疾病。
2、学员住宿、管理规范,保障安全。被褥、床单、枕巾、枕巾洗理干净宿舍配有电视机、洗浴热水器等。
五、培训班取得的成绩
第二期培训班圆已满结束,学员们在短暂的15天的学习中“收获了知识,掌握了技能”终身受益。本学期有( )10名优秀学员受到表彰。他们思想觉悟高,热爱专业学习,遵守纪律,成绩优秀是大家学习的’榜样。学员们一致认为本次培训班聘请的专家学者层次高,讲课内容实用性针对性强。全体学员衷心感谢自治区畜牧厅提供的培训机会,感谢新农职院动科分院领导老师的辛工作。大家表示返回家乡后,认真贯彻落实所学的专业知识,在推进现代畜牧业发展的进程中贡献自己的一份力量。
六、工作中的不足
1、个别地(州)学员有无组织纪律,旷到、迟到、早退,傲气十足,目中无人,不进教室学习。“混日子”、“混结业证”,不遵守纪律、干扰破坏正常教学秩序的人。待后通报当地畜牧兽医主管部门。
2、学员住宿条件差今后有待改善,希望理解谅解。
最后,祝愿大家平安返回工作单位,继续努力,争取更大的成绩。 谢谢。 2
技术培训工作总结8
农业实用技术培训在省政府新农村建设五件实事中,农民教育培训工程是其中的一项,县教体局今年下达给我中心学校的工作任务:年培训2320名农民。今年以来,我校组织进村开展培训53场,培训农民2320人次,其中男1525人,女735人,发放技术资料明白纸20多种1万多份、科技书籍200余册,建农业技术推广示范基地1个。科技服务中心1个。
一、精心组织,扎实开展农业实用技术培训
1、建立组织,强化领导。中心校成立了农民培训工程领导小组,主管教育副乡长任组长,成立了各专业培训小组,由乡属各单位中级职称以上人员9人、乡农业服务中心3人组成。按专业及人员情况分成食用菌组、烟叶组、桑蚕组、玉米小麦组。各组负责各自的培训任务。各组的培训任务实行组长负责制,组长对分工的培训工作进程和工作质量负责。2、开展调研,按需培训。开展培训需求调研,针对性提出5类12项实用技术培训菜单,供各组安排培训时选用。统一编写技术明白纸用于培训现场发放。
3、会议交流,现场参观,实地学习,组织推进。先后召开农业实用技术培训工作启动会、农业科教工作研讨会、培训小组成员培训会议、工作推进会和培训小组组长工作例会等,及时交流通报工作进程,布置工作推进措施,确保培训工作组织有序,运行高效,按时序按工作要求积极开展。
4、广泛宣传,扩大影响。加大宣传,营造培训氛围,利用板报、培训简报、进村培训通知、条幅标语等形式,大力宣传农民培训工程的意义和政策措施,营造培训工作氛围。
5、制定措施,完善考核。制定推进培训工作的政策措施。一是制定对村考核细则;二是建立技术小组成员考核制度;三是培植受训农民典型,在技术指导、技物帮扶及跟踪服务上优先安排示范户。
6、规范培训,有序开展。一是明确任务,多方结合搞培训。为全面开展好培训工作,多次组织实施培训“突击月”(5、7月等),采取集中到村培训为主,分散指导为辅的方法,统筹安排技术人员,统筹安排时间,通过和有关村及相关部门联合开展培训。培训中做到三个结合:即与科技入户相结合,与推进高效农业促进农民增收相结合,与自身的全年目标工作相结合。二是认真备课,规范程序搞培训。技术人员结合自己的专业和农民实用技术的需求,认真准备讲稿,各技术人员讲授体现了“五多”的要求(多思考、多收集、多结合、多延伸、多引导)。三是规范运作,统一制作了会标。每个村的培训都严格按照中心校的要求,统一制作会标,统一印发培训资料,认认真真扎扎实实搞好培训工作。
二、成效突出,新型实用技术全部进村到户
实用技术培训是农业增效、农民增收的重要推动力。今年以来,我中心校围绕推进高效农业规模化、发展现代农业、促进农民增收的主题,不断强化农业科技培训服务工作,组织发动全乡科技人员,深入田间地头,通过到村举办培训班、发、放生产技术操作规程、明白纸、技术讲座、录像、光盘等方式,开展技术培训。中心校主管人员多次深入调研,及时发现新情况新问题,并对各地出现的重大生产技术问题提出解决意见,保证了技术培训工作取得实效。做到了常态化经常培训、关键环节主动指导、技术咨询随时服务,全面提高实用技术的推广入户率和到位率。一是重点推广应用了一批生产新品种。二是推广了一批农业种植新技术,测土配方施肥技术、棚室食用菌病害防治关键技术、优质烤烟育苗及栽培关键技术、沼气利用与生态家园建设增收关键技术等。三是全力推进高效农业规模化,高效农业规模化是发展现代农业的重要内容,是推进新农村建设的第一工程,是促进农民增收长期而重要的任务,在开展农业实用技术培训过程中,我局针对高效农业种植的不同类型,围绕产业特色,分作物、分区域制定技术指导方案、加大技术的集成与配套应用,发挥典型带动和示范辐射作用,全力推进高效规模农业生产进程。
三、排找差距,创新方式硬化措施再推进
我乡农业实用技术培训工作虽然有很好的基础,但离现代农业和社会主义新农村建设对农业教育培训工作的要求还有一定的距离,存在的问题主要表现在四个方面:一是农民主动接受培训的意识不强;二是培训后学员的’典型带动作用不突出(产业规模不大);三是受训人员接受新技术能力不强;四是培训工作不平衡性较大。针对上述问题。下一步,我们将着力抓好以下几点:
1、把握培训重点。以农业生产技术及技术更新、高效农业生产技术、市场农业知识、农业法律法规、专业合作经济组织的成立发展及运行管理等为培训重点。
2、丰富培训方法。组织科技示范户、农民技术员、农民经济人等到外地参观学习,与现场培训相结合;建好培训示范基地,通过基地示范引领达到技术应用的辐射带动;定期组织农户代表外出观摩学习、激发学用科技热情。
3、强势组织推进。充分调研熟悉农村情况、了解农民需求,开展好针对性的宣传发动,营造培训氛围。加强与基层村的联系和协调,通过很好的组织、有序的发动来提高培训面,让更多的农民走进培训现场,选择适应自已需要的培训内容接受培训。
4、创新培训机制。一是在农业产业特色地区和产业化龙头企业建设教学点,把教学培训班办到村组、进到企业,进入田间地头,有效地提高培训工作的效率。二是实行兼职教师聘用制,加强培训师资队伍建设,保证培训工作效果。三是继续建设农民科技书屋,建立农民长期性、经常性培训学习阵地。
5、完善培训服务机制。培训工作效果的提高,要靠完善的培训工作服务来保证。一是培训教材服务,按照“一张明白纸、一张信息卡、一个培训专题、一个典型示范(区、户)”的模式,分技术类别印制培训资料手册,人手一份,通过现场培训、资料发放、典型带动,增强农民对培训内容的接受能力,全面提高培训效果。二是示范服务,体现在示范园区和教学实习基地的建设上,加强教学实习基地(点)和示范区(田)的建设,放大培训现场示范作用。三是跟踪服务,专业技术人员定期开展入户指导、跟踪检查效果,及时掌握农民适时技术需求,保证培训工作的连续性和时效性,让农民真正从培训中得到收益。
技术培训工作总结9
按照沐川县20xx年实施“十大民生工程”目标的要求,结合我乡产业发展和农民外出务工实际。按照年初有计划、平时有措施、年终有总结的工作思路,认真谋划、扎实工作。将我乡农村实用技术和新型农民培训工作顺利完成。
一、成立机构,落实责任。年初,乡上成立了以罗忠乡长为组长,相关职能部门负责人和各村支书、主任为成员的“农村实用技术和新型农民培训工作领导小组”。按4100人的.农民实用技术和78人的新型农民培训任务数,根据各村产业发展和国家项目支撑情况分解落实到村。
二、根据需要,确定内容。按照我乡五大产业发展需要和农民外出务工要求,我们组织了机采茶园建设及其机采技术等培训。
三、强化措施,责任到人。乡人民政府与相关人员签订了目标责任书,将具体任务分解到每个责任人,并与其年终奖金挂钩。
四、措施得力,成绩显著。经过乡村组干部的共同努力。全乡共举办了6期培训,实际完成农民实用技术培训4100人,新型农民培训78人。
五、认真总结,谋划来年。由于今年培训任务重,质量要求高,我乡的培训工作也还存在一些不容忽视的问题,例如:培训时间不及时、培训质量不高、培训内容不对路等问题时有发生。所有这些,我们都力争在明年的工作中做得更好。
技术培训工作总结10
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,弘扬中医药文化,大力构建以中医药文化为主体的医院核心价值体系。以营造特色鲜明、内涵丰富的中医药文化氛围为重点,以为患者提供优质的中医药服务作为出发点和落脚点,不断推进中医药文化创新,增进中医药文化底蕴,提高中医药服务质量,增强医院发展活力。实现医院物质文明、精神文明、政治文明的有机统一,使患者从诊疗环境、就诊方式、服务态度等方面切实感受到独特的中医药文化魅力。
二、基本原则
坚持新安医学特色,以中医药文化为主题,融合时代文化特征,在继承传统的基础上创新发展、与时俱进,充分体现中医药文化特色。坚持统筹规划。中医药文化建设与医院总体发展规划相衔接,与医院文化建设相结合,做到价值观念、行为规范、环境形象、技术特色和医院管理的有机统一。坚持因地制宜。按照总体要求,从医院实际出发,制定切实可行的措施,使建设工作充分体现医院个性特征和区域文化特征。坚持促进发展。紧紧围绕医院改革发展的中心工作,以中医药文化建设促进科室建设、技术服务、学术研究、人才培养以及科学管理等各项工作水平的不断提高。
三、主要目标
医院要在价值观念、行为规范、环境形象、技术特色、医院管理等方面充分体现中医药文化特色,进一步增强中医药文化底蕴,彰显中医药文化氛围,提高中医药服务质量,扩大社会影响,实现物质文明、精神文明、管理文明的有机统一,达到医院内部、医院与社会和谐,提升核心竞争力,为保持发挥中医药特色优势提供有力的思想保障和精神动力。通过中医药文化建设,使人民群众从诊疗环境、就诊方式、服务态度等方面切实感受到独特的中医药服务。
四、主要内容
塑造医院精神,培育医院先进的精神文化。
1、中医药文化的价值观念是中医药发展进程中积累形成的文化精髓,是医院的内在精神和根本,主导着医院基本特征和基本方向。教育广大职工认清自身简直需要、价值创造和价值实现的关键,在培育医院价值观念体系中充分体现中医药文化。
2、深入挖掘中医药文化中“医乃仁术”、“大医精诚”的价值观念,遵循“继承、创新、仁爱、求精”的办院理念,与时代文化特征相结合,开展医院愿景、医院院歌、医院精神、医院宗旨、医院理念等价值观念的征集活动,提高医院核心竞争力。
3、要通过培训、教育等形式,大力倡导中医药文化价值观念,在思想理念上决定“提倡什么、反对什么”;在发展战略上决定“做什么、不做什么”;在价值取向上决定“追求什么、放弃什么”。使全院上下形成共识,并转化为全体职工的自觉行动。
创新管理机制,培育医院先进的管理文化
1、确立以人为本的管理理念,着力培养高素质的职工队伍,培育职工高尚的职业道德情操,形成富含中医药文化特色的管理文化,。将中医药文化融入医院各种规章制度、工作规范,充分发挥中医药文化对职工行为规范的主导作用。
2、继续完善
“医院管理年”、“诚信医院”、“平安医院”、“效能建设”、“行风建设”和“作风教育月”等系列活动,强化医疗质量、教学管理的考核和督查,尤其是环节质量管理力度,通过文化管理来促进医疗水平的提高。
3、更新观念,实现管理模式从“单纯服务”到“经营管理”的转变,增强管理意识,促进管理效率的提升。
(三)强化品牌意识,培育医院先进的技术文化
1、深化医院内涵建设,充分发挥中医药诊疗特色和优势,不断创新技术,按照“院有重点、科有特色、人有专长”的发展战略,加大对专科建设的投入力度,形成一批有特色、有影响的专科(专病)促进各学科的协调发展。
2、着力打造以名老中医、优秀中青年学科带头人和学术经验继承人为主的名医群体,开展第三届名医评选活动;制定特聘专家和客座教授管理办法;公开招聘3-5名优秀学科带头人;建立博士津贴制;实行省级以上重点学科、专科带头人和优秀人才特殊奖励制度;把“名医堂”建设成为展示历史悠久、博大精深中医药文化的服务窗口。
3、加大医疗设备投入,改善诊疗条件,提高诊疗技术,合理调整现有卫生资源,扩大优势学科规模,培养优势学科群体,将品牌根植于医疗需求之中,形成“人无我有是独创技术,人有我优是优势技术,人多我精是特色技术”的技术格局。
更新服务理念,培育医院先进的服务文化
1、培育先进的服务文化,就是要打造属于自己的服务品牌,增强医院的公信力,逐步探索一条“管理以领导为中心,领导以职工为中心,职工以病人为中心,病人以健康为中心”的新型服务模式,创造一个和谐的、健康向上的`文化环境。
2、从语言、举止、礼仪、服务方式、服务流程等方面,建立并不断完善职工行为规范体系,在服务、教学、科研等各项工作中不断巩固已中医为主的发展方向,形成富含中医药文化特色的服务文化,促进服务价值、服务质量和服务效率的提升,满足不同层次、不同文化背景、不同疾病患者的需求。
3、实施“服务领先”战略,转变服务观念,提高服务艺术,改善服务环境,优化服务流程,延伸服务领域,拓宽服务内容。在开展“护理循环红旗”、“巾帼示范岗”、“青年文明号”创建的基础上,广泛开展门诊“优质服务明星”、病人“满意好医生”、病区“满意百分百”护士等系列评选活动,积极推行优质、高效、便捷、温馨的医疗卫生服务。
4、提升服务标准,开展文明用语活动,杜绝服务忌语,要求医务人员做到“四清楚”,即清楚病人及家属的要求,清楚病人的病情与心理变化,清楚病人的诊断和用药情况,清楚病人的经济状况与用药情况,达到“四满意”,即患者满意、家属满意、医院满意、社会满意。
致力环境建设,培育医院先进的环境文化
1、从建筑风格、内部装潢、诊疗环境、形象识别等方面入手,以老年病治疗中心投入使用为契机,充分利用庭院、大堂、走廊、候诊区、诊室等区域,全面展示中医药文化,形成浓郁的中医药文化氛围。
2、通过开展主题活动、图文实物等多种载体和形式,利用医院的宣传栏、展架橱窗、视频系统、标示标牌等各种设施,从中医药的起源、基本知识、特色疗法、养生保健、名医名家、就诊指南等方面,广泛宣传中医药文化。要采取群众看得懂、听得懂、等喜闻乐见的形式,积极宣传中医药的基本知识、特色疗法、养生保健等知识,提高中医药服务的信誉度和认知度,不断优化医院的公众形象和品牌价值。
五、组织实施
(一)成立医院中医药文化建设领导组,明确工作职责和内容,全面负责医院中医药文化建设。
(二)将中医药文化建设规划作为医院总体发展规划的有机组成部分,坚持近期与长远结合,明确发展目标,突出建设重点,细化建设要求。广泛开展中医中药农村行、社区行、厂矿行、学校行,推动中医药文化知识的普及。
(三)加强人员培训。采取有效措施,对从事中医药文化建设的工作人员进行培训,提高工作能力和工作水平。通过不断的宣传、培训、奖惩机制,提高医院广大职工的中医药文化素养。
(四)设立中医药文化建设专项经费,列入医院年度预算经费,确保中医药文化建设必须的场地、设备。
六、实施项目
(一)重点打造传统疗法治疗中心,把中心打造成展示博大精深中医药历史和对外开放的窗口;
(二)建立医院文化宣传长廊,重点以新安医学特色宣传内容为主,弘扬南新安、北华佗学术思想;
(三)在老年病治疗中心西门墙面上,把《大医精诚》的文字内容篆刻在墙面上,图文并茂,加强对职工职业道德的教育;
(四)在医院主干道花园内和门诊广场花坛内设计制作历代名医塑像;在放疗中心前面花园内制作一尊南丁格尔塑像,作为护理人员岗前教育和护士节等重要节日教育基地;
(五)在内科大楼和外科大楼每个楼层,制作科普宣传板,重点介绍中医药科普知识和特色诊疗优势;
(六)分期分批将门诊、机关科室、内科大楼等旧标识牌进行更换,做到材质统一、颜色统一、规格统一、标识统一;
(七)利用老年病治疗中心和学院围墙,将医院宗旨、发展目标、发展战略、服务理念、价值理念、管理理念、工作作风等宣传标语制作上墙,提炼医院精神,弘扬医院文化;
(八)在内科大楼病房内,制作中医名言警句宣传板块,让广大患者和医务人员在喜闻乐见中接受中医传统文化教育;
技术培训工作总结11
为了充分开展好农民实用技术培训工作,进一步提高农民的农业科技水平,加快农业科技进村入户,促进农业增效、农民增收,从实际出发,现就农民实用技术培训工作提出如下计划:
一、指导思想
认真贯彻落实建设社会主义新农村的目标,以提高广大农民的思想素质为重点,用科学理论武装农民群众,加强实践锻炼,提高创新能力,培养一支有文化、懂技术、会经营的新型农民农民队伍。以广大农民的综合素质为主题,以促进农业增效、农民增收为目标,坚持实际、实用、实效的原则,开展科学实用技术,就业引导,市场营销,政策法规为主要内容,提高广大群众的整体素质,扎实推进社会主义新农村建设的步伐。
二、工作思路
提高农民素质成为新农村建设重要内容,目前我国农村劳动力的科学文化素质整体水平偏低,其中初中文化程度的占50.2%,小学及以下文化程度的占37.3%。农民是推进新农村建设的主体,只有不断提高农村劳动力素质,才能把我国丰富的农村劳动力资源转化为人力资源优势,更好地发挥亿万农民在新农村建设中的主力军作用。
三、主要工作
1、全面建设小康社会的目标,是以经济建设为中心,推进中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。这个目标的内涵很丰富,既包括实现经济总量的增长,也包括经济体制的完善;既着眼于提高人民的.生
活水平和生活质量,也着眼于促进人的素质的提高和人的全面发展;既涉及物质文明的发展,也涉及政治文明、精神文明的发展;既强调社会的和谐与全面进步,也强调人与自然的和谐和可持续发展能力不断增强。在20xx年度农民实用技术培训工作中,要充分发挥党员干部的带头作用,保证培训工作的顺利开展。为了发展农村经济,增加农民收入,维护、实现和发展农民的根本利益,满足农民致富奔小康的需要。
通过广大党员干部在农村中宣传贯彻党和政府在农村的各项方针和政策,提高农民的生产积极性和生产能力,促进农业产业结构调整,加快农村经济发展,增加农民收入,这代表了先进生产力发展的要求;通过党员干部在农村积极传播先进农业科技知识,带领村民学科技、讲科技、用科技,推广新技术、倡导树立文明新风,从而推动农村精神文明建设,这代表了先进文化发展的方向;通过党员干部围绕本地发展主导产业和特色农产品,指导农民发展生产,及时帮助农民解决生产中的实际困难,实实在在的给农民群众带去实惠。
2、坚持理论联系实际的原则,着眼于思想问题于实际问题相结合,在解决实际问题上创新,坚持经常性教育与个别教育相结合的创新,在情理上结合,坚持思想工作中,既讲情、又讲理,做到情理结合,处理好教育者与被教育者的关系,变单一灌输为双向交流。发挥被教育者的主观能动性,组织教育活动,察民情、解民意、帮民富、表扬与批评,克服只表扬不批评的现状,通过疏导,以弘扬先进,鞭策后进,形成正确的舆论导向。不断拓展培训的辐射面和扩大培训的效果。
一是专业农民通过培训将所学知识和技能传授给周边农户,起到学一人、带一片、富一方的示范带头作用。
二是以有关媒体为载体扩大培训覆盖面。充分利用报刊、网络等媒体,加强对专业农民培训的宣传。
3、根据中央经济工作会议提出,要全面提高农民素质,发挥好亿万农民的主体作用。多形式多渠道地大规模培训农民,大力提升农村劳动力素质,不断提高农民增收致富的能力,对农民进行的系统培训。以农业科技和经营管理知识为重点,对农村青年开展示范性培训,提高务农技能,促进科学种田。在抓好培训的同时,结合背地区重点产业,突破性产业,办好针对性强的专业培训,使点面结合紧密,让示范户通过他们的示范带头作用,加快结构调整步伐,实现脱贫致富。
4、注意了解农民实用技术培训工作中存在的突出问题。在镇党委的领导下,定期研究,互通情况,进行思想沟通,协调培训计划,制定农民实用技术培训工作制度,加强领导,形成合力,落实好培训教育计划。要强化保障,科学定位。首先是讲清“大道理”,让农民“认”培训。其次是算好明白账,让农民“想”培训。通过算账对比的办法,让农民体会到科技对增加收入的重要性。再是选准着眼点,让农民“参与”培训。
根据农业发展实际和农民的现实愿望,确定分类培训、服务产业、注重实效和创新机制的思路,让农民从中找到自己渴求的培训项目,都自觉地参与到培训中来。因地、因人、因产业而宜,点面结合,以点带面,才能取得事半功倍的效果。按照不同培训对象、不同区域特点、不同产业发展情况,采取不同形式的培训办法。
技术培训工作总结12
我有幸参加了这次信息技术教师培训,学到了许多计算机硬件和软件的维护技术,以及机房管理知识,收获真不少。这次培训,为提高教师的自身水平提供了良好的平台,让信息技术教师的角色发生了改变。我深深地感觉到,现代信息技术教师不仅是一个教学者,更要充当一个计算机维护者。下面我把这次信息技术教师培训学习情况总结如下:
1、通过这次培训,掌握了一些基本的计算机硬件维护技术。
沈中阳老师在给我们上课中讲到,计算机硬件故障的解决要懂得四个思路,那就是“望、闻、问、切”四诊法,“望”,就是看,打开电脑主机和外围设备,是否有断路的现象;“闻”,就是听,听电脑主机和外围设备是否有异响声;“问”,就是听取电脑使用者反映电脑表现出来的.不正常的现象;“切”,就是触摸,触摸电脑主机及外围设备的不正常的情况。沈老师讲的这个诊断电脑故障的方法很实用,在我的教学实践中正好得到了验证。那就是在5月24日那一天,我有一节信息技术课,上课时,打开电脑服务器正常,可在学生打开学生机时,有一个学生反映他使用的那台电脑开不机,我对那台电脑采用“四诊法”进行诊断,发现打开主机时显示器黑屏,并伴有连续不断的“嘀”的叫声,很快判断出来故障很可能出在主机内的内存条上,关闭电源,用工具打开主机机箱,取出内存条,擦去内存条及插槽上的灰尘,重新插好内存条,装好机箱,打开电源开关,一会儿后“OK”了,电脑正常了,该生又可重新使用电脑了。这个“四诊法”真管用。
2、通过这次培训,学会了一些基本的电脑软件维护技术。
沈老师给我们上课时重点而详细地讲了U盘装电脑操作系统的技术。这种装系统的优势是,不用光盘和光驱,携带方便,而且加载文件速度和读取速度都比较快。我用这种技术给无光驱的电脑装上了操场作系统。
那是4月20日那一天,我们老师办公室有一台老式的电脑突然死机,按鼠标和键盘均不起作用,关机都关不了,后来采取强制关机,重新启动后,进入系统很慢,而且进入系统后, 操作起来还是非常慢,初步判断可能是中了病毒,杀毒软件不起作用,现在唯一的办法是重新恢复系统或重新装系统,可是当初电脑没有备份系统,无法恢复,只能是重新装系统了,考虑到这是一台老式无光驱电脑,只能是采取用U盘启动装系统了。用沈老师教给我们的办法制作好U盘启动工具,从另外的电脑上下载一个操作系统映象到U盘中,然后按U盘装系统的步骤给这台电脑重新装上了操作系统,这台电脑又恢复正常了。U盘启动工具在这里派上了用场。
3、通过这次培训,学到了一些校园网常见故障诊断方法和信息安全技术基础,以及一些计算机机房管理与维护知识。
在培训中,何志文老师给我们讲了校园网常见故障诊断方法,按照这个方法,可用PING命令来测试网络内的电脑是否在工作,进而可判断网络是否通畅,以及网络故障的大致位置,进一步检查故障原因。欧健生老师给我们讲了信息安全基础知识,可用来预防病毒的入侵。李健庄老师给我们讲了计算机机房管理与维护知识,这对于信息技术老师和机房管理人员是非常有用的。
总之,通过这次培训,虽然时间不长,但实用性很强,较大地提高了信息技术老师和机房管理人员的实践能力。我今后一定要好好地钻研,不断地学习,把在这次培训中学到了知识好好地应用到实践工作之中,为学校多作贡献,做一名出色的人民教师。
技术培训工作总结13
2007年以来,我局坚持以“科技兴养”,发展全县养殖业生产,实现养殖业强县目标为已任,狠抓科技推广,大力实施科技入户和新型农民科技培训工程,不断提高农民和科技推广队伍的养殖技能水平,促进全县养殖业的快速发展。三年来,全县新增各类标准化规模养殖大户6870多户,新增养殖小区38个,技术推广网络不断健全。
一、主要工作措施及成效
(一)健全组织结构,切实加强领导
为切实加强我局职业技能培训工作,2007年我局成立养殖业职业技能培训领导小组。由局长陈放生任组长,副局长罗少华、胡文华、纪检组长陈学军,联合工会主席蒋和荣为副组长,办公室、人事股、畜牧水产股、动物防疫站等相关股室负责人为成员。领导小组办公室设在人事股,具体负责职业技能培训工作的组织和协调。
(二)明确目标管理,切实加强责任
根据县委、县政府工作要求和局养殖业技能培训方案,结合股室站工作实际,年初将任务分解到相关股室,实行目标管理考核。年底联合组织考核,年终考核结果由领导小组审定,并对工作任务完成好的单位给予奖励,未完成任务的单位和负责人年终不予评先。
(三)坚持多措并举,整体同步推进
根据我县养殖业现状和养殖发展的实际需求,我局因地制宜的开展实用技术培训,努力提高养殖人员的素质。
1、突出科技推广队伍培训。为优化我局的科技人才队伍结构,提高科技人员的整体素质,我局每年都要选派一批技术骨干参加中央、省、市举办的新技术、新成果推广知识培训班,先后有18人次参加农业部的培训,60人次参加省级培训,260人次参加市级培训。与此同时,我局每年都要举办2—3期养殖业技术人员新技术培训班,对基层科技人员进行轮流培训,以优化知识结构,提高服务水平,基层养殖业技术人员人均参加集训在5次以上。此外,我局积极为科技工作者提供宽松的工作环境,对科技人员开展技术攻关提供必要的人、财、物力上的支持,对获得省、市以上科技成果奖的科技人员给予适当的奖励,积极落实科技人员的工作待遇。积极鼓励科技人员再教育,对于参加函授、自考等学历教育和脱产学习人员,除保证他们的工作待遇不变外,还要给予适当的学费补助。今年,我局与市环境生物学院联合开办畜牧兽医大专班,学制三年,全县68名在职人员参加学习。并且对学习成绩优秀、家庭困难的学员实行免学费。近三年来,我局具有本科学历人员由原来的3个增至15人,大专以上学历人员增至现在的.54人,有中级职称人员65余人,助理职称人员138人,队伍的整体素质有了明显提高。
2、突出“新型农民”科技培训,培养农民专业骨干。2007年,我局按照“围绕主导产业,培训专业农民,进村办班指导,发展“一村一品”的思路,切实开展养殖业培训工作。负责全县9个村的养殖培训工作,内容涉及养猪、养鸡、养禽、养羊四个方面,其中养猪技术培训4个村,养鸡技术培训2个村,养渔技术培训2个村,养羊技术培训1个村。我局组织具有中级职称以上的技术人员9人作为教师,由信息技术服务中心具体承担培训工作,全体工作人员协同作战,进村入户,精心组织,经过8个月200多天的努力工作,全面完成了培训任务。一共进村办班140次,上课达300多小时,培训专业农民360人,参加听课农民达6000余人次,进村技术指导165次,解决各类养殖疑难问题48个,受益农民近500户,为培训村的养殖业发展提供了坚强的技术保障,极大的提高了养殖户的信心和效益。
3、突出“科技入户工程”,培养农村实用型人才。我局逐年加大科技入户力度,每年都要选派骨干技术力量下乡进村开展技术培训和科技推广工作,大力推广先进科学养殖技术,促进科学技术的进村入户。2008年以来,我局共组织推广程序化防疫技术、生猪全进全出饲养技术、肉牛分段饲养技术、粪污综合治理技术、测水配方养鱼技术等适应规模养殖的组装配套技术和畜禽鱼病综合防治技术等先进科学养 殖技术40多项,上养殖技术辅导课150多场次,发放各类技术资料2万多份,参加听课群众达5万余人次,开展技术咨询3万余人次,为群众解决养殖技术难题4000余例。与此同时,我局还积极开展科技示范,办各类养殖示范样板点120多个,发展科技示范户350余户,起到了“拨亮一盏灯,照亮一大片”的显著效果。现全县从事标准化规模养殖的农户普遍掌握了一门以上的先进养殖技术。去年以来,我局更加把标准化规模养殖技术作为技术服务的重中之重,对无公害畜禽水产品示范基地派技术骨干进行全程跟踪技术服务,从而确保我县无公害畜禽水产品计划的顺利实施。全县累计出栏无公害生猪443万头,出水无公害水产品3.7万吨,完成无公害生猪产品认证4个,水产品1个,三塘松山村评为农业部水产健康养殖示范小区。全县养殖业标准化生产覆盖率达到91%以上。
二、存在的主要问题
一是组织培训的方面还不够宽,培训宣传还不够细,很多潜在人才资源有待挖掘开发。
二是培训手段还不现代。受人员、技术水平、培训资金等因素的影响,很多培训场次仅注重形式和培训过程,而对群众的针对性服务和现场指导不足。
三是农村人才分布面广,各乡镇重视程度不一,进展不够平衡。
三、几点建议
1、在培训手段和基础设施上加大财政投入力度。如帮助解决多媒体教学设备等。
2、加强对现有科技人员的知识更新。目前,我县养殖业科技人员存在知识结构单一、老化等问题,难以适应现代养殖业发展要求。
技术培训工作总结14
为进一步提高中医药人才队伍的整体素质和服务水平,加强我院中医药人员培养和技术培训,特制定本计划。
一、指导思想和基本原则
坚持以科学发展观、党的群众路线教育实践精神为指导,以学科建设为平台,加速培养一批医德高尚、具有宽广的学术视野、杰出的学术能力、临床、教学和科研业绩显著的优秀中青年人才,从而加快提升我院中医科科建设水平和医疗质量,增强医务人员队伍科研整体实力和社会服务能力。
坚持德才兼备的方针和人才选拔的.高标准、重业绩的原则,既考虑过去对专科建设的贡献,又注重未来专科建设的发展需要。坚持择优选拔的原则,把竞争机制引入人才的遴选、培养、管理等环节。遵循人才成长规律,建立和完善人才选拔培养的公平竞争、科学考评、动态管理等运行机制。注重人才潜能的发挥,充分调动医务人员的主动性和创造性。遵循中医药发展规律,引进推广应用中医药适宜技术,全面提高中医药人员的基本水平和基本技能,促进中医中药协调发展,不断满足群众对中医药需求,为人民健康服务。
二、培训计划
1、选拔1——2名中医药人员到上级中医医院进修学习,培养中医药技术骨干。
2、各村卫生室、轮流派遣中医药技术骨干到我院中医科进修学习。
3、抓好在岗中医药技术人员温习中医四部经典理论、著作工作。
4、大力推广农村中医药适宜技术,根据县卫计委安排派熟悉中医药知识的骨干人员参加县中医院组织的培训,然后对全镇未参加集中培训的乡村医生进行集中培训。村卫生室中医药人员均参加一次以上培训、培训率达到100%。
三、工作措施
(一)切实加强对中医药人员培训工作的领导。卫生院成立由院长任组长,副院长为副组长的中医药工作领导小组,领导小组下设办公室,具体负责中医药人员培训的组织推进、综合协调和督导检查。
(二)多形式、多渠道培训中医药适用人才。加强中医药适用人才培养是今后我院工作的一个重要内容,采取多种方式加以培养。一是选派中医人才和学科带头人到上级知名医院进修学习;鼓励在职人员攻读中医药知识和参加国内学术性交流。二是鼓励医院中医药人员参加中医自学考试,提高学历教育;选送人员到二级甲等以上中医院进修学习。三是医院每季度组织一次中医药基本理论、基本技能的健康教育讲座,以提高基层中医药人员的技术水平。
(三)大力推广农村中医药适宜技术。建立我院与各村卫生室分工协作制度,落实中医药进农村、进家庭、进学校“三进”战略,使中医药服务在基层普及,使优质的中医药资源能够下沉基层、服务基层。组织筛选安全有效、成本低廉,简便易学、适合农村使用的中医药技术和方法,有计划地向乡村医生推广。
(四)积极推进中医药科技创新。坚持继承与创新的原则,运用现代科学方法和中医药研究方法,加强中医药防治常见病、多发病特别是病毒性疾病、疑难杂症、心身疾病等方面的临床应用,提高中医药学术水平和防病治病能力。
四、严格督导奖惩
医院将中医药人员培训工作纳入单位年度责任目标管理,年终对中医药培训工作进行考核,考核结果记入年度目标考核内容。中医药工作领导小组负责日常督导管理,严格考核。
包信镇中心卫生院
20x’x年4月7日
技术培训工作总结15
我校根据教师信息技术培训计划,结合本校教师信息技术水平发展不均衡的实际情况,为了教育不断发展的需要,为了课程改革的需要,为了教师专业发展的需要,主要对全校50岁以下教师进行了计算机基础知识培训。由于学校领导高度重视,教科室的精心组织,老师的积极参与,信息技术培训圆满结束,现总结如下:
一、领导重视,目标明确,认识到位
培训工作开始前,我校领导高度重视,召开了工作协调会,从组织领导到课程设置,从授课人员到日程安排都落实到位,使全体参与人员充分认识到信息培训工作的重要性,从组织领导上保证了信息技术培训工作的有序进行。培训中,我们做到了有计划、有过程、有考核、有评价,使培训工作落到实处。
二、授课教师工作热情高涨,认真实施教学计划
正是由于多方面重视,在培训工作中,我们全体任课教师,不畏困难,精心备课,认真上课,勤于辅导,担任这次教育信息技术培训的2位授课教师都是中青年教师,他们工作热情高,干劲足,吸纳新知识快,有着一定的教学经验和深厚的知识底蕴,一接到工作任务,就马上以饱满的工作热情和严谨的工作态度,积极地投入到工作中去。
三、严格管理,为培训工作的圆满完成提供强有力的保证
为了保证培训工作的实效性,今年的培训我们采取过程评价与终结评价相结合的考核模式对学员进行严格考评。这种严格的管理方式为此次培训的顺利完成提供了保障。此次信息技术培训,培训形式和教学质量都得到了广大学员的一致认可。
四、学校领导大力支持,教师勤学苦练
这次信息技术培训,我们得到了学校领导的支持和理解,在培训前就检修了机房,安装了相应的培训软件。校长在教师参培期间几次亲自到机 房检查老师们的出勤情况,并同时参加培训。
教师们更是惜时如金,不放过一切学习机会,真实做到了课上“勤学”,课下“苦练”,保证了这次培训工作的圆满完成。不少老师说,通过学习他们现代信息技术运用能力得到了很大提高,自己能独立完成教学课件PPT的制作了,这些足以说明此次培训的形式和教学质量已得到学员的’普遍认可。
经统计,20xx~20xx年,我们全校所有专业教师都参加了培训,培训总课时不少于20节。实践证明,从严、从实地开展现代教育技术培训工作,不仅受到了教师的欢迎,而且实实在在地强化了教师现代教育技术的意识,提高了教师运用计算机进行教育资源的利用、教学软件的编制和教学设计的能力,形成了一支信息技术水平较高的师资队伍,为全面实施素质教育,培养创新人才做出了贡献,更为进一步培训奠定了坚实的根基。
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